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文档简介
2026届泸州市重点中学高二生物第二学期期末复习检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列有关PCR技术中引物的叙述,正确的是A.引物是一小段DNA分子或双链RNA分子B.扩增一个DNA分子至少需要的引物数目等于新合成的DNA子链数目C.两种引物之间能够发生碱基互补配对D.DNA聚合酶只能从引物的5'端连接脱氧核苷酸2.生物学与我们的健康、生产、生活息息相关,下列有关叙述错误的是A.饮食中过多地摄入胆固醇,会在血管壁上形成沉积,可能会造成血管堵塞B.服用核酸保健品可以直接补充DNA和RNAC.溶菌酶能够抗菌消炎,在临床上与抗生素复合使用,增强杀菌效果D.农田施加有机肥,既能提供矿质营养,又能提高CO2浓度,有利于作物增产3.下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的说法,正确的是A.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b较多B.胡萝卜素处于滤纸条最上方,是因为其在提取液中的溶解度最髙C.色素带的宽窄反映了色素在层析液中溶解度的大小D.滤纸条上没有色素带,说明材料可能为黄化叶片4.下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是()A.小脑损伤可导致身体平衡失调B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓C.大脑皮层具有躯体感觉区而没有运动区D.下丘脑参与神经调节和体液调节5.下列有关突触的叙述,错误的是A.神经递质与受体结合后,会引发突触后膜电位变化B.树突增大了神经细胞膜面积,利于细胞间进行信息交流C.当神经未梢有神经冲动传来时,突触前膜可能释放肾上腺素D.突触释放的神经递质,只能作用于神经细胞,不能作用于肌肉6.如图为人体体液进行物质交换的示意图。下列相关叙述正确的是()A.若甲堵塞则会导致乙的水肿 B.所有细胞都生活在乙中C.Na在乙中的浓度远大于在丙中的浓度 D.丙、丁的渗透压90%以上来源于Na+和Cl-7.利用葡萄汁发酵生产葡萄酒,当酒精含量达到12%~16%时,发酵就停止了。下列有关解释错误的是A.高浓度酒精对酵母菌有抑制作用B.葡萄汁中的营养物质不足C.发酵液中pH逐渐降低影响酶活性D.氧气过少导致酵母菌无法进行细胞呼吸8.(10分)固定化酶技术是近几年发展起来的一项应用技术,它很好的解决了酶无法重新利用的问题,大大提高了酶的利用率,下列关于固定化酶技术的说法正确的是A.固定化酶技术就是固定反应物,将酶围绕反应物旋转的技术B.固定化酶的最大优势在于能催化一系列的酶促反应C.固定化酶中的酶无法重复利用D.固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术二、非选择题9.(10分)前年冬季,我国北方再次爆发流感。专家指出,接种流感病毒疫苗仍是预防的有效措施。流感病毒为RNA病毒,M基因编码流感病毒表面抗原(M蛋白)。请回答下列问题:(1)由病毒的RNA通过逆转录获得的病毒DNA,若要通过PCR技术扩增M基因,关键是设计M基因对应的________。(2)构建M基因表达载体所用的工具酶是________。(3)为保证M基因的表达,重组载体上应含有特定的________(选填“复制原点”“启动子”或“标记基因”),以便于被受体细胞的RNA聚合酶所识别,催化转录过程。(4)若要将M基因表达载体导入大肠杆菌细胞内,以大量生产疫苗,通常先用钙离子处理大肠杆菌。其目的是________。(5)新型疫苗——“DNA疫苗”是将含M基因的重组表达载体直接导入人体内,在人体细胞内通过M基因的表达产生M蛋白,刺激机体通过免疫过程,产生________,提高机体的免疫能力。10.(14分)请完成下列有关组成细胞化合物的概念图。_____11.(14分)回答下列关于植物激素调节的问题。为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株,研究者棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。(1)在研究中发现,生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输,缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在棉花植株中的运输方式是_____。(1)图1所示棉花植株①、②、③三个部位中,生长素合成旺盛的部位是____________,生长素浓度最高的部位是_______________。(3)研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时,无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量,结果如图1.从图中信息可知,生长素与棉纤维生长状况的关系是_____。(4)研究者用生长素类似物处理细胞,得到结果如表1,据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_____。12.美国新希望生殖医学中心张进团队于2016年10月19日在美国生殖医学学会会议上正式宣布,世界首个细胞核移植“三父母”男婴已于2016年4月诞生。下图是该男婴的培育过程示意图,请据图回答问题:(1)上述“三亲婴儿”的核DNA由母亲甲和父亲丙提供,质DNA由捐赠者乙提供。由此可见,“三亲婴儿”的意义在于可以避免子代___________中基因控制的遗传病的发生。(2)过程③在体外进行时需要对精子进行___________处理,卵母细胞应处于MⅡ_________期。(3)过程④是早期胚胎培养,需将受精卵移入___________继续培养。(4)过程⑤是___________技术,取_____的滋养层细胞可以对移植前的胚胎进行性别鉴定。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】引物是一小段单链DNA或RNA,可与DNA母链通过碱基互补配对进行结合,A错误;扩增一个DNA分子至少需要的引物数目等于新合成的DNA子链数目,B正确;引物与DNA母链通过碱基互补配对进行结合,两种引物之间不能发生碱基互补配对,C错误;DNA聚合酶只能从引物的3'端连接脱氧核苷酸,D错误。【点睛】本题考查PCR技术和DNA复制的相关知识,对于此类试题,学生需对相关知识进行归纳总结,构建一定的知识网络,本题意在考查学生的识记能力和理解能力。2、B【解析】
本题主要考查生物学知识的应用,意在考查学生灵活应用知识解决生活实际的能力,将所学理论知识与现实实际结合起来。【详解】A、饮食中如果过多地摄入胆固醇,会在血管壁上形成沉积,造成血管堵塞,危及生命,A正确;B、DNA和RNA是生物大分子,不能直接被人体吸收,须经水解成为小分子后方可被人体吸收,所以服用核酸保健品不能直接补充DNA和RNA,B错误;C、溶菌酶和抗生素都能杀死细菌,两者复合使用,增强杀菌效果,C正确;D、农田施加有机肥,被土壤中的微生物分解,产生大量的无机盐和二氧化碳,有利于植物的光合作用,D正确。故选B。3、A【解析】叶绿体色素中绿色的叶绿素含量占到3/4,所以提取液呈绿色,A正确;胡萝卜素在层析液中溶解度最大,扩散速度最快,所以处于滤纸条最上方,B错误;色素带的宽窄反映了色素含量的多少,C错误;黄化叶片进行提取与分离实验时,仍然会有胡萝卜素和叶黄素的色素带,D错误。【考点定位】色素的提取和分离【名师点睛】色素提取和分离过程中几种化学物质的作用:(1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素;(2)层析液用于分离色素;(3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分;(4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。4、C【解析】
各级中枢的分布与功能:①大脑:大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的结构基础.其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑:有维持身体平衡的中枢。③脑干:有许多重要的生命活动中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑:有体温调节中枢、渗透压感受器(水平衡中枢)、血糖平衡调节中枢,是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓:调节躯体运动的低级中枢。【详解】A、小脑中有维持身体平衡的中枢,因此小脑损伤可导致身体平衡失调,A正确;B、人的中枢神经系统包括脑和脊髓,B正确;C、大脑皮层具有躯体感觉区和运动区,C错误;D、下丘脑可通过分泌神经递质参与神经调节,也能分泌激素参与体液调节,D正确。故选C。本题考查人脑的高级功能,要求考生识记人脑的组成及各组成部分的功能,掌握大脑的高级功能,能结合所学的知识准确判断各选项。5、D【解析】
突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成的,突触小体含有突触小泡,内含神经递质,神经递质有兴奋性和抑制性两种,受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合,递质以胞吐的方式排放到突触间隙,此过程需要能量,作用于突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制。【详解】A.神经递质与受体结合后,引发突触后膜电位变化,即引发一次新的神经冲动,A正确;B.树突增大了神经细胞膜面积,利于细胞间进行信息交流,B正确;C.肾上腺素可作为神经递质,C正确;D.突触释放的神经递质,也能使肌肉收缩和某些腺体分泌,D错误。故选D。本题主要考查有关突触的相关知识,识记和理解神经递质的类型、作用以及某些特殊的突触类型等知识是解答本题的关键。6、D【解析】
分析题图:图中甲为淋巴,乙为细胞内液,丙为组织液,丁为血浆。【详解】A、若甲(淋巴管)堵塞,则丙(组织液)形成淋巴受阻,组织液增多,出现组织水肿现象,A错误;
B、大部分细胞生活于组织液(丙)中,B错误;
C、钠离子在细胞外液(丙)中的浓度大于细胞内液(乙),C错误;
D、丙(组织液)、丁(血浆)的渗透压90%以上来源于Na+和Cl-,D正确。
故选D。本题考查了内环境组成的有关知识,要求考生能够根据图示中物质交换关系确定体液的类型,识记不同细胞所处的内环境,再结合所学知识准确判断各项。7、D【解析】
参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:在有氧的条件下,其反应式:C6H12O6(葡萄糖)+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量在无氧的条件下,其反应式:C6H12O6(葡萄糖)2CO2+2C2H6O+能量【详解】高浓度酒精可使酵母菌的相关蛋白质变性,对酵母菌产生毒害作用,A正确;果酒发酵的底物是葡萄糖,葡萄汁中的营养物质不断被消耗,不足以维持反应继续进行,B正确;酒精发酵产物CO2不断积累,CO2溶于水呈酸性,造成pH值下降,使酵母菌体内的酶活性降低,C正确;酒精发酵过程中酵母菌进行无氧呼吸,不需要氧气参与,D错误。故选D。本题考查果酒的制作,掌握参与果酒制作的微生物及其代谢类型是准确判断各选项的关键。8、D【解析】
固定化酶固定的是一种酶,它是指利用物理或化学方法将酶固定在一定空间内的技术,其优点是:酶既能与反应物接触,又能与产物分离,还可以被重复利用。【详解】固定化酶是利用物理或化学方法将酶固定在一定空间内的技术,A错误,D正确;固定化酶只能催化一种或一类化学反应,其最大优势在于:酶既能与反应物接触,又能与产物分离,还可以被重复利用,B、C错误。二、非选择题9、引物限制酶和DNA连接酶启动子使大肠杆菌处于能吸收周围环境中DNA分子的状态(感受态)抗体和记忆细胞【解析】
基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)PCR最关键的是需要设计M基因对应的引物。(2)构建基因表达载体所用的工具酶是限制酶和DNA连接酶。(3)重组载体被受体细胞的RNA聚合酶所识别,催化转录过程需要重组载体上有启动子。(4)将目的基因导入大肠杆菌时,一般要先用钙离子处理大肠杆菌,以使大肠杆菌处于能吸收周围环境中DNA分子的状态(感受态)。(5)M蛋白作为抗原可以刺激机体产生抗体和记忆细胞,提高机体的免疫能力。本题考查基因工程的基本过程,考生需要识记基因工程的基本过程进行解答。10、①无机化合物(无机物)
②蛋白质
③脂肪
④RNA(核糖核酸)【解析】
1、组成细胞的化合物包括无机化合物和有机化合物。无机化合物包括水和无机盐。2、组成细胞的有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸;生物体的主要的能源物质是糖类;生命活动的主要承担者是蛋白质;遗传信息的携带者是核酸。【详解】1、组成细胞的化合物包括无机化合物和有机化合物。故①为无机化合物;2、脂质包括脂肪、磷脂和固醇类。故③为脂肪;3、组成细胞的有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸,故②为蛋白质;4、核酸是遗传信息的携带者,包括DNA和RNA,故④为RNA。本题是对细胞化合物概念图的考查,题目比较简单,主要是对学生基础知识的识记能力掌握,同时也指导学生知识的复习,将高中生物知识以概念图或者思维导图的形式归纳整理,有助于知识体系、知识网络的构建。11、主动运输①②②生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关生长素对细胞内的转录过程有促进【解析】试题分析:(1)生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输,缺氧严重阻碍这一过程,由于缺氧会影响呼吸作用供能,这些都说明生长素的运输需要能量,所以生长素在棉花植株中的运输方式是主动运输。(1)图中所示棉花植株①、②、③三个部位中,生长素合成旺盛的部位有幼叶,幼芽,所以选①②,顶芽产生生长素会向下运输,积累在侧芽,从而导致生长素浓度最高的部位是②。(3)从图中可以看出生长素的含量越高,棉花纤维就越多,所以生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关(4)从表中可以看出RNA含量和蛋白质含量相对于DNA含
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