2026届四川省南充市阆中学八年级生物第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2026届四川省南充市阆中学八年级生物第二学期期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1．“保护环境，人人有责”这句话教育我们提高环保意识。下列环境问题不是人为造成的是（）A．酸雨 B．温室效应 C．赤潮 D．海啸2．在下列植物中，属于裸子植物的是（）A．银杏 B．卷柏 C．牡丹 D．海带3．下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（）实验名称实验材料使用目的A绿叶在光下制造有机物酒精脱去叶中叶绿素B观察人的口腔上皮组织清水保持细胞正常形态C研究馒头在口腔中的变化碘液检验淀粉是否被消化D模拟研究酸雨对生物的影响食醋和清水配置模拟酸雨A．A B．B C．C D．D4．图是豌豆的遗传图解。若用“R”表示显性基因，“r”表示隐性基因，则图中子代高茎豌豆的基因型为（）A．RR B．Rr C．RR或Rr D．rr5．下列不属于鸟类生殖和发育过程的是（）A．卵生孵卵 B．求偶交配 C．筑巢产卵 D．受精胎生6．下图为生态系统中的碳循环过程示意图，分析错误的是（）A．丙为生产者 B．丁和丙是捕食关系C．①为光合作用 D．②、③为呼吸作用7．从免疫学角度来分析，乙肝疫苗对于被接种的人来说是（）A．病原体 B．传染源 C．抗体 D．抗原8．关于生物进化趋势的下列表述中，错误的是A．结构简单到结构复杂 B．低等生物到高等生物C．单细胞生物到多细胞生物 D．陆生生物到水生生物9．到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极()A．缺乏必要的生活设施B．缺少生产者C．缺少消费者D．缺少分解者10．每年的6月26日分别被定为“国际禁毒日”，吸毒对人体不会产生的影响是（）A．损害人体的呼吸系统B．提高人脑的记忆功能C．降低人体的免疫功能D．损害人体的神经系统11．关于脊椎动物的进化历程，正确的是A．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类B．鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类→鸟类C．鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类D．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类12．被称为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，袁隆平院士的杂交水稻育种利用的是A．生态系统多样性 B．物种多样性C．基因多样性 D．上述3种13．小明的姥姥在笼子里养了两只母鸡，下列对两只母鸡的描述，正确的是（）A．能生蛋，蛋也能正常孵出小公鸡或小母鸡B．不能生蛋C．能生蛋，但这蛋只能孵出母鸡D．能生蛋，但这蛋孵不出小鸡14．蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，其原因是()A．外骨骼不能随身体生长而长大B．有利于进行气体交换C．蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活D．减轻体重，有利于运动15．依据下图对米勒模拟实验的解释你不认同的是（）A．A内模拟了原始大气及闪电 B．冷凝器模拟了降雨过程C．B与C内连通模拟了原始海洋 D．C内产生了多种蛋白质沸水16．对于生活在农田中的蝗虫来说，下列属于非生物因素的是A．阳光、空气、水、土壤和温度等因素B．农田中的蛇、微生物和其他蝗虫C．农田中的其他蝗虫D．农田中的作物17．夏日的微风，带着大自然炽热的生命气息．经过两年的生物学学习，“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底．下列叙述不符合这一理念的是（）A．提倡骑自行车或步行的方式出行B．建立自然保护区，保护生物多样性C．开发森林资源，多使用一次性木筷D．发展生态农业，提高废弃物的再循环率18．下列关于草履虫的叙述，不正确的是A．生活在水中 B．由一个细胞构成C．不需要从外界获取营养物质 D．能独立完成各项生命活动19．图为节肢动物鳃的进化示意图，下列叙述正确的是A．鳃进化的结构不同 B．鳃的进化有利于适应生存环境C．鳃的进化与遗传、变异无关 D．鳃的进化是自然选择的结果20．1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶所引起的，这种不清洁的毛蚶成了甲型肝炎流行的A．传染源 B．传播途径 C．易感人群 D．病原微生物21．如图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：（1）甲图所示的个体发育过程属于__________，属于这种发育类型的昆虫还有__________（填一种即可）。（2）C和D的名称是__________。（3）d表示的发育时期叫做__________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是__________（填图中字母）。（4）不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是经过长期的__________形成的。22．科普阅读世界卫生组织统计数据显示，疟疾影响着全球数亿人的正常生活，每年会导致40多万人死亡。疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的传染病。2019年5月31日，发表在《科学》杂志的一篇研究报告指出，他们创造了一种转基因真菌，能将一种毒素传递给蚊子，从而使蚊子的数量减少了99%以上。科学家们使用了一种专门感染蚊子的真菌——平沙绿僵菌，并在其DNA中插入了一种基因，使其能够产生蓝山漏斗网蜘蛛的毒素。研究人员表示，这些真菌具有很强的选择性，当其孢子接触蚊子时，它会快速生长，穿透蚊子的表皮进入体内，并在蚊子体内产生毒素，快速杀死蚊子，且杀死蚊子的速度超过其繁殖速度。那该真菌会不会对其他昆虫造成毒害作用呢？研究表明，科学家能够确保这种基因改良的真菌只在蚊子体内产生毒素。研究人员在马里兰大学和布基纳法索对其他昆虫进行了基因改良真菌试验，结果显示这种真菌对蜜蜂等益虫是无害的。依据研究人员的观点，新的抗疟疾技术具有重要意义，转基因真菌灭蚊方法操作简单，人们只需将这些真菌像杀虫剂一样使用就行。这项研究也提出了几个紧迫的问题。真菌的基因工程可能对公共健康产生负面影响，并对生态系统产生不可预测的连锁反应，影响传粉者、蝙蝠和蜜蜂。就像所有的基因工程一样，这需要非常谨慎地处理。阅读材料，请回答：（1）疟原虫结构简单，由单细胞构成，在分类上和草履虫一样，属于_____界。（2）平沙绿僵菌属于_____（原核生物/真核生物）。材料中在平沙绿僵菌的DNA中插入了_____基因，从而使其能够产生毒素。此项操作应用的现代生物技术是_____。（3）从生物学角度分析，你赞同用转基因真菌灭蚊抗疟吗？请说明理由。_____。

参考答案1、D【解析】

人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。【详解】大气污染严重，造成酸雨，是人为现象，A不符合题意；二氧化碳过度排放造成温室效应，是人为现象，B不符合题意；赤潮主要是富营养化造成的，是人为现象，C不符合题意；海啸是自然现象，不是人为现象，D符合题意。解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。2、A【解析】试题分析：A、银杏最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，因此其种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，符合题意。B、卷柏属于蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，有根、茎、叶的分化，C、牡丹具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外有果皮包被，形成果实，属于被子植物，D、海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，故B、C、D都不符合题意。考点：本题考查的是裸子植物的主要特征。点评：此题为基础题，熟练掌握植物各类群的主要特征，重点理解裸子植物的主要特征，仔细分析选项中各种植物的特点，结合题意，即可解答本题。3、B【解析】

实验设置中的每一个步骤都是针对某一问题而设置的，都是有一定作用和目的。（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）观察人口腔上皮细胞时，在载玻片上滴的是生理盐水，是为了维持细胞原有的形态。（3）淀粉有遇到碘液变蓝的特性，因此用碘液来检验淀粉。（4）酸雨是PH＜5.6的雨水，用食醋和清水配制模拟酸雨。【详解】A.绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，目的是脱掉叶片中的叶绿素，A正确。B.观察人体口腔上皮细胞时，在制作临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水而不是清水，是为了保持细胞的正常形态，如果滴加清水口腔上皮细胞会吸水涨破而影响观察，B错误。C.探究馒头在口腔中的变化实验中，由于遇碘变蓝是淀粉的特性，因此用碘液检验淀粉是否被消化，C正确。D.在模拟探究酸雨对生物的影响试验中，用食醋和清水配制模拟酸雨，并用PH试纸测定PH约等于4，D正确。故选：B。明确每一个实验各步骤的作用是解答此类题目的关键。4、C【解析】

在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】题干图中亲代都是高茎，子代出现了矮茎，表明亲代高茎的基因组成是杂合体，即Rr，遗传图解如图：。从遗传图解看出，图中子代高茎豌豆的基因型为RR或Rr。故选C。解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性和隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。5、D【解析】

鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。【详解】在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，然后选择合适的场所构筑巢穴。接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵。鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育。孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏。可见胎生不属于鸟类生殖和发育过程。D正确。鸟类的繁殖行为是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度适中。6、A【解析】

组成生物体的各种物质来自于无机环境。绿色植物将从环境中获得的各种物质构成植物体，并使这些物质进入食物链。生物死亡后，其遗体经分解者分解，这些物质又返回到无机环境中。组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环就是生态系统的物质循环。总之，通过食物链和食物网，生态系统进行着能量流动和物质循环。生态系统中生产者、消费者、分解者以及非生物物质、能量通过能量流动和物质循环，紧密联系，构成一个统一整体，从而使一个生态系统得到生存和发展，因此，能量流动和物质循环是生态系统的重要功能。【详解】乙可以利用二氧化碳，故乙是生产者，①为光合作用，②、③为呼吸作用，故A错误，C、D正确，丁和丙是消费者，“丙→丁”说明丁和丙是捕食关系，丙吃丁，故B正确；甲可以分解生物遗体和排出物，所以甲是分解者。本题考查生态系统中的碳循环过程7、D【解析】病原体是指使人或动物发生传染病的微生物。如果病原体进入人体，并且引起了人体的特异性免疫反应，那它就是抗原了，乙肝疫苗对于接种的人来说是引起它产生抗体的物质，应该称抗原，A不符合题意；

传染源指的是能够散播病原体的人和动物，乙肝病毒是微生物不在传染源的范畴内，B不符合题意；

乙肝疫苗是引起人体产生抗体的物质，应叫抗体而不是抗原，抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，C不符合题意；

乙肝疫苗就是刺激人体的免疫系统产生抗体的物质，称为抗原，D符合题意。8、D【解析】试题分析：生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，从单细胞生物→多细胞生物，因此陆生动物→水生生物不是进化的总体趋势。考点：生物进化的总体趋势。9、D【解析】试题分析：由于人体尿液、粪便须经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的无机物，而南极地区生态系统中的各种成分都较少，尤其是分解者，所以为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外，还必须把人的尿液、粪便等带离。故A、B、C错误，D正确，故选D。考点：生态系统的组成及各部分的作用10、B【解析】毒品对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害，A正确；

吸毒会出现一系列神经、精神症状，如记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等，B错误；

毒品会降低人体的免疫功能，如失眠、烦躁等，C正确；

吸毒对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，D错误。11、D【解析】试题分析：动物的进化历程是由无脊椎动物进化到脊椎动物，脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→，哺乳动物不但处于进化的最高点，而且它的特征，如体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等，使它的结构功能最完善，最适应环境，也说明它是脊椎动物中乃至整个动物界最高等的一个类群。考点：生物进化的历程。点评：此题是基础题，较易，结合进化树分析得出生物进化的历程，即可解题。12、C【解析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选C。13、D【解析】

能够孵化成鸡的卵必须是受精的卵，受精是卵细胞和精子结合形成受精卵的过程。【详解】并不是每个鸡卵都能孵化出小鸡。要想孵化出小鸡，鸡卵必须具备两个条件：鸡卵是受精的卵；具备鸡卵孵化所需要的适宜的温度。小红的姥姥在笼子了养了两只母鸡，这两只母鸡能够生蛋，但由于鸡蛋都不是受精的鸡蛋，所以都不能孵化出小鸡。只有受精卵才能孵出小鸡。14、A【解析】因为蝗虫体表的外骨骼不能随身体生长而长大，所以蝗虫具有蜕皮现象，趁着新的外骨骼没有硬化的时候，身体迅速生长。15、D【解析】

有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。【详解】米勒的实验如上图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将B烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受A内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过C冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程），积聚在C仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成了多种氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸，而不是多种蛋白质，可见D符合题意。故选：D。米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。16、A【解析】影响生物生活的非生物因素包括阳光、空气、水、土壤、湿度、温度等，农田中的蛇、微生物和其他蝗虫均属于生物因素。故选A。17、C【解析】

（1）人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识。

（2）环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。现在有很多与绿色相关的环保名词，就是基于提高人们的环保意识而提出来的。【详解】提倡骑自行车或步行的方式出行，有利于减少碳排放，有利于环境保护，符合“人与自然和谐发展”的理念，A不符合题意；

建立自然保护区，保护生物多样性，这种做法有利于环境保护，符合“人与自然和谐发展”的理念，B不符合题意；

多使用一次性木筷，即浪费了资源，有破坏了环境，不符合“人与自然和谐发展”的理念，C符合题意；

正确发展生态农业，提高废弃物的再循环率，这种做法有利于环境保护，符合“人与自然和谐发展”的理念，D不符合题意。人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用，对生态系统稳定性造成的破坏，不利于环保。18、C【解析】草履虫是单细胞生物，生活在水中，由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，生活需要从外界获取营养物质。19、C【解析】

达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。【详解】A、据图可见：鳃进化出的结构是不同的，A正确；

B、据图可见：鳃的进化有利于不同动物适应不同的生存环境，B正确；

C、生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物鳃进化，C错误；

D、生物进化的方向是由环境的定向选择决定的即自然选择的结果（适者生存），D正确。

故选：C。解答此类题目的关键是理解生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的。20、B【解析】

传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。【详解】传染源是携带甲型肝炎病毒的人，不是毛蚶，A错误；毛蚶只是甲型肝炎病毒的载体，属于传播途径，B正确；易感人群是对甲型肝炎缺乏免疫力的人，不是毛蚶，C错误；甲型肝炎的病原微生物是甲型肝炎病毒，不是毛蚶，D错误。此题易错为把毛蚶当成散播病原体的动物而认为是传染源。21、不完全变态(发育)蟋蟀(蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等)若虫(跳蝻、幼虫)蛹期c自然选择【解析】

（1）观图所知：图甲中，A成虫、B受精卵、CD若虫；图乙中，a是成虫、b是受精卵、c是幼虫、d是蛹。（2）不完全变态发育是经过卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫的差别不明显。不完全变态发育的昆虫有蝗虫、蚜虫、螳螂、蝉等。（3）完全变态发育概念：发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫有明显的差别。完全变态发育的昆虫有菜粉蝶、黄蜂、家蝇、家蚕等。（4）具有有利变异的个体获得了生存机会，并大量繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代；具有不利变异的个体因不适应环境而被淘汰。【详解】（1）甲图所示的个体发育过程经过B受精卵、CD幼虫、A成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有蟋蟀、蝼蛄等；（2）甲图是蝗虫的发育过程，属于不完全变态发育，不完全变态发育经过卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫和成虫