2025-2026学年江苏省苏州市昆山市八年级（上）期末语文试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年江苏省苏州市昆山市八年级（上）期末语文试卷一、单选题：本大题共1小题，共3分。1.街角的茶楼新挂了一副对联，上联是：摊陈时鲜，铺展绸布，琳琅千般风物。请你从下列选项中，选出最适合作下联的一项（）A.春满乾坤，福满门庭，和睦寻常巷陌。

B.窗含市井，壶沏春色，熙攘百态人生。

C.满座清香，一杯碧色，细品百味人间。二、默写：本大题共1小题，共8分。2.小苏和小州在横街附近书市上发现一本按“四唐”分期编选的《唐诗选》，本学期课本中的唐诗均收录其中，请根据提示，补全相应内容。分期作者篇目诗句内容初唐王绩《野望》①树树皆秋色，______盛唐②______《黄鹤楼》晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。王维《使至塞上》③征蓬出汉塞，______。李白《渡荆门送别》④______，云生结海楼。中唐白居易《⑤______》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。李贺《雁门太守行》⑥报君黄金台上意，______。小苏：晚唐诗人杜牧在赤壁古战场大开“历史脑洞”，以“东风帮周瑜”为剧情转折点，把道理讲得既生动又深刻。

小州：是啊！“⑦______，______。”英雄成败藏偶然，把握机遇助成功。三、名著阅读：本大题共1小题，共5分。3.徜徉在书市，小苏和小州的目光被几本红色经典所吸引(1)书市上有两种译本的《红星照耀中国》，描述毛泽东初次出场时的译文不同，分别译作“机智”与“精明”。你认为哪个词翻译得更精准？请结合人物形象阐述理由。原文intellectualfaceofgreatshrewdness版本王广青译本《红星照耀中国》董乐山译本《红星照耀中国》译文非常机智的知识分子的面孔非常精明的知识分子的面孔(2)无论是《红星照耀中国》中红军宣传演讲的边区集市，还是《红岩》中牢狱里交换信息的“无声市集”，都是“受限的空间”。请从下列选项中任选一项，结合具体情节，阐述他们如何运用智慧，在有限空间中传递信念、凝聚力量。

A．红星剧团

B．江姐

C．华子良四、综合性学习：本大题共1小题，共6分。4.阅读下文，完成各题。

晨光熹微，小苏和小州来到了葑门横街早市，市井的长卷在眼前铺开。

眼前的一切都浸在淡青色的天光水汽里。碧绿的鸡毛菜、嫩白的鸡头米、红得发亮的菱角，都齐齐地码在宽大的竹匾里。粢团铺子中，巨大的蒸笼盖一掀，一团乳白滚烫的蒸汽奔腾而出，瞬间淹没了系着蓝布围裙的老板娘那温和慈xiáng▲的笑脸，只将那混合的、复杂而丰腴的甜香，塞满了半条街。

各种声响在这里找到了各自的音部：油锅的哔啵是清脆的打击乐，豆浆倾入海碗的汩汩声是舒缓的弦乐。而guàn▲穿始终的，是那黏软绵糯、将每一个字音都拖出糖丝般尾韵的苏式吆喝——“新鲜粢团糯嘟嘟，吃了称心如意！”“今朝青菜灵格！绝不缺斤少两，欢迎复称！”……

一位头发花白的老阿婆，独自守着一个不大的竹器摊。她不吆喝，只是静静地坐在小竹凳上。阳光斜斜地切下来，照亮了地摊前手写的纸板：“青篾竹篮，结实耐用”。

【字音拾趣】(1)错落有序的摊位间，各种吆喝声此起彼伏。吆喝声中有个多音字，请将规范的读音写在横线上。

①称心如意______

②欢迎复称______

【字形寻踪】(2)a穿行在热闹的早市，小苏脑海中浮现出两个词语，请帮他补写完整。

①温和慈xiáng______

②guàn______穿始终

b小州被竹器摊位边的手写招牌吸引，他发现上面有一个错别字，请加以指正。

______应改为______

(3)发现错误之后，小州想上前劝说阿婆改正，下列表达最得体的一项是______A.阿婆，您这招牌上有错别字！我帮您把正确的写下来，您马上对照着改一下！

B.阿婆，我留意到您摊位旁的标识文字存有若干笔误，不揣冒昧，特此告知

C.阿婆，您招牌上有个字好像不对，可能是不小心写错了，要不我帮您改一下？

D.阿婆，您做竹篮的手艺真好，可惜招牌上有个错别字，您的文化还有待提高五、现代文阅读：本大题共2小题，共21分。5.【材料一】市集：古老的零售业态在漫长的商业史中，市集曾是最主要的零售形态。如今它已基本退出日常生活，仅少数历史悠久的市集作为旅游景点留存，如北京沙河大集、大理三月街等。市集昔日的盛行，契合了以往的社会经济条件：生产能力有限、产品单一；消费者时间充裕但购买力不足；零售规模小，难以支撑固定商店；同时缺乏现代物流体系，交易依赖买卖双方约定时间地点聚集完成，卖家亦常兼为买家。直至20世纪工业时代来临，生产力提升、人口向城市集中，商店才逐步取代市集，推动零售业态进入快速演变阶段。（选自《证券市场周刊》2024年第1期，有删减）【材料二】

“新烟火气”是城市更新与文旅融合的新样态，体现人们对传统情怀与现代生活的双重追求。它在保留市井味的同时融入现代设计与功能，具有文化融合、社区参与、复合功能等特点，旨在推动个性化、可持续的夜经济，从而提升城市吸引力与居民幸福感。

城市传统集市是“新烟火气”的核心载体，通过环境、功能、文化、社区与品牌等多维更新，提升其形象与服务力，传播地方文化，凝聚社区情感。北京沙河大集、青岛泊里大集等“网红”案例的持续走红，正源于其承载的集体记忆与土地情感，映照出人们对真实烟火生活的深切向往。

【材料三】

双塔市集（原双塔市场）建筑面积2400m2，为活化传统菜场，政府通过改造融入了时尚与社交元素，旨在吸引年轻人与游客，并传承苏州生活文化。改造后，市集划分为小吃区、蔬果区和外围店铺区，布局紧凑，并引入图书、饰品、咖啡、文创、演出等多元业态。其设计融合传统店招与科技元素，内部以横梁、灯笼等营造老苏州氛围，体现“家的方向”理念，强化社区联结。

双塔市集将菜场比作一座美术馆，将摊贩们比作艺术创作人并为他们设计了系列插画形象，赋予菜场更多艺术上的可能性。此次设计立足于摊贩本身，灵感则来自不同的世界名画。

【材料四】

双塔市集摊主形象插画

（材料二、三、四来源于网络）(1)“新烟火气”是传统市集发展的新方向。请阅读材料二，概括“新烟火气”的主要特征(2)阅读以上材料后，小苏和小州展开了讨论。下列观点正确的一项是______A.传统市集已经退出日常生活 B.“新烟火气”主要发生在城市

C.新兴市集的卖家一般兼为买家 D.新兴市集一般不包括商店(3)双塔市集用世界名画为摊主设计形象广受好评。请仿照示例，从A、B两幅名画中任选一幅作为素材，为材料三中某位店主克隆形象、设计台词，并陈述理由。

示例：

6.华灯初上，小苏和小州跟随作家的笔触，体验了一番摆摊的酸甜苦辣。在市集摆摊

霍艳①由于我家离隆福寺很近，我从小流连于那条熙熙攘攘的商业街，我暗自许下愿望：长大后也要开一间杂货铺。今天，当网购越来越便捷的同时，我总感觉失去了点什么。

②这几年，北京有了越来越多的线下市集。让我印象最深的是大柳树旧货市集，旧台灯、旧相册、旧球拍……甚至一张产品说明书都有其价值。那些镌刻着岁月痕迹的旧物，让我重回过去的时光。

③逛得多了，心里也有了摆摊的念头。我不断刷新小程序，终于抢到在潘家园的摊位。可当时我根本不知道卖什么，翻箱倒柜找出多年前收藏的饰品，决定让它们成为摊位的主角。由于太过兴奋，摆摊前一晚我失眠了，满眼都是东西被疯抢的画面。

④那天，等我满头大汗找到摊位时，周围摊位已经开始营业。我准备了1元区和免费区，都是一些小物件。小小的摊位看起来琳琅满目，却缺乏重点，我甚至没来得及定价。正值清明假期，人流量巨大，大家对我的首饰挺有兴趣，可问价者寥寥，更无一人购买。

⑤家里择菜用的小板凳坐得我腰酸背痛，我决定去转一圈。潘家园已经成为北京的一个标志性景点，人头攒动。甲区摊位更是挤得水泄不通，那里都是专业练摊人士，装备齐全，码放讲究，其中潮玩、盲盒、手串、数码相机最受欢迎。

⑥终于熬到晚上九点，背去的东西又原封不动地背了回来，我一算账，摊位费、摊位装饰费、打车费等总共支出376元，收入了1元——一个女孩买了三枚徽章，给的还是现金。那张纸币被我珍藏起来，当作纪念。后来相当长一段时间，我的开销都以这次摆摊的收入来衡量，比如一碗面20元，我得摆20天的摊，一个面包10元，要摆10天的摊……我以此提醒自己改掉乱花钱的毛病。

⑦第二次摆摊是在龙潭中湖公园的二手市集。这次的参与者以家长带孩子为主。家长为了锻炼孩子的交际能力，孩子们则想着交到新朋友，买到新玩具。这次我卖的是玩偶，比如年轻人喜欢的卡皮巴拉，主打一个情绪价值，还有做瑜伽的青蛙、上香的熊猫、蒜头造型的鸭子。我那些为了释放压力而买的“无用之物”，正好找到机会分享。

⑧我不再像上次那样腼腆，主动介绍起自己的商品。卖得差不多了，我把摊位交给母亲，自己去转了一圈。闲置市集的参与者年龄分布广泛，有小小年纪就穿梭叫卖的“社牛”，有看到可爱玩具依然会尖叫的中年女子，有不会踢毽子但一定要买个毽子回去练习的倔强大爷。

⑨在市集，不光能“捡漏”，还能体验到原始的“物物交换”。我最喜欢的还是这里浓浓的人情味。很多都是摊主之间的交易，大家虽然讨价还价，但成交后都成了朋友。临近结束，主办方在群里发布了一则信息：一位女士答应一个“小老板”一会儿来买他的书，可等她回来，发现已收摊了。她坚持要找到那位小朋友，说不能失信，更不能辜负他的期待。摊主们都很感动，深知这位女士对诚信的坚守，于孩子日后的成长弥足珍贵。

⑩我喜欢各种市集，市集里充满着烟火气息。在这里，不光能看到实物，更能看到物品背后那个具体而鲜活的人。因为某件物品，人与人之间有了真实的牵绊。那些讨价还价，使人们更加珍惜物品。这些都是网络购物无法给予的。

⑪朋友笑我“没苦硬吃”，殊不知摆摊圆了我童年时代开杂货铺的愿望，充满着趣味和挑战，也给我提供了一个观察年轻人生活状态的渠道。我总是借机和那些喜欢手串、潮玩、复古相机的年轻人聊一聊，了解他们的欢喜与苦恼。这也是我，作为一个研究者，走出书斋，贴近研究对象的一种尝试。

（选自《光明日报》2025年9月4日，有删改）(1)文章详细记叙了两次摆摊的经历，请阅读全文，完成下表。对比维度第一次摆摊（潘家园旧货市集）第二次摆摊（龙潭中湖公园二手市集）市集特点①______以家庭参与为主，氛围轻松。所售物品临时翻找出的旧饰品按计划准备好的“情绪价值”玩偶（如卡皮巴拉）经营结果问价者寥寥，收入仅1元②______“我”的心态③______④______(2)文章第⑥自然段与下面的链接语段都用到了很多数字，两者作用有何不同？

【链接】

这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。

——周定舫《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》(3)文中叙述的故事让我们感受到平凡生活中的美好，请从下面三个词语中任选一个，结合具体内容说说你的阅读感受。

A.烟火

B.馈赠

C.相遇(4)文章开头提到“今天，当网购越来越便捷的同时，我总感觉失去了点什么”，结尾写道“摆摊圆了我童年时代开杂货铺的愿望”。请结合全文，谈谈作者认为市集摆摊能带来哪些“网购无法给予”的体验六、文言文阅读：本大题共1小题，共17分。7.【甲】醉中夜自村市归[宋]陆游村市夜骑黄犊还，却登小阁倚阑干。

银河斜界晓天碧，璧月下入秋江寒。

吾辈身闲且饮酒，人生事定须阖棺①。

元自胸中若云梦②，莫惊绿鬓③耐悲欢。[注释]①阖棺：盖棺定论。②云梦：远大的理想。③绿鬓：青丝，诗中指青丝变白发。

【乙】赶集岭南之市谓之虚言满时少虚时多也。山东人谓之集。每集则百货俱陈，四远竞凑，大至骡、马、牛、羊、奴婢、妻子，小至斗粟、尺布，必于其日聚焉，谓之“赶集”。岭南谓之“趁虚”。而岭南多妇人为市，又一奇也。京师朔望①，及二十五，俱于城隍庙为市，它时散处各方，而至此日皆合为一市者，亦甚便之。而京师间有异物奇宝，郎曹②入直③之暇，下马巡行，冠带相错，不禁也。

余在燕都，四度灯市，日日游戏，欲觅一古书、古画，竟不可得，真所谓入宝山而空手却回，良以自笑也。（节选自谢肇淛《五杂俎•卷三》）[注释]①朔望：每月初一和十五。②郎曹：东汉始置官名，选拔孝廉中有才能者入尚书台，协助皇帝处理政务。③直：同“值”，值守，值班(1)根据方法提示解释加点词。句子方法示例加点词释义必于其日聚焉课内迁移法：聚室而谋（《愚公移山》）A______冠带相错修辞推断法：中原乱，簪缨散，几时收？B______竟不可得查阅词典法：①完结。②全，自始至终。③追究。④副词，终于，终究。C______（填序号）空手却回成语推断法：望而却步D______(2)为了读通文段，小苏用“/”给文中画波浪线的句子断句，正确的一项是______A.岭南之市/谓之虚言/满时少/虚时多也 B.岭南之市/谓之/虚言满时/少虚时多也

C.岭南之市/谓之虚/言满时少/虚时多也 D.岭南之市/谓之虚言/满时/少虚时多也(3)用现代汉语翻译文中画直线句。

每集则百货俱陈，四远竞凑(4)小州认为甲诗的主要内容是“登阁”，诗题可改为《登阁有怀》，你是否赞同？请阐明你的理由(5)小苏结合课内所学《记承天寺夜游》，发现苏轼和陆游都写到了“闲”，两者表达的情感一样吗？请结合诗文内容分析。

【链接】记承天寺夜游

[宋]苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳(6)小州计划将甲、乙两篇诗文制作成短视频。请你根据下表提示，帮他补全策划方案。文本镜头设计设计意图【甲】夜色中，诗人骑牛的背影缓缓远去，镜头渐次推向高远的银河与沉入秋江的璧月。这样设计能突出诗歌中①______的意境。【乙】②______（请根据右侧的“设计意图”，设计一个合适的镜头）这样设计能展现文章所记载的集市货物繁多、人流如织的热闹情景。七、作文：本大题共1小题，共40分。8.作文。

市集是一个小社会，那里有形形色色的摆摊人：有坚守数十年的老师傅，有直播带货的新农人，有为情怀开设工作室的“主理人”，也有利用假期体验生活的学生摊主……每一个摊位背后，都是一段人生，一种选择。

请在以下题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章。

题目一：我身边____的市集

题目二：如果我是摆摊人

要求：①如果选择题目一，请在横线上填写一个形容词，把题目补充完整；②文体不限；③书写要正确、规范、美观；④文中不得出现真实的校名、班名、人名等个人信息。

答案和解析1.【答案】B【解析】对联要求上下联字数相等、词性相对、结构相同、意义相关。上联“摊陈时鲜，铺展绸布，琳琅千般风物”中，“摊陈时鲜”“铺展绸布”是动宾结构，“琳琅千般风物”是动宾结构。

A.“春满乾坤，福满门庭”是主谓结构，与上联的动宾结构“摊陈时鲜，铺展绸布”不相对，所以A选项不符合要求；

B.“窗含市井，壶沏春色”是动宾结构，与上联“摊陈时鲜，铺展绸布”结构相对；“熙攘百态人生”是动宾结构，与上联“琳琅千般风物”结构相对，且内容上与茶楼相关，展现了茶楼中能看到的市井人生景象，意义相关。所以B选项符合对联要求；

C.“满座清香，一杯碧色”是偏正结构，与上联的动宾结构“摊陈时鲜，铺展绸布”不相对，所以C选项不符合要求。

故选：B。2.【答案】山山唯落晖

崔颢

归雁入胡天

月下飞天镜

钱塘湖春行

提携玉龙为君死

东风不与周郎便

铜雀春深锁二乔【解析】答案：

①山山唯落晖（注意“晖”的书写）

②崔颢

③归雁入胡天

④月下飞天镜

⑤钱塘湖春行

⑥提携玉龙为君死（注意“携”的书写）

⑦东风不与周郎便

铜雀春深锁二乔（注意“郎”的书写）

本题考查诗文名句及文学常识的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：

1.保持良好的心态，培养识记兴趣。

2.多种方式相结合，提高识记效果。

3.提倡使用名句，巩固识记成果。

4.留心特别词句，规避识记误区。3.【答案】【小题1】认为“精明”翻译得更精准；在《红星照耀中国》中，毛泽东是一个具有深刻思想和卓越领导能力的人；他不仅能够迅速应对各种紧急情况，还能够对复杂的政治，军事和社会问题进行深入分析和思考；因此，“精明”更能准确地描述毛泽东的形象【小题2】示例一：选择A；红星剧团：在《红星照耀中国》中，红星剧团是一个在边区集市中进行宣传演讲的团体；他们通过表演戏剧，唱歌，跳舞等方式，向群众传递红军的理念和信念；在有限的空间中，他们运用智慧，通过表演和宣传，吸引了群众的注意力，传递了红军的理念和信念，凝聚了群众的力量；示例二：选择B；江姐：在《红岩》中，江姐是一个在牢狱中传递信息的英雄；她通过在牢狱中交换信息，传递了革命的理念和信念，凝聚了狱中同志的力量；在有限的空间中，她运用智慧，通过秘密传递信息，保护了同志的安全，传递了革命的理念和信念【解析】（1）本题考点对名著人物和情节的把握。“机智”通常指在紧急情况下能够迅速，灵活地做出反应，而“精明”则更强调一个人的聪明才智和对事物的深刻理解。在《红星照耀中国》中，毛泽东是一个具有深刻思想和卓越领导能力的人。他不仅能够迅速应对各种紧急情况，还能够对复杂的政治，军事和社会问题进行深入分析和思考。因此，“精明”更能准确地描述毛泽东的形象。因此，认为“精明“翻译得更精准。

（2）本题考点对名著人物和情节的把握。从题目给出的选项中任选一项，结合具体情节，阐述他们如何运用智慧，在有限空间中传递信念、凝聚力量即可。

示例：选择C。华子良：在《红岩》中，华子良是一个在牢狱中传递信息的英雄。他通过在牢狱中交换信息，传递了革命的理念和信念，凝聚了狱中同志的力量。在有限的空间中，他运用智慧，通过秘密传递信息，保护了同志的安全，传递了革命的理念和信念。

答案：

（1）认为“精明”翻译得更精准。在《红星照耀中国》中，毛泽东是一个具有深刻思想和卓越领导能力的人。他不仅能够迅速应对各种紧急情况，还能够对复杂的政治，军事和社会问题进行深入分析和思考。因此，“精明”更能准确地描述毛泽东的形象。

（2）示例一：选择A。红星剧团：在《红星照耀中国》中，红星剧团是一个在边区集市中进行宣传演讲的团体。他们通过表演戏剧，唱歌，跳舞等方式，向群众传递红军的理念和信念。在有限的空间中，他们运用智慧，通过表演和宣传，吸引了群众的注意力，传递了红军的理念和信念，凝聚了群众的力量。

示例二：选择B。江姐：在《红岩》中，江姐是一个在牢狱中传递信息的英雄。她通过在牢狱中交换信息，传递了革命的理念和信念，凝聚了狱中同志的力量。在有限的空间中，她运用智慧，通过秘密传递信息，保护了同志的安全，传递了革命的理念和信念。

《红星照耀中国》真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。

《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。结构错综复杂又富于变化，善于刻画人物心理活动和烘托气氛，语言朴实，笔调悲壮，作品一经面世，立即引起轰动。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。4.【答案】【小题1】chèn;chēng【小题2】祥;贯;蔑;篾【小题3】C【解析】（1）根据字词积累，“称心如意”中的“称”读作“chèn”，“欢迎复称”中的“称”读作“chēng”。

（2）a根据字词积累，“温和慈xiáng”写作“温和慈祥”，“guàn穿始终”写作“贯穿始终”。

b根据字词积累，“蔑”应写作“篾”。

（3）A.不得体，“您这招牌上有错别字”太直接，“马上对照着改一下”有命令意味；

B.不得体，“标识文字存有若干笔误，不揣冒昧，特此告知”太书面化，不符合交流对象的身份；

C.得体；

D.不得体，“您的文化还有待提高”有批评意味。

故选：C。

答案：

（1）①chèn

②chēng

（2）a①祥

②贯

b蔑

篾

（3）C

（1）本题考查汉字字音。解答此题，要掌握常见汉字及形近字的读音。

（2）本题考查汉字字形。解答此题，要掌握常见汉字及形近字的书写。

（3）本题考查语言的简明、连贯、得体。解答此题，要结合语境进行分析。

在日常学习中，要注意积累字词，并有意识地进行复习。5.【答案】【小题1】融合传统与现代；文化融合；社区参与；复合功能【小题2】B【小题3】示例：选B；形象设计：将摊主设计成少女模样，头戴珍珠发饰，手持自己制作的珍珠饰品，背景是挂满文创作品的摊位，保留画作中柔和的光影与静谧的美感；台词：“戴上这枚珍珠小饰，你就是市集里的‘少女’呀”！理由：《戴珍珠耳环的少女》的优雅气质与文创饰品的精致感相呼应，能突出摊位的文艺调性，吸引年轻人和游客打卡，既贴合双塔市集“艺术菜场”的定位，又能让摊主形象更有记忆点【解析】（1）结合材料二“它在保留市井味的同时融入现代设计与功能，具有文化融合、社区参与、复合功能等特点”“保留市井味的同时融入现代设计与功能”分析，概括为：兼顾传统情怀与现代生活，保留市井味且融入现代设计与功能；具备文化融合、社区参与、复合功能的特点；主打个性化、可持续夜经济，以提升城市吸引力和居民幸福感。

（2）A.有误，材料一明确传统市集“基本退出日常生活”，非“已经退出”，表述绝对；

B.正确；

C.有误，“卖家兼为买家”是材料一传统市集的特点，非新兴市集；

D.有误，材料三双塔市集有“外围店铺区”，说明新兴市集包含商店。

故选：B。

（3）此题答案不唯一。仿照示例，从A、B两幅名画中任选一幅作为素材，为材料三中某位店主克隆形象、设计台词，并陈述理由即可。示例：选图A。适配摊主：图书、文创区店主。形象改造：将学者削笔动作改为整理书籍；文创，保留专注沉静的神态。台词：“市集里，遇见一页书的温柔。”理由：学者的文化气质与图书/文创区的文艺属性契合，既保留名画艺术感，又强化市集“文化和生活”的融合定位。

答案：

（1）融合传统与现代；文化融合；社区参与；复合功能。

（2）B

（3）示例：选B。形象设计：将摊主设计成少女模样，头戴珍珠发饰，手持自己制作的珍珠饰品，背景是挂满文创作品的摊位，保留画作中柔和的光影与静谧的美感。台词：“戴上这枚珍珠小饰，你就是市集里的‘少女’呀”！理由：《戴珍珠耳环的少女》的优雅气质与文创饰品的精致感相呼应，能突出摊位的文艺调性，吸引年轻人和游客打卡，既贴合双塔市集“艺术菜场”的定位，又能让摊主形象更有记忆点。

本文是以“市集”为主题的材料阅读。第一题考查材料内容概括，第二题考查材料内容分析，第三题考查图文转换。

材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力、发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。6.【答案】【小题1】人流量大，专业摊主多，摊位竞争激烈;商品售卖情况良好，顺利售出大部分玩偶;兴奋期待，缺乏经验，腼腆被动，遭遇挫败后自我反思;从容主动，心态轻松，乐于分享，享受摆摊的过程【小题2】文章第⑥自然段的数字，精准记录了第一次摆摊的各项支出、微薄收入以及用摆摊收入换算日常开销的数值，直观展现出此次摆摊的亏损状况与作者的挫败感，同时凸显这次经历带给作者的深刻教训；链接语段的数字，准确地说明了人民英雄纪念碑的高度，通过与天安门、楼层的对比，突出纪念碑巍峨雄伟的特点，体现其庄严宏伟的形象【小题3】示例一：选A.烟火；市集里人头攒动，摊主们用心布置摊位，顾客穿梭挑选、讨价还价，还有小朋友叫卖、中年女子为玩具尖叫、大爷执着买毽子，这些鲜活的日常场景，充满了浓厚的市井烟火气，让人体会到平凡生活里的温暖与鲜活；示例二：选B.馈赠；作者两次摆摊，第一次收获了1元纪念币，改掉了乱花钱的毛病；第二次卖出玩偶，收获了与人交流的快乐，还感受到了陌生人坚守诚信的美好，这些都是市集给予作者的珍贵馈赠，丰富了她的生活与精神世界；示例三：选C.相遇；在市集里，作者遇到了形形色色的人，有专业的摊主、可爱的孩子、坚守诚信的女士，还有喜爱潮玩的年轻人，因物品产生的相遇，让人与人之间建立起真实的牵绊，收获了别样的情谊与感悟【小题4】一是能亲身感受充满烟火气的市井氛围，与不同的人面对面交流，观察鲜活的人与生活，建立真实的人际牵绊；二是能体验讨价还价、物物交换的乐趣，更加珍惜手中的物品；三是能实现童年开杂货铺的心愿，在充满趣味与挑战的过程中，改掉自身陋习，获得成长；四是能走出书斋，贴近研究对象，了解年轻人的生活状态与喜怒哀乐【解析】（1）本题考查信息的筛选与概括。

第一次摆摊市集特点：原文第④段提到“正值清明假期，人流量巨大”，第⑤段写“潘家园已经成为北京的一个标志性景点，人头攒动。甲区摊位更是挤得水泄不通，那里都是专业练摊人士，装备齐全，码放讲究”，结合这些内容可概括为：人流量巨大，专业摊主聚集，摊位密集，市场竞争激烈。

第二次摆摊经营结果：原文第⑧段写到“卖得差不多了，我把摊位交给母亲，自己去转了一圈”，由此可概括为：商品售出大半，经营成果远超第一次。

第一次摆摊“我”的心态：原文第③段提到“由于太过兴奋，摆摊前一晚我失眠了，满眼都是东西被疯抢的画面”，体现出兴奋期待；第④段“没来得及定价”“问价者寥寥，更无一人购买”，表现出缺乏经验、经营被动；第⑥段用摆摊收入衡量日常开销，提醒自己改掉乱花钱的毛病，体现出遭遇挫败后进行自我反思。因此可概括为：前期满怀期待、极度兴奋，缺乏摆摊经验，经营被动，遭遇亏损后陷入失落，并开始自我反思。

第二次摆摊“我”的心态：原文第⑧段“我不再像上次那样腼腆，主动介绍起自己的商品”，体现出从容主动；第⑨段感受市集的人情味，第⑪段享受摆摊的趣味与挑战，可概括为：不再腼腆拘谨，主动推介商品，心态轻松愉悦，享受分享与交流的过程。

（2）本题考查说明方法的作用。本文第⑥段数字的作用：原文第⑥段出现“支出376元，收入了1元”“一碗面20元，我得摆20天的摊，一个面包10元，要摆10天的摊”这些具体数字。“376元”的支出和“1元”的收入形成鲜明对比，直观且精准地展现出第一次摆摊严重亏损的结果，突出作者此次摆摊的挫败与失落。而用摆摊收入换算日常开销的数字，生动体现出这次失败的摆摊经历，让作者深刻意识到消费的不易，以此督促自己改掉乱花钱的坏习惯，让人物的心理和行为转变更具说服力。

链接语段数字的作用：链接语段中“高达37.94米”“10层楼那么高”“比天安门还高4.24米”，这些数字是对人民英雄纪念碑高度的客观量化描述。通过精确的数据以及和楼层、天安门的对比，科学、直观地突出人民英雄纪念碑巍峨雄伟、庄严高大的特点，让读者对纪念碑的外形特征有清晰、具体的认知。

（3）本题考查赏析关键词并表达阅读感受。

示例一：选A.烟火

本题考查对文本关键词的理解与个性化感悟表达。“烟火”指市井生活中平凡、鲜活、温暖的日常气息。原文中有多处体现市集烟火气的内容：第⑤段写潘家园市集“人头攒动”“挤得水泄不通”，摊主们装备齐全、用心打理摊位；第⑧段描绘了市集里形形色色的人，有“穿梭叫卖的‘社牛’”小朋友，有“看到可爱玩具依然会尖叫的中年女子”，还有“不会踢毽子但一定要买个毽子回去练习的倔强大爷”；第⑨段摊主之间讨价还价、友好交易。这些充满生活气息的场景，没有刻意的雕琢，全是最真实的市井百态，让人体会到平凡生活里的温暖与鲜活，感受到市井烟火独有的治愈力量。

示例二：选B.馈赠

本题考查对文本关键词的理解与个性化感悟表达。“馈赠”指市集摆摊带给作者的、意料之外的收获与美好。原文中，作者第一次摆摊虽然亏损，却收获了1元的现金纸币，被当作珍贵纪念，并且“以此提醒自己改掉乱花钱的毛病”，获得了自我成长；第二次摆摊，作者将自己的“无用之物”分享出去，收获了交易的快乐，还在市集里看到了女士坚守诚信、寻找小摊主的暖心故事，感受到了人与人之间的善意。这些物质和精神上的收获，都是市集带给作者的珍贵馈赠，既填补了网购无法带来的情感体验，也让作者的生活和精神世界变得更加丰富。

示例三：选C.相遇

本题考查对文本关键词的理解与个性化感悟表达。“相遇”既指作者在市集里和各类人群的碰面，也指因物品产生的人与人之间的联结。原文中，作者在潘家园市集遇到了装备专业的资深摊主，在龙潭中湖公园市集遇到了锻炼孩子的家长、活泼的小朋友、坚守诚信的陌生女士，还有喜爱潮玩、复古相机的年轻人。作者和这些人因商品交流、讨价还价、物物交换产生交集，打破了陌生人之间的隔阂，建立起真实的人际牵绊。每一次平凡的相遇，都带来了不一样的故事与感悟，让作者看到了不同的人生百态，收获了独特的情感体验。

（4）本题考查对主旨的理解。原文第⑩段提到“市集里充满着烟火气息。在这里，不光能看到实物，更能看到物品背后那个具体而鲜活的人”。网购是隔着屏幕的虚拟交易，而市集摆摊能让人置身于人头攒动的现场，面对面和形形色色的人交流，感受真实的市井氛围，这是网购无法给予的。原文第⑨段写市集里有原始的“物物交换”，摊主们讨价还价后成为朋友，还有陌生女士坚守诚信寻找小摊主的故事。这种人与人之间真诚的互动、温暖的情谊，以及诚信、友善的美好品质，是网购单一的线上交易模式无法实现的。同时，人们通过讨价还价，更加珍惜物品，这份对物品的珍视感也是网购难以带来的。原文第①段作者写下童年“长大后也要开一间杂货铺”的愿望，第⑪段提到“摆摊圆了我童年时代开杂货铺的愿望”。第一次摆摊的亏损，让作者改掉乱花钱的毛病；两次摆摊的经历，充满趣味与挑战，让作者走出舒适区，获得了宝贵的生活经验，实现了童年的心愿，这份精神上的满足是网购无法给予的。走出书斋，贴近研究对象：原文第⑪段提到“作为一个研究者，走出书斋，贴近研究对象的一种尝试”，作者通过摆摊和喜欢潮玩、复古相机的年轻人交流，了解他们的欢喜与苦恼，洞察年轻人的生活状态，这种实地观察、深度交流的研究体验，是便捷却疏离的网购无法提供的。

答案：

（1）①人流量大，专业摊主多，摊位竞争激烈

②商品售卖情况良好，顺利售出大部分玩偶

③兴奋期待，缺乏经验，腼腆被动，遭遇挫败后自我反思

④从容主动，心态轻松，乐于分享，享受摆摊的过程

（2）文章第⑥自然段的数字，精准记录了第一次摆摊的各项支出、微薄收入以及用摆摊收入换算日常开销的数值，直观展现出此次摆摊的亏损状况与作者的挫败感，同时凸显这次经历带给作者的深刻教训。链接语段的数字，准确地说明了人民英雄纪念碑的高度，通过与天安门、楼层的对比，突出纪念碑巍峨雄伟的特点，体现其庄严宏伟的形象。

（3）示例一：选A.烟火。市集里人头攒动，摊主们用心布置摊位，顾客穿梭挑选、讨价还价，还有小朋友叫卖、中年女子为玩具尖叫、大爷执着买毽子，这些鲜活的日常场景，充满了浓厚的市井烟火气，让人体会到平凡生活里的温暖与鲜活。

示例二：选B.馈赠。作者两次摆摊，第一次收获了1元纪念币，改掉了乱花钱的毛病；第二次卖出玩偶，收获了与人交流的快乐，还感受到了陌生人坚守诚信的美好，这些都是市集给予作者的珍贵馈赠，丰富了她的生活与精神世界。

示例三：选C.相遇。在市集里，作者遇到了形形色色的人，有专业的摊主、可爱的孩子、坚守诚信的女士，还有喜爱潮玩的年轻人，因物品产生的相遇，让人与人之间建立起真实的牵绊，收获了别样的情谊与感悟。

（4）一是能亲身感受充满烟火气的市井氛围，与不同的人面对面交流，观察鲜活的人与生活，建立真实的人际牵绊；二是能体验讨价还价、物物交换的乐趣，更加珍惜手中的物品；三是能实现童年开杂货铺的心愿，在充满趣味与挑战的过程中，改掉自身陋习，获得成长；四是能走出书斋，贴近研究对象，了解年轻人的生活状态与喜怒哀乐。

作者童年怀揣开杂货铺的心愿，先后在潘家园、龙潭中湖公园参与市集摆摊，第一次摆摊遭遇亏损，第二次顺利售出商品，在摆摊过程中感受到市集的烟火气与人情味，不仅圆了童年心愿，还获得自我成长，实现了走出书斋贴近研究对象的目的。

理解句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。7.【答案】【小题1】聚集;指官员;④;退，返回【小题2】C【小题3】每次集市开市，各种货物都会陈列出来，四方的人争相赶来【小题4】不赞同；诗题点明诗人夜骑黄犊归村市后登阁的经历，诗歌不仅写登阁所见之景，更借景抒怀，表达闲饮时的豁达与胸有理想的坚守，改题《登阁有怀》无法涵盖夜归的背景，也未能体现全诗由事及景、由景生情的脉络【小题5】不相同；苏轼的“闲”是贬谪后的清闲，含壮志难酬的落寞与随缘自适的旷达；陆游的“身闲”是表面的闲适，实则藏着胸有云梦的壮志，是历经世事仍坚守理想、笑对悲欢的豁达【小题6】空阔清冷、静谧高远;镜头扫过集市上琳琅满目的货物，骡马牛羊与各色商贩交错，四方行人摩肩接踵、争相选购的热闹场景【解析】（1）本题考查文言实词的释义。

A课内迁移法（聚室而谋）解析：《愚公移山》中“聚室而谋”的“聚”是“聚集”的意思，迁移到本句，A：聚集。

B修辞推断法（中原乱，簪缨散，几时收？）解析：“簪缨”以服饰代指官员，本句中“冠带”以服饰代指官员，B：指官员。

C查阅词典法解析：本句意为“最终也没能找到”，结合字典义项，“竟”的意思是“终于，终究”，C：④。

D成语推断法（望而却步）解析：“望而却步”的“却”是“退，返回”的意思，迁移到本句，D：退，返回。

（2）本题考查断句。

句意为：岭南的集市，称它为“虚”，说的是集市热闹的时间少，散市空闲的时间多。故断为：岭南之市/谓之虚/言满时少/虚时多也。

故选：C。

（3）本题考查句子翻译。

重点词：每，每次；俱，都；陈，陈列；竞凑，争相赶来。句意：每次集市开市，各种货物都会陈列出来，四方的百姓争相赶来。

（4）本题考查诗词阅读理解。

这首诗并非以“登阁”为核心内容，诗题《醉中夜自村市归》点明了诗人醉中夜里从村市骑牛归来的背景，登阁只是归来后的一个行为。诗歌先写夜归后登阁所见的银河斜界、璧月入江的夜景，再由眼前之景生发出“身闲且饮酒”“事定须阖棺”的感慨，最后抒发出胸有远大理想、笑对悲欢得失的情怀。若改为《登阁有怀》，既无法涵盖诗人夜骑黄犊归村市的前置经历，也缩小了诗歌的内容范围，未能体现全诗由事到景、由景生情的行文脉络，更无法完整体现诗歌的创作背景与情感缘起。

（5）本题考查诗词阅读理解。

苏轼和陆游笔下的“闲”表达的情感并不相同。苏轼的“闲”是《记承天寺夜游》中“但少闲人如吾两人者耳”的清闲，彼时他被贬黄州，身居闲职，内心藏有壮志难酬的落寞、被贬谪的孤寂，却也能在月夜寻友漫步中寻得恬淡，这份闲是失意后的随缘自适，含旷达与怅惘交织的复杂情绪。陆游的“闲”是《醉中夜自村市归》中“吾辈身闲且饮酒”的闲适，这是表面的身闲，诗人内心怀揣“胸中若云梦”的远大理想，这份闲并非真正的无所事事，而是历经世事之后，依然能从容饮酒、笑对悲欢的豁达，藏着对理想的坚守与对人生的通透认知，是身处闲境却心怀丘壑的状态。

（6）本题考查诗文意境理解与镜头设计。

①结合诗句“银河斜界晓天碧，璧月下入秋江寒”，镜头推向高远银河与沉江璧月，突出诗歌里夜空辽阔、月色清寒，静谧又高远空灵的意境，故填：静谧高远、清旷冷寂。②要展现集市货物繁多、人流如织的热闹，镜头设计需兼顾货物和人群，镜头缓缓扫过集市，各色货物依次铺展，骡马牛羊旁商贩高声叫卖，四方行人摩肩接踵、穿梭选购，人头攒动。可写：镜头扫过集市上琳琅满目的货物，骡马牛羊与各色商贩交错，四方行人摩肩接踵、争相选购的热闹场景。

答案：

（1）A.聚集；B.指官员；C.④；D.退，返回

（2）C

（3）每次集市开市，各种货物都会陈列出来，四方的人争相赶来。

（4）不赞同。诗题点明诗人夜骑黄犊归村市后登阁的经历，诗歌不仅写登阁所见之景，更借景抒怀，表达闲饮时的豁达与胸有理想的坚守，改题《登阁有怀》无法涵盖夜归的背景，也未能体现全诗由事及景、由景生情的脉络。

（5）不相同。苏轼的“闲”是贬谪后的清闲，含壮志难酬的落寞与随缘自适的旷达；陆游的“身闲”是表面的闲适，实则藏着胸有云梦的壮志，是历经世事仍坚守理想、笑对悲欢的豁达。

（6）①空阔清冷、静谧高远；②镜头扫过集市上琳琅满目的货物，骡马牛羊与各色商贩交错，四方行人摩肩接踵、争相选购的热闹场景。

【甲】醉中夜自村市归

译文：

醉意中夜里从村市骑黄牛归来，随即登上小阁，倚着栏杆远望。银河斜斜地横亘在拂晓的碧空中，圆月缓缓沉入寒凉的秋江里。我们这般人身处清闲，姑且悠然饮酒吧，人生的是非功过，终究要盖棺定论。原本我的胸中就怀揣着云梦泽般辽阔的理想，不必为青丝渐白而惊忧，坦然面对世间悲欢就好。

【乙】赶集

岭南的集市，称作“虚”，说的是集市热闹的时间少，散市空闲的时间多。山东地区的人把集市称作“集”。每次集市开市，各种货物都会陈列出来，四方的人争相赶来，大到骡、马、牛、羊、奴婢、妻妾，小到一斗粟米、一尺布匹，必定会在集市当天聚集到这里，这就叫“赶集”，岭南地区则叫“趁虚”。而且岭南地区多有妇女赶集做买卖，这又是一件奇事。京城在每月初一、十五，还有二十五这几天，都会在城隍庙设市，平时商贩们分散在各地，到了赶集这天就汇聚成一个大集市，这样也十分便利。京城的集市上还常会有珍奇的宝物，官员们在值班的闲暇之余，会下马到集市上逛一逛，官员与百姓交错而行，朝廷也并不禁止。

我在京城的时候，经历过四次灯市，每天都在集市上游玩，想要寻觅一本古书、一幅古画，最终却也没能找到，真可谓是进入宝山却空手而归，实在为自己感到好笑。

文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。8.【答案】我身边热闹的市集

在我生活的城市角落，有一处热闹非凡的市集，它就像城市的心脏，跳动着生活的旋律，充满了无尽的活力与魅力。

清晨，当第一缕阳光洒下，市集便渐渐苏醒。摊主们早早地来到这里，开始忙碌地布置摊位。蔬菜摊上，嫩绿的青菜、红彤彤的西红柿、紫莹莹的茄子，整齐地排列着，仿佛在向人们展示着大自然的馈赠。水果摊前，苹果像小姑娘害羞的脸蛋，香蕉弯弯地挂着，像一艘艘小船，散发着诱人的香甜。

随着时间推移，市集里的人越来越多，热闹的氛围达到了高潮。吆喝声、讨价还价声、欢笑声交织在一起，形成了一曲独特的交响乐。卖衣服的摊位前，色彩斑斓的衣物随风飘动，吸引着众多爱美的女士。她们在摊位前仔细挑选，不时与摊主交流着款式和价格。孩子们则像欢快的小鸟，在人群中穿梭，眼睛紧紧盯着那些新奇的玩具和美味的零食。

市集里不仅有各种商品，还有各种特色小吃。烤羊肉串的摊位前，炭火熊熊燃烧，羊肉串在铁签上滋滋作响，散发着浓郁的香味。摊主熟练地翻动着肉串，撒上各种调料，让人垂涎欲滴。旁边卖糖葫芦的老人，手中的糖葫芦晶莹剔透，像一串串红宝石。孩子们围在老人身边，眼巴巴地看着，直到拿到心仪的糖葫芦，才心满意足地离开。

在市集的一角，有一位坚守数十年的老师傅。他经营着一家修鞋摊，虽然摊位不大，但工具齐全。老师傅手法娴熟，无论是补鞋跟还是换拉链，他都能做得又快又好。他总是微笑着面对每一位顾客，认真倾听他们的需求，让人感到无比温暖。

夕阳西下，市集渐渐安静下来。摊主们开始收拾摊位，准备回家。但那热闹的场景、人们的欢声笑语，却深深地印在了我的脑海里。这个热闹的市集，不仅是一个购物的地方，更是人们交流情感、感受生活的场所。它见证了城市的变迁，承载着人们的记忆，是我身边最温暖、最热闹的存在。

,如果我是摆摊人

如果我是摆摊人，我想我会选择在市集里开一家小小的手工艺品摊位，售卖自己亲手制作的陶瓷小物件。

为了这个摊位，我会提前很久开始准备。先去学习陶瓷制作的手艺，从揉泥、拉坯到上釉、烧制，每一个环节我都认真钻研，力求做出最精美的作品。我会设计各种造型的陶瓷，有可爱的小动物，如憨态可掬的小熊、机灵的小兔子；也有精致的花朵，如娇艳的玫瑰、纯洁的百合。每一个作品都倾注了我的心血和创意。

摆摊的日子终于到来，我早早地来到市集，精心布置摊位。将陶瓷小物件整齐地摆放在展示架上，旁边配上温馨的小卡片，介绍作品的设计理念和制作过程。不一会儿，摊位前就围满了人。大家对这些精美的陶瓷充满了好奇，纷纷拿起欣赏。

有一位小朋友，眼睛紧紧盯着一只陶瓷小猫，舍不得放下。他的妈妈问我价格，我微笑着说：“这个不贵，而且这是纯手工制作的，每一个都是独一无二的哦。”小朋友的妈妈觉得很有意义，便买下了。看着小朋友开心地抱着陶瓷小猫离开，我的心里也充满了喜悦。

当然，摆摊也会遇到一些挑战。有时候顾客会挑剔作品的瑕疵，或者对价格不满意。但我不会气馁，而是耐心地和他们沟通，解释手工制作的不易和作品的价值。我也会根据顾客的反馈，不断改进自己的作品和销售方式。

在摆摊的过程中，我还结识了很多志同道合的朋友。有卖手绘明信片的摊主，有做手工皮具的老师傅。我们经常交流经验，互相鼓励。市集就像一个小社会，充满了温暖和活力。

如果我是摆摊人，我会用心经营我的摊位，用我的作品传递美好和温暖。我相信，在这个小小的摊位上，我能实现自己的价值，也能收获满满的快乐和感动【解析】（1）我身边热闹的市集

在我生活的城市角落，有一处热闹非凡的市集，它就像城市的心脏，跳动着生活的旋律，充满了无尽的活力与魅力。

清晨，当第一缕阳光洒下，市集便渐渐苏醒。摊主们早早地来到这里，开始忙碌地布置摊位。蔬菜摊上，嫩绿的青菜、红彤彤的西红柿、紫莹莹的茄子，整齐地排列着，仿佛在向人们展示着大自然的馈赠。水果摊前，苹果像小姑娘害羞的脸蛋，香蕉弯弯地挂着，像一艘艘小船，散发着诱人的香甜。

随着时间推移，市集里的人越来越多，热闹的氛围达到了高潮。吆喝声、讨价还价声、欢笑声交织在一起，形成了一曲独特的交响乐。卖衣服的摊位前，色彩斑斓的衣物随风飘动，吸引着众多爱美的女士。她们在摊位前仔细挑选，不时与摊主交流着款式和价格。孩子们则像欢快的小鸟，在人群中穿梭，眼睛紧紧盯着那些新奇的玩具和美味的零食。

市集里不仅有各种商品，还有各种特色小吃。烤羊肉串的摊位前，炭火熊熊燃烧，羊肉串在铁签上滋滋作响，散发着浓郁的香味。摊主熟练