环境评价工程师考试试卷及答案

环境评价工程师考试试卷及答案填空题（每题1分，共10分）1.《中华人民共和国环境影响评价法》首次施行时间为______年。2.环境影响很小的项目，需填报______。3.生态影响评价等级划分依据是______和生态敏感程度。4.大气常规污染物包括SO₂、NOₓ、______等。5.等效连续A声级的符号是______。6.环评报告书编制后需进行______审查。7.公众参与形式包括问卷调查、______等。8.基本农田属于______土壤敏感目标。9.环境影响后评价核心是______。10.规划环评对象是______及专项规划。单项选择题（每题2分，共20分）1.需编制环评报告书的项目是（）A.小型加油站B.城市轨道交通C.5万㎡以下房地产D.500头以下畜禽养殖答案：B2.不属于“重要生态敏感区”的是（）A.自然保护区B.风景名胜区C.城市公园D.饮用水水源地答案：C3.大气扩散常用模型是（）A.AERMODB.SWATC.MODFLOWD.HSPF答案：A4.环境风险评价重点关注（）A.正常排放B.事故排放C.无组织排放D.间歇排放答案：B5.声环境3类区适用于（）A.居住区B.工业区C.交通干线两侧D.疗养区答案：B6.环评现状调查不包括（）A.现场监测B.资料收集C.遥感监测D.室内模拟答案：D7.规划环评公众参与范围是（）A.规划涉及区域公众B.仅项目周边C.仅环保部门D.仅建设单位答案：A8.土壤污染型项目评价等级依据不包括（）A.占地面积B.污染物排放量C.土壤敏感程度D.项目投资答案：D9.项目重大变动后应（）A.重新报批B.备案即可C.无需处理D.仅公示答案：A10.生态“生物量”指（）A.单位面积生物总重量B.物种数量C.生态系统面积D.食物链长度答案：A多项选择题（每题2分，共20分）1.环评基本内容包括（）A.现状调查B.影响预测C.评价结论D.对策措施答案：ABCD2.生态敏感目标包括（）A.自然保护区B.基本农田C.风景名胜区D.饮用水水源地答案：ABCD3.大气因子筛选依据（）A.排放量B.毒性C.环境标准D.行业特点答案：ABCD4.声环境敏感点包括（）A.学校B.医院C.居民区D.工厂答案：ABC5.环境风险评价内容（）A.风险识别B.事故预测C.防控措施D.应急预案答案：ABCD6.规划环评层次包括（）A.国家级B.省级C.市级D.县级答案：ABCD7.土壤监测指标包括（）A.pH值B.重金属C.有机物D.养分答案：ABC8.公众参与要求（）A.信息公开B.听取意见C.反馈采纳情况D.仅一次公示答案：ABC9.后评价目的（）A.验证预测B.评估措施有效性C.总结经验D.优化管理答案：ABCD10.生态系统类型包括（）A.森林B.湿地C.草原D.城市生态系统答案：ABCD判断题（每题2分，共20分）1.登记表项目无需现状调查。（×）2.生态评价等级越高，范围越大。（√）3.大气预测需考虑地形、气象。（√）4.敏感点噪声超标需提降噪措施。（√）5.风险评价仅针对重大危险源。（×）6.规划环评结论是审批重要依据。（√）7.土壤评价无需考虑地下水污染。（×）8.未采纳公众意见无需说明理由。（×）9.后评价需在试运行1年内完成。（√）10.生物多样性保护是生态评价核心之一。（√）简答题（每题5分，共20分）1.简述环评基本程序。答案：分三阶段：①准备阶段：确定评价范围、等级、因子，编制大纲；②正式阶段：现状调查（监测+资料）、影响预测（模型）、公众参与；③报告阶段：汇总数据，编写报告书（结论+措施），专家评审。核心是识别、预测环境影响，提出防控措施。2.简述生态敏感目标识别要点。答案：关注三类：①法定保护目标（自然保护区、水源地等）；②生态敏感区域（湿地、森林等）；③社会敏感点（学校、居民区等）。结合项目选址、规模，通过勘查+资料核对确认，为后续评价提供依据。3.简述大气常规污染物筛选原则。答案：①排放量较大（占总排放1%以上）；②毒性强或标准严格（SO₂、PM₂.₅等）；③行业特征污染物（如化工VOCs）；④区域超标因子（优先关注本地超标污染物）。4.简述风险事故源项分析内容。答案：①识别事故类型（泄漏、爆炸等）；②估算事故概率；③确定排放量（瞬时+持续）；④预测影响范围（扩散模型）。为防控和预案提供数据基础。讨论题（每题5分，共10分）1.结合“双碳”目标，环评如何强化碳排放控制？答案：①纳入评价因子：将CO₂、CH₄纳入，明确全生命周期核算边界；②设定控制指标：要求低碳技术（清洁能源、能效提升），约束碳排放强度；③公众参与：公开碳排放信息，听取公众意见；④后评价跟踪：验证碳排放变化，确保措施落地。2.如何平衡项目发展与生态保护？答案：①源头控制：选址避开敏感区，采用清洁生产；②过程管控：落实环保措施，达标排放；③生态补偿：占用生态系统需异地修复；④公众参与：兼顾发展与民