遵守校纪校规-净化网络空间

遵守校纪校规净化网络空间1遵守校纪校规做遵纪守法学生PARTONE2树立正确的人生观，价值观，明辨是非，善恶，美丑的界限树立正确而远大的人生观，不仅能不断端正大学生的人生态度，更能始终引领大学生以积极的姿态和面貌去迎接每一个挑战，去挫败每一个困难。价值观是人们关于基本价值的信念、信仰、理想系统，它包含善恶、美丑、利弊、得失、祸福、荣辱、优劣、贵贱、有用无用、可爱可恨、妥不妥当、值不值得、应该不应该、重要不重要、轻重缓急等，统统在内，如何在不同的条件下正确地做出选择，积极地调整自己的人生态度，都会对大学生的未来产生重大影响。

端正人生态度人生态度既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握，又影响着一个人的精神状态和人生走向。当代中国大学生身处国家发展的重要战略机遇期，既面对着难得的人生机遇，也面临着艰巨的人生挑战，在人生实践中学会遇到各式各样的矛盾和困难，需要端正人生态度。实际出发，科学的态度要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。从小事做起，从身边事做起，脚踏实地，一步一个脚印地实现人生目标。违反校纪校规，将会有什么样的后果？

受到处分：1.警告处分

2.严重警告处分

3.记过处分

4.留校察看

5.开除学籍

根据《奖学金评定办法》等系列评奖评优相关规定：受到警告及以上处分者将取消评奖评优资格；根据《学士学位授予工作细则》规定：因考试作弊受到记过及以上处分者，不授予学士学位；

根据《学生违纪处分规定》规定：对学生的处分材料和处分解除材料，应该真实完整地归入学校文书档案和本人档案。（影响到就业）寻衅滋事、打架斗殴者，视不同情况分别给予下列处分：（一）虽未动手打人，但用言词侮辱或其他方式，引起事端或激化矛盾，造成打架后果者，视情节轻重，给予警告至记过处分；（二）动手打人未造成伤害后果者，给予严重警告处分；动手打人造成伤害后果者，视情节轻重，给予记过至留校察看处分；情节特别严重的，给予开除学籍处分；（三）组织、策划、怂恿他人打架斗殴者，或故意为他人打架提供帮助者，比照本条第二项从重处分；（四）结伙斗殴、持械斗殴者，比照本条第二项从重处分；（五）其他参与者，视情节轻重，给予警告至记过处分。案例：

学生刘某在宿舍外和同学聊天，附近寝室学生励某因对方声音太大与其交涉，后双方因语言过激发生争执，最终演变为大家斗殴事件。此事件系学生日常生活引发口角升级的打架斗殴事件，当事三名学生的行为已严重违反校纪校规，学校决定给分别给予三名学生警告、严重警告和记过处分。赌博或变相赌博者，视不同情况分别给予下列处分：（一）参与赌博者，视情节轻重，给予警告或严重警告处分；（二）为赌博提供场地、赌具者，给予严重警告处分；（三）组织赌博的，视情节轻重，给予记过或留校察看处分。

盗窃他人财物者，视不同情况分别给予下列处分：

（一）涉案价值在立案标准以下的，视情节轻重，给予警告至记过处分；涉案价值在立案标准以上的，视情节轻重，给予留校察看直至开除学籍处分；

（二）盗窃公章、保密文件、试卷、档案等物品者，视情节轻重，给予记过或留校察看处分；

（三）为作案者提供放哨、提供信息、作案工具、窝赃等帮助者，比照作案者处理。

（四）盗刷他人校园一卡通的，比照本条第一项处理。

案例

：

学生王某某在路边捡到同学李某遗失的校园卡，于当天在学校餐厅共计消费80元整。王某某的行为已违反校纪校规，学校决定给予王某某同学警告处分。违反学校学生住宿管理规定者，视不同情况分别给予下列处分：（一）在学生寝室内起哄闹事、掷砸物品等破坏正常的管理秩序和学习生活者，视情节轻重，给予警告至留校察看处分。情节特别严重的，给予开除学籍处分；（二）在学生寝室内使用明火、使用或存放违规电器者，给予警告或严重警告处分。造成不良后果的，视后果程度，给予记过至留校察看处分。后果特别严重的，给予开除学籍处分；（三）干扰别人正常学习和休息，经劝告或批评教育后仍不改正者，给予警告至严重警告处分。屡教不改者，给予记过处分；（四）擅自在学生寝室留宿外来人员，视情节轻重，给予警告至记过处分；情节严重的，给予留校察看处分；（五）未经批准，在校内外租借房居住或夜不归宿者，给予严重警告处分；情节严重的，给予记过或留校察看处分；（六）携带或藏有国家法律法规禁止物品者，视情节轻重，给予警告至留校察看处分；情节特别严重的，给予开除学籍处分；（七）违反学校寝室管理的其他规定，屡教不改者，给予警告处分。造成后果的，给予严重警告至记过处分。案例:

学生李某，在学校经营二手书店，书店发生火灾，巡逻保安发现后及时报火警，并进行扑救。事件过火面积达20平方米，烧毁室内书籍、电脑、打印机及二楼空调等物品，烧坏一、二层门窗及隔壁间部分物品，无人员伤亡。经相关部门调查后，发现起火原因是李某拉接的电源插座上使用过多的用电设备，尤其是私拉电线到户外为电动货运三轮车充电，晚上离开时未及时断电导致火灾发生。学校决定给予李某记过处分。一学期内，旷课累计达到下列学时者，视不同情况分别给予下列处分：（一）11－20学时，给予警告处分；（二）21－30学时，给予严重警告处分；（三）31－40学时，给予记过处分；（四）41学时及以上，给予留校察看处分；案例：青春短暂，怎能虚度？

一名学生，因对放松对自身的要求，新学期开学后，经常旷课。班主任、辅导员对其进行教育后，略有改观，但一段时间以后，又故态复萌。在教育无效的情况下，只好按照学校的规定——一学期旷课超过10节，警告处分；超过20节，严重警告处分；超过30节，记过处分；超过40节，留校察看处分——对其进行处理。该生一开始以为不过是学院拿来唬人的招数，但当自己被叫到办公室，当面在处分单上签字时，她的眼神开始变得慌乱。“能不能再给我一次机会？”该生此时才流露出后悔情绪。违反考场纪律和考试作弊者，视不同情况分别给予下列处分：（一）违反考场纪律的，给予警告或严重警告处分；（二）考试作弊的，给予记过处分；（三）由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊及其他严重作弊行为的，可以给予开除学籍处分案例1：

在《高等数学》课程考试中，学生张某某携带存储有与考试科目相关内容的手机进入考场，并在考试时查看,构成考试作弊,学校给予张某某同学记过处分。案例2：

《大学英语》课程考试中，学生梁某某夹带纸条，构成考试作弊，学校给予梁某某同学记过处分。案例3：

《线性代数》课程考试中，学生王某某与李某某互传写有答案的纸条，构成考试作弊。学校给予王某某和李某某同学记过处分。案例4

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《C语言》课程考试中，4名学生携带手机进入考场（手机内未发现与考试有关的资料），构成考试违纪，学校给予这4位同学严重警告处分。案例5：

某毕业生，已经通过学校组织的英语学位考试，可以获得学士学位。同时该同学通过了中国农业银行、中石化等单位的笔试，因中石化需要四级英语等级证书，该生在毕业前参加了最后一次英语四级考试，因担心通不过去购买答案，在接收短信的过程中被监考老师发现，构成作弊，受记过处分，该同学因受处分拿不到学士学位，最终没有被考试通过的单位所录用。严重违反社会风纪者，视不同情况分别给予下列处分：（一）从事或参与有损大学生形象、有损社会公德的活动，视情节轻重，给予严重警告至留校察看处分。情节特别严重的，给予开除学籍处分；（二）吸毒者，给予留校察看直至开除学籍处分。（三）

参与非法传销活动的，视情节轻重，给予严重警告至留校察看处分。造成严重后果的，给予开除学籍处分。；（四）有反对宪法确定的基本原则的行为；参加邪教等非法组织进行违法犯罪活动的；组织封建迷信活动的；组织、策划、实施煽动闹事或扰乱社会秩序，危害国家安全，组织非法集会游行，破坏安定团结者。视情节轻重，给予记过至留校察看处分；情节特别严重的，给予开除学籍处分。损坏公私财物者，视不同情况分别给予下列处分：（一）过失损坏公私财物，情节较重的，给予警告或严重警告处分；（二）故意损坏公私财物，视情节轻重，给予严重警告或记过处分。情节特别严重的，给予留校察看直至开除学籍处分。违反校园管理规定的，视不同情况分别给予下列处分：（一）扰乱学校公共场所秩序，致使工作、教学、科研等活动不能正常进行的，视情节轻重，给予警告至留校察看处分。情节特别严重的，给予开除学籍处分；（二）破坏绿化、环境卫生、公用设施的，视情节轻重，给予严重警告至留校察看处分。情节特别严重的，给予开除学籍处分；（三）拒绝、阻碍国家工作人员或学校管理人员依法或依校规执行任务的，视情节轻重，给予警告至记过处分；进行打击报复的，视情节轻重，给予警告至留校察看处分；（五）在校内进行宗教、传教活动，经劝阻无效者，视情节轻重，给予警告至留校察看处分。情节特别严重的，给予开除学籍处分。（六）违反校园交通管理规定，造成后果的，视情节轻重，给予警告至记过处分。学生使用计算机、移动通讯网络，有下列行为者，分别给予下列处分：（一）擅自发布或转发不实信息，给学校和他人造成不良影响的，视情节轻重，给予严重警告至记过处分；（二）捏造或者歪曲事实、散布谣言或虚假信息、扰乱社会秩序和学校稳定的，视情节轻重，给予严重警告至留校察看处分。情节特别严重的，给予开除学籍处分；（三）散发恶意信息或信息垃圾、公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人，或者侵犯他人名誉权，或者冒用他人名义发布信息的，视情节轻重，给予严重警告至留校察看处分。情节特别严重的，给予开除学籍处分；（四）宣扬邪教、封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的，视情节轻重，给予记过至留校察看处分。情节特别严重的，给予开除学籍处分；（五）故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，影响或破坏计算机信息系统正常运行的，视情节轻重，给予严重警告至留校察看处分。情节特别严重的，给予开除学籍处分；（六）冒用校园网服务器IP地址或他人IP地址，蓄意攻击扫描服务器及各种网络设备，视情节轻重，给予严重警告至留校察看处分。情节特别严重的，给予开除学籍处分；其他侵犯他人或组织的合法权益者，视不同情况分别给予下列处分：（一）伪造、贩卖各类证件、印章和证明文件、材料，或以其他不正当手段、方法，或弄虚作假来达到个人目的者，视情节轻重，给予严重警告至留校察看处分。情节特别严重的，给予开除学籍处分；（二）非法扣留、冒领和毁弃他人信件（含拆阅）、包裹、汇票或其它邮件者，视情节、后果，给予警告至记过处分；（三）诈骗、侵占、敲诈勒索、抢夺及抢劫公私财物者，比照本规定第十五条处理；（四）恐吓、威胁他人人身安全，干扰他人正常生活者，视情节轻重，给予严重警告至留校察看处分；（五）捏造事实，诬告、陷害、诽谤、侮辱他人者，视情节轻重，给予严重警告或记过处分；情节特别严重的，给予留校察看直至开除学籍处分；（六）冒用学校名义，侵害学校利益，损毁学校名誉，给学校造成不良影响或损失的，视情节轻重，给予严重警告或记过处分；情节特别严重的，给予留校察看直至开除学籍处分。2PARTTWO25抵制不良网络信息做网络文明传播者

随着时代的发展，在不知不觉中，网络逐渐融入了市民的生活，一部手机就能让大家轻松完成衣食住行，一台电脑就能让市民玩转生活，让每一天过得多姿多彩。从工作到生活，从学习到娱乐，但当大家在享受娱乐、社交、购物等网络平台带来的便捷与多彩生活时，也感受到了很多不文明的网络行为。如何上网，考验着我们每一位网络参与者的素质。抵制不良网络信息做网络文明传播者01

众多网民都遭遇过不同的网络不文明行为，他们都表示曾被不文明行为打扰，甚至有被骚扰的经历。

事实上，相对于不实的养生信息，更多网络谣言也是上网者不加辨认四处转发的结果。诸如“哪里抢小孩了”“河里出现怪物”等等，有的还活生生配有内行人才能看懂的拼接图，有图未必有真相，不管真假乱转发的事时有发生。有些“键盘侠”在日常工作生活中看似循规蹈矩，却喜欢在网络上当“喷子”，见谁“喷”谁，把网络氛围搞得乌烟瘴气。自我感觉躲在荧屏后面，便无所顾忌，脏话连篇，骂人成瘾。抵制不良网络信息做网络文明传播者01不文明网络行为比比皆是，对于网络上的信息，要有自己的判断！“网络是一面镜子，将现实生活中很多不文明行为映射出来，甚至会放大。”网络不文明行为,小则是素质体现，大则触犯法律！

生活中，网络不文明行为比比皆是，其主要原因是经济利益的驱使。如传播垃圾邮件、网络欺诈、网络赌博、盗用他人帐号、强植广告、强制下载软件等，无不带有较强的利益性。根本原因在于，对网络使用主体的制约不够，在网络技术进步的同时，管理手段和管理观念并没有同步跟上。抵制不良网络信息做网络文明传播者01文明上网，要从每个参与者做起！做到守法、守规，不越线！抵制不良网络信息做网络文明传播者01

“网络是一个虚拟空间，但不是没有约束的‘自由国度’，更不是法律的盲区。它仍然是社会的一部分，仍旧要受到道德、法律的制约。”

当今微博、微信等社交平台渠道通畅、传播速度快，并具有私密性，这使得一些不法分子有机可乘，而谣言是最容易让普通网民卷入其中。究其原因，一是由于部分网民对事实真相把握不够，或是别有用心。二是对正在传播的谣言鉴别能力差，不少网民加之缺乏独立判断，且习惯盲从。清朗网络从我做起02我们生长在一个互联网时代，丰富多彩的互联网世界是我们的生活方式和成长家园。我们也是互联网的主要使用者，是网民的主体、互联网运行发展的重要推动力量。互联网影响和塑造着青少年，青少年也影响和塑造着互联网。构建清朗网络空间，让互联网成为真实便捷的知识库、温暖可靠的朋友圈、文明理性的舆论场，是我们共同的愿望，也是我们应担负起的青春责任。一、依法上网，严格自律，提高媒介素养。清朗网络从我做起02

网络不能成为法外之地，人人在网上知法守法，网络秩序才有规范，网络才能健康发展。我们要自觉对网上行为负责，讲诚信、守底线、不信谣、不传谣，远离网络欺诈、网络暴力（不私自拉群，不在群上对他人进行人身攻击、谩骂，不在微信群和朋友圈发表不正当、不文明的言论等），用从自身做起的点滴努力，为法治网络、法治国家建设添砖加瓦。二、文明上网，传播美好，弘扬新风尚。清朗网络从我做起02

网络不能成为文明荒原，与现实社会一样，需要坚守和传递向上、向善的精神力量。我们要积极弘扬社会主义核心价值观，传播崇尚奋斗、崇尚美德的思想观念，为励志进取点赞，为好人善举点赞，对假恶丑现象坚决说不，让我们的网络空间风清气正、充满阳光。三、理性上网，明辨是非，释放正能量。清朗网络从我做起02

网络上的思想探讨本是常态，但面对当前一些片面极端的思潮、别有用心的言论。我们要拿出青年的正义感和担当精神，理直气壮地倡导正确思想、驳斥错误言论，不让网络成为消减国家发展信心、消解民族凝聚力、妨碍社会平安稳定、影响青年健康成长的负面舆论场。3、《传播谣言》2、《红包陷阱》1、《朋友圈泄密》4、《微信“好友”骗局》通过漫画学习网络安全知识03网络安全西游篇之《朋友圈泄密》通过对话学习网络安全知识03小妖：大王，唐僧到火焰山了。红孩儿：你怎么知道的？小妖：我远方表哥的朋友大姨子的邻居是猪八戒

的微信好友，猪八戒发了朋友圈。红孩儿：小的们，快去捉拿唐僧。沙僧：大师兄，师父又被妖怪抓走了。孙悟空：怎么回事？“安全提示“发朋友圈是，最好模糊时间、地点、任务等敏感信息，晒生活、秀工作一定要谨慎，避让朋友圈泄露了你秘密。网络安全西游篇之《红包陷阱》通过对话学习网络安全知识03猪八戒：过年了，我要抢红包。猪八戒：哇，999元的大红包，快