2026届河北省保定市曲阳一中生物高一下期末教学质量检测模拟试题含解析

2026届河北省保定市曲阳一中生物高一下期末教学质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则A．细胞a分泌的激素作用于细胞b，必定使其激素分泌增加B．人体对寒冷刺激做出的反应与乙图有关，与甲图无关C．细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞dD．信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快2．科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素相关实验，结果如图所示，相关分析正确的是（）A．切除胰腺及垂体可减小小鼠自身胰岛素和生长激素对实验的影响B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组C．该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D．增加生长激素和胰岛素的注射量，实验效果一定更显著3．以DNA的一条链“—A—T—C—”为模板，推测经复制后的子链是A．“—T—A—G—” B．“—U—A—G—”C．“—T—A—C—” D．“—T—U—C—”4．下图中左图是显微镜下拍摄到的减数分裂过程中染色体行为照片，右图是左图的模式图，下列相关叙述错误的是A．此过程可能会增加后代的变异类型B．此过程导致了基因重组C．此图表示染色体发生了易位D．此图之后的过程中同源染色体分离5．将TMV型病毒的RNA与HRV型病毒的蛋白质结合在一起，组成一个新品系，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的病毒具有（）A．TMV型蛋白质和HRV型的RNAB．TMV型的RNA和HRV型蛋白质C．TMV型蛋白质和TMV型的RNAD．HRV型蛋白质和HRV型的RNA6．T2噬菌体侵染细菌的部分实验如图所示。下列叙述正确的是（）A．①中的细菌为子代噬菌体的产生提供了模板和原料B．上清液出现放射性的原因是搅拌不充分C．②操作可使细菌外的噬菌体与细菌分离D．放射性32P大量存在于沉淀中，即可说明DNA是遗传物质7．下列叙述与现代生物进化理论不相符合的是（）A．新物种的产生不一定是因为长期的地理隔离最终导致生殖隔离而造成的B．生物进化的实质是种群基因频率的改变C．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程D．生殖隔离是形成新物种的标志，种群是生物进化和繁殖的基本单位8．（10分）在孟德尔的两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列叙述正确的是A．F1产生数量相等的雌雄配子，且各自均有4种类型B．F2中两对基因均杂合的概率为9/16C．F2中表现型与F1相同的概率为3/4D．F2中黄色∶绿色=3∶1，圆粒∶皱粒=3∶1二、非选择题9．（10分）下图为两种不同的育种方法示意图，请回答:（1）①的育种方法是__________，原理是__________，②的育种方法是__________。（2）在①育种方法中，在F2中挑选符合条件的品种的原因是__________。（3）图②中将F1的花粉进行离体培养获得__________植株，这种植株的特点是__________，然后经过人工诱导滴加B__________试剂的处理，获得纯合的二倍体植株并再进行__________。B试剂的作用机理是____________________；这种育种方法的优点是____________________。10．（14分）回答下列与育种有关的问题：在水稻中，有芒（A）对无芒（a）为显性，抗病（B）对不抗病（b）为显性．有两种不同的纯种水稻，一个品种无芒、不抗病，另一个品种有芒、抗病．这两对性状独立遗传．图是培育无芒抗病类型的育种方法。A．无芒、不抗病×有芒、抗病F1F2稳定遗传无芒、抗病的类型B．无芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗稳定遗传无芒、抗病的类型（1）方法A的育种类型和原理是_____、____．B的育种类型和原理分别是_______、_____。（2）f、g过程分别称为_____、____，孟德尔遗传规律发生的细胞学基础所阐述的过程是图中的___过程。（3）方法A的F2中符合要求的类型占无芒抗病类型的比例是___，方法B培育成的无芒抗病类型占全部幼苗的比例是___，方法A、B相比，B的突出优点是____。（4）方法A中c步骤的具体内容是________。11．（14分）自然状态下，基因突变一般只有等位基因中的一个发生突变，而经过辐射处理后，突变频率大大提高，甚至可使两个基因同时发生突变。已知果蝇的长翅和残翅由常染色体上的一对等位基因A、a控制，红眼和白眼由X染色体上的一对等位基因B、b控制，请回答下列相关问题：（1）果蝇精子仍携带有线粒体，受精作用时，判断线粒体是否进入卵细胞的方法是________________。果蝇的翅型和眼色基因表达过程中，核糖体与mRNA的结合部位有__________个tRNA的结合位点。一个基因在不同条件下可能突变形成多种不同的等位基因，即复等位基因，这说明基因突变具有_________性。（2）若基因型为AAXBXb的长翅红眼雌果蝇与纯合的残翅红眼雄果蝇个体杂交，使其F1中的雌雄个体随机交配，得到的F2中长翅白眼雌果蝇的比例为__________。（3）若经辐射处理的纯合子长翅雄果蝇个体（生殖细胞已发生基因突变）与纯合子长翅雌果蝇个体杂交全为长翅果蝇，某研究小组为确定果蝇翅型的基因是1个基因发生了突变，还是2个基因同时发生了突变，让所得到的F1个体间进行随机交配，并通过F2的表现型及比例确定翅型基因突变的情况：①若F2中____________________，则纯合子长翅雄果蝇个体一个A基因突变为a基因；②若F2中____________________，则纯合子长翅雄果蝇个体两个A基因均突变为a基因。12．图甲是基因型为AaBB的生物细胞分裂示意图，图乙表示由于DNA中碱基改变导致蛋白质中的氨基酸发生改变的过程，下表为部分氨基酸的密码子表。据图回答:第一个字母第二个字母第三个字母UCAGA异亮氨酸异亮氨酸异亮氨酸甲硫氨酸苏氨酸苏氨酸苏氨酸苏氨酸天冬酰胺天冬酰胺赖氨酸赖氨酸丝氨酸丝氨酸精氨酸精氨酸UCAG（1）据图甲推测,此种细胞分裂过程中出现的变异可能是_________。

（2）在真核生物细胞中图乙中Ⅱ过程发生的场所是____________。该过程需要的模板是_______________；____________酶催化；__________做原料；___________供能。

（3）上表提供了几种氨基酸的密码子。如果图乙的碱基改变为碱基对替换,则X是上表氨基酸中____的可能性最小,原因是____________。图乙所示变异,除由碱基对替换导致外,还可由碱基对_______导致。

（4）A与a基因的根本区别在于基因中____________不同。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】试题分析：细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加或减少；A错误。人体体温调节既存在神经调节也存在激素调节，所以人体对寒冷刺激做出的反应与图乙有关，与图甲也有关；B错误。细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号——化学信号——电信号的形式传递给细胞d；C错误。神经调节比体液调节速度快，甲为体液调节、乙为神经调节；D正确。考点：本题考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。2、A【解析】

该实验对小鼠的不同操作属于自身前后对照，由曲线可知，生长激素和胰岛素都能促进小鼠的生长，两者具有协同作用。激素在体内属于微量化合物，过多会导致实验失败．据此分析解答。【详解】切除胰腺及垂体后，机体自身不分泌胰岛素和生长激素，故可以研究外源激素对本实验结果的影响，A正确；该实验有对照实验，切除胰腺及垂体前即为对照，B错误；该实验结果说明生长激素和胰岛素在生物体重的维持方面起协同作用，C错误；激素在体内属于微量化合物，过多会导致实验失败，D错误。分析本题关键在于根据图中实验结果判断两种激素在促进生长发育上的作用是协同的。3、A【解析】

在DNA的复制过程中，遵循碱基互补配对原则，A和T配对，C和G配对。据此答题。【详解】​在DNA复制过程中，以亲代DNA分子的链为模板，以游离的脱氧核苷酸为原料，在酶和能量的作用下，遵循碱基互补配对原则，合成子代DNA分子。由于模板链为…一A-T-C-…，根据碱基互补配对原则，A与T配对，C与G配对，所以经复制后的子链是…一T-A-G-…。综上所述，A正确，BCD错误。

故选A。4、C【解析】

根据题图可知，该染色体行为是发生在同源染色体的非姐妹染色体之间的交换，属于交叉互换，发生在减数第一次分裂联会时期。【详解】交叉互换为可遗传的变异，可能会增加后代的变异类型，A选项正确；该过程为同源染色体之间的非姐妹染色单体间的交叉互换，属于基因重组，B选项正确；此图表示染色体发生了交叉互换，易位是发生在非同源染色体之间的交换，C选项错误；此图表示的过程是减数第一次分裂前期，之后会发生同源染色体分离，D选项正确；故错误的选项选择C。5、C【解析】TMV型病毒与HRV型病毒的遗传物质都是RNA，将HRV型病毒的蛋白质与TMV型病毒的RNA结合到一起，组成重组病毒，再用重组病毒去感染烟草。由于提供遗传物质的是TMV，因此在烟草体内分离出来的病毒TMV，即TMV型蛋白质外壳和TMV型的RNA，故选C。6、C【解析】

噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：来源于细菌）→组装→释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S和32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中有少量放射性的原因：a．保温时间过短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性。b．保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液中，也会使上清液的放射性含量升高。【详解】A、①中噬菌体DNA复制的模板是由噬菌体提供的，而原料、能量、酶均由细菌提供，A错误；

B、根据上述分析可知，上清液出现放射性的原因是保温时间过长或过短，B错误；

C、②操作可使细菌外的噬菌体与细菌分离，C正确；

D、本实验缺少对照组，不能充分说明DNA是遗传物质，D错误。故选C。本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，要求学生识记噬菌体的结构及噬菌体的繁殖过程，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力。7、C【解析】

本题主要考查了现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生进化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A.不是所有的生殖隔离都需要经过地理隔离，A正确；B.生物进化的实质是种群基因频率的改变，B正确；C.生物多样性包括基因多样性，物种多样性和生态系统多样性，C错误；D.生殖隔离是形成新物种的标志，种群是生物进化和繁殖的基本单位，D正确；故选C。8、D【解析】F1产生的雄配子多于雌配子，A错误。F2中两对基因均杂合YyRr的概率为1/4，B错误。F2中表现型与F1黄色圆粒豌豆相同的概率为9/16，C错误。孟德尔的两对相对性状杂交实验中，每一对都遵循基因的分离定律，F2中黄色∶绿色=3∶1，圆粒∶皱粒=3∶1，D正确。二、非选择题9、杂交育种基因重组单倍体育种因为F2才出现性状分离，才有所需的表现类型出现单倍体长得弱小且髙度不育秋水仙素筛选抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】

根据图示分析可知：育种方法①“亲本→F1→F2→Fn→新品种”是杂交育种，原理是基因重组；育种方法②“亲本→单倍体→纯合二倍体→新品种”是单倍体育种，原理是染色体变异。其中A为花药离体培养，B为秋水仙素处理。【详解】（1）根据前面的分析可知：①的育种方法是杂交育种，原理是基因重组；②的育种方法是单倍体育种。（2）在杂交育种中，由于要在F2出现性状分离，才有所需的表现类型出现，所以挑选符合条件的品种必须从F2开始。（3）结合前面的分析，图②中将F1的花粉进行离体培养获得单倍体植株，这种植株的特点是长得弱小且髙度不育，然后经过人工诱导滴加B秋水仙素试剂处理，获得纯合的二倍体植株并再进行筛选。秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体形成；这种育种方法与杂交育种相比，能明显缩短育种年限。熟悉杂交育种与单倍体育种的基本流程是解决本题的关键。10、杂交育种基因重组单倍体育种染色体变异花药离体培养一定浓度的秋水仙素处理幼苗减数分裂（或e）1/31/4能明显缩短育种年限连续自交、筛选【解析】

根据题意分析：

（1）A为杂交育种，其原理是基因重组；a表示杂交，b表示自交，c表示连续自交，选育。

（2）B为单倍体育种，其原理是染色体变异；d表示杂交，e表示减数分裂，f表示花药离体培养，g表示用一定浓度的秋水仙素处理幼苗。【详解】（1）根据题意分析已知，A为杂交育种，其原理是基因重组；B为单倍体育种，其原理是染色体变异。（2））f过程使配子成为幼苗时所用的方法称为花药离体培养，g过程是用一定浓度的秋水仙素处理幼苗，其作用原理是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，孟德尔遗传规律发生的细胞学基础所阐述的过程是上图中的减数第一次分裂后期(e)。（3）方法A为杂交育种，F2中符合要求的类型为无芒抗病（aaB_），其中纯合子（稳定遗传）的个体的比例是1/3；方法B单倍体育种，先花药离体培养，再秋水仙素处理，获得4种比例相等的纯合子，其中无芒抗病类型占全部幼苗的比例是1/4;单倍体育种与其他的育种方法比较最为突出的特点就是育种时间短，能明显缩短育种年限。（4）若想通过杂交育种的F2代来最终获得稳定遗传无芒、抗病的类型，需要使F2代不断连续自交进行筛选。易错点：杂交育种耗费时间较长，需要多代选择才可以得到目标基因型，而单倍体育种则更为快速，可以在短时间内获得相应种子。11、用同位素示踪法（或健那绿染色后在显微镜下观察）2不定向3/64长翅：残翅=15：1长翅：残翅=3:1【解析】

根据题干信息分析，果蝇的长翅和残翅由常染色体上的一对等位基因A、a控制，则长翅基因型为AA或Aa残翅基因型为aa；红眼和白眼由X染色体上的一对等位基因B、b控制，则红眼基因型为XBXB、XBXb、XBY，白眼基因型为XbXb、XbY。【详解】（1）根据题意分析，已知果蝇精子仍携带有线粒体，可以利用同位素标记法标记精子的线粒体，以判断精子的线粒体是否进入了卵细胞。核糖体与mRNA上6个碱基结合，因此有2个tRNA的结合位点。一个基因可以可能突变形成多种不同的等位基因，说明基因突变具有不定向性。（2）基因型为AAXBXb的长翅红眼雌果蝇与纯合的残翅红眼雄果蝇（aaXBY）杂交，子一代基因型为AaXBXB、AaXBXb、AaXBY、AaXbY，让子一代中的雌雄个体随机交配，得到的F2中长翅白眼雌果蝇（A_XbXb）的比例=3/4×1/2×1/2×1/4=3/64。（3）根据题意分析，纯合雌性长翅果蝇的基因型为AA，其发生突变可能是一个A突变，有可能是两个A都发生了突变，让其与雄果蝇纯合长翅AA杂交，后代都是长翅，在让后代随机交配：①若纯合子长翅雄果蝇个体一个A基因突变为a基因，则子一代基因型为及其比例为AA：Aa=1:1，产生的配子比例为A：a=3:1，因此子二代中残翅占1/4×1/4=1/16，即子二代中长翅：残翅=15：1。②若纯合子长翅雄果蝇个体两个A基因均突变为a基因，则子一代为Aa，随机交配产生的子二代为AA：Aa:aa=1:2:1，即子二代中长翅：残翅=3：1。解答本题的关键是根据题干信息判断关于两对相对性状的相关表现型对应的基因型，进而根据基因的自由组合定律进行相关的概率计算。12、基因突变或基因重组细胞核、线粒体、叶绿体DNA分子一条链RNA聚合四种核糖核苷酸ATP丝氨酸