2026届上海市上南中学高一生物第二学期期末监测试题含解析

2026届上海市上南中学高一生物第二学期期末监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．同一细胞中有丝分裂前期和后期的染色体数之比和DNA分子数之比分别是（）A．1∶2和1∶2 B．1∶2和1∶1C．1∶1和1∶1 D．1∶1和1∶22．下图为皮肤生发层细胞中DNA聚合酶合成及发挥作用的示意图。下列相关叙述错误的是A．①过程具有边解旋边复制的特点B．②过程的主要场所是核糖体C．③过程需要tRNA的协助D．DNA聚合酶进入细胞核需经过核孔3．某草原生态系统的食物网如图所示，下列有关说法正确的是A．该食物网中的鸟属于一个种群B．猫头鹰占有营养级不止一个C．该食物网中猫头鹰同化的能量总会有一部分流向下一营养级D．如果昆虫突然减少，食草鸟的数目将持续增加4．2015年诺贝尔化学奖揭晓，授予托马斯·林达尔等三位科学家，以表彰他们在DNA修复的细胞机制研究领域的杰出贡献。下列关于遗传物质和细胞的相关生物学知识的叙述中正确的是A．DNA修复所需酶从细胞质进入细胞核的过程属于胞吞作用，需要线粒体提供能量B．DNA修复过程中所需的酶具有专一性、高效性等特点C．酵母菌基因表达分为转录和翻译两个过程，发生的场所是细胞核D．细胞内DNA修复过程所需的直接能源物质主要是葡萄糖5．关于人体三道防线的叙述中正确的是（）A．吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用B．感染发生时，病原体已经突破了两道防线C．第三道防线的结构最复杂，功能最强大D．第二道防线的杀菌物质是指抗体6．在孟德尔进行的一对相对性状的杂交实验中，具有1︰1比例的是()①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的遗传因子组成比例⑤杂种测交后代的遗传因子组成比例A．①②④ B．④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图为水稻的几种不同育种方法的示意图，请据图回答下列问题：（1）过程B常用的方法是______；图中育种过程中，需要让染色体数目加倍的有______（填图中字母）。诱导染色体数目加倍后的植株与加倍前的植株______（填“是”或“不是”）同一物种。（2）与育种途径A-D相比，途径E最大的优点是________，所依据的遗传学原理是____（3）若要培育一个能稳定遗传的水稻新品种，其性状都由显性基因控制，则最简单的育种途径是____________（用字母和箭头表示）；若要缩短育种时间，常采用的育种途径是____________（用字母和箭头表示）。8．（10分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示：（1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为___________，其原理是______________。若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的玉米理论上有______________株。（2）过程⑤常采用______________的方法由AaBb得到Ab个体。与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优点是______________。（3）过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是_______和________。与过程⑦的育种方式相比，过程④育种的优势是__________________________。9．（10分）图①分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：（1）参与①过程的酶有__________和__________。（2）人体细胞中过程②发生的场所有____________________。（3）已知过程②的α链中鸟嘌呤与胞嘧啶之和为30，与α链对应的DNA区段共有100个碱对，则该DNA分子连续三次复制共需要__________个腺嘌呤脱氧核苷酸。（4）参与③过程的RNA有__________。A．tRNAB．rRNAC．mRNAD．以上三项都有（5）在人体内成熟红细胞、造血干细胞、神经细胞中，能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞可能是__________。（6）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点__________。（都相同、都不同、不完全相同）。10．（10分）根据某家庭遗传病的系谱回答。（等位基因用A和a表示）。（1）该病属于___（常、X）染色体___（显、隐）性遗传病。（2）Ⅰ1和Ⅱ4的基因型分别为_________、________。（3）Ⅱ5的基因型为________，若Ⅱ5与Ⅱ6（纯合子）婚配，其子女患病概率为_____。11．（15分）某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，由位于非同源染色体上的两对等位基因（A/a和B/b）控制（如图所示）。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题：（1）该图说明基因对性状的控制方式是_________________________________________。（2）亲本中白花植株的基因型为____________，F1红花植株的基因型为____________。（3）F2中白色：紫色：红色：粉红色的比例为____________________________________；

F2中自交后代不会发生性状分离的植株占_______________。（4）研究人员用两种不同花色的植株杂交，得到的子代植株有四种花色，则亲代植株的两种花色为_____________________，子代中新出现的两种花色及比例关系为______________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

试题分析：有丝分裂后期由于染色单体分离成为染色体，导致染色体数目加倍，故染色体数之比为1:2；有丝分裂前期每条染色体含2条染色单体和2个DNA，有丝分裂后期每条染色体只含1个DNA，不含染色单体，故DNA分子数之比为1:1,故B正确。2、B【解析】

A.①过程具有边解旋边复制的特点，A正确；B.②过程的主要场所是细胞核，B错；C.③过程是翻译过程，需要tRNA转运氨基酸，C正确；D.DNA聚合酶进入细胞核需经过核孔，D正确。故选B符合题意。3、B【解析】该生态系统中的鸟有多种，只有同种鸟才能属于一个种群，A错误。分析该食物网，猫头鹰在不同的食物链山占据了不同的营养级，有三、四、五、六四个营养级，B正确。该食物网中猫头鹰是最高营养级，同化能量没有流向下一个营养级的，C错误。如果昆虫突然减少，食草鸟的数量会先上升然后维持在相对稳定范围内，D错误。点睛：（1）某一营养级的生物所代表的是该营养级的所有生物，不代表单个生物个体，也不一定是一个种群。（2）同一种消费者在不同食物链中，可以占有不同的营养级。4、B【解析】

本题以“DNA修复”为情境，考查学生对酶的特性、细胞核的结构与功能、基因的表达、ATP的功能等相关知识的识记和理解能力。【详解】DNA修复所需酶，是通过核孔从细胞质进入细胞核的，A错误；DNA修复过程中所需的酶具有专一性、高效性等特点，B正确；酵母菌基因表达分为转录和翻译两个过程，转录发生的场所主要是细胞核，翻译发生的场所是核糖体，C错误；细胞内DNA修复过程所需的直接能源物质主要是ATP，D错误。5、C【解析】

人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用。人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。

第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。【详解】A、吞噬细胞不能在第一道防线中起作用，A错误；

B、感染发生时，已突破了三道防线，B错误；

C、第三道防线为免疫器官和免疫细胞，其结构最复杂，功能最强大，C正确；

D、第二道防线中的杀菌物质为溶菌酶不是抗体，D错误。

故选：C。6、D【解析】

测交（侧交）：为测定个体基因型而进行的、未知基因型杂合个体与有关隐性纯合个体之间的交配。遗传学上常用此法测定个体的基因类型。【详解】①孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，杂种自交后代的性状分离比为3：1，①错误；②一对相对性状的杂交实验中，杂种为杂合子，因此产生的配子类型比例为1：1，②正确；③杂种Aa和aa测交后代的性状分离比为1：1，③正确；④杂种Aa自交子二代的基因型比为：AA：Aa：aa=1：2：1，④错误；⑤杂种Aa和aa测交后代的基因型比例为：Aa：aa=1：1，⑤正确；答案选D。二、综合题：本大题共4小题7、花药离体培养C、F不是打破物种的界限（或克服远缘杂交不亲和的障碍）基因重组A→DA→B→C【解析】

A→D是杂交育种，A→B→C是单倍体育种，E是基因工程育种，F是多倍体育种。【详解】（1）过程B属于单倍体育种中的花药离体培养，C表示用秋水仙素处理单倍体植株获得纯合子。图中CF均表示用秋水仙素处理使染色体数目加倍，染色体加倍后的植株与原植株存在生殖隔离，故不是一个物种。（2）A→D是杂交育种，E是基因工程育种，基因工程育种的优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍，原理是基因重组。（3）几种育种方法中最简单的是杂交育种；可以明显缩短育种年限的是单倍体育种。杂交育种的优点是操作简单；单倍体育种的优点是可以明显的缩短育种年限；基因工程育种的优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍。8、杂交育种基因重组97花药离体培养明显缩短了育种年限限制酶（限制性核酸内切酶）DNA连接酶定向改变生物性状【解析】

1、根据题意和图示分析可知：①②③为杂交育种，①⑤⑥为单倍体育种，⑦是诱变育种，④是基因工程育种。

2、四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【详解】（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种，其原理是基因重组；经过①⑤⑥培育出新品种的育种方式称为单倍体育种；经过⑦培育出新品种的育种方式称为诱变育种；若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有=1552×1/16=97株。（2）过程⑤常采用花药离体培养技术得到单倍体Ab个体。单倍体育种的优势是自交后代不发生性状分离，因而能明显缩短了育种年限。（3）过程④是基因工程育种，将目的基因和运载体结合时，需要用到限制酶（限制性核酸内切酶）和DNA连接酶，⑦是诱变育种，是不定向的，而基因工程是人工定向改变生物性状。本题考查了生物变异的应用的知识，要求考生能够区分识记不同育种方式的原理、方法、优缺点等有关知识，再结合题干信息准确判断。9、解旋酶DNA聚合酶细胞核和线粒体490D神经细胞不完全相同【解析】试题分析：本题考查基因的表达，考查对DNA结构与复制、基因表达过程的理解。解答本题，可根据模板、产物判断DNA复制、基因表达的转录、翻译过程。（1）①过程为DNA复制，参与该过程的酶有解旋酶、DNA聚合酶。（2）过程②为转录，人体细胞中转录发生的场所有细胞核和线粒体。（3）与α链对应的DNA区段共有100个碱对，则α链共含有100个碱基，鸟嘌呤与胞嘧啶之和为30，则A+U=70，DNA单链中A+T=70，DNA中共含有A70个，该DNA分子连续三次复制，共得到8个DNA分子，需要（7—1）70=490个腺嘌呤脱氧核苷酸。（4）③过程为翻译，参与翻译的RNA有tRNA、rRNA、mRNA。（5）在人体内，成熟红细胞没有细胞核，不能进行①②③过程；神经细胞高度分化，不再进行分裂，能犮生过程②、③而不能发生过程①。造血干细胞可进行①②③过程。（6）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时，由于基因的选择性表达，启用的起始点不完全相同，部分起始点相同，如呼吸酶基因等。【点睛】解答第（6）小题时，应明确：（1）人体不同组织细胞来源于同一个受精卵的有丝分裂，含有相同的DNA；（2）相同DNA进行转录时，部分起始点相同，如呼吸酶基因等；由于基因的选择性表达，部分起始点不相同。10、常隐AaaaAA或Aa0【解析】

本题考查系谱图中遗传病类型的判断及发病率的计算，要求考生理解基因分离定律的实质，能利用所学知识解读图形，推断出图中的遗传病属于常染色体隐性遗传，进而利用分离定律推理并进行计算，此题难度不大。（1）分析系谱图可知，Ⅰ1和Ⅰ2正常但其女儿Ⅱ4是患者，说明该病属于常染色体隐性遗传病。（2）根据上述分析可知，Ⅱ4的基因型为aa，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa。（3）由于Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa，而且Ⅱ5为正常个体，因此Ⅱ5基因型及比例为AA