山东省临沂第十九中学2026届生物高二下期末考试试题含解析

山东省临沂第十九中学2026届生物高二下期末考试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列每组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的疾病是（）A．糖尿病和坏血病 B．侏儒症和肢端肥大症C．呆小症和侏儒症 D．巨人症和大脖子病2．下图为多肽的结构简图，对该多肽的叙述正确的是A．脱水缩合过程中分子量减少了72B．有4种不同的侧链基团C．有游离的氨基和羧基各1个D．含有3个肽键3．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等4．生物学实验需要使用某些试剂处理，其中正确的是()实验内容试剂处理目的①观察花生子叶细胞的脂肪颗粒体积分数50%酒精溶液脂肪颗粒相互分散，便于观察②观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布质量分数8%盐酸改变细胞膜的通透性，便于染色③观察人口腔上皮细胞中的线粒体生理盐水维持细胞活性④探究酵母菌细胞呼吸方式质量分数10%NaOH溶液碱性环境，便于酵母菌细胞呼吸⑤观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂质量分数15%盐酸、体积分数95%酒精洗去多余醋酸洋红溶液，便于观察A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③ D．③④5．下列关于观察小鼠骨髓细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是（）A．用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离B．.大多数细胞中能观察到染色体数目加倍C．.在有丝分裂末期能观察到细胞板D．.可根据分裂中期细胞的比例推测分裂中期的时长6．地球上最基本的生命系统是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统7．人工合成的二甲基精氨酸能加强细胞中内质网的糖基化功能，促进蛋白质的运输和分泌，同时能诱导细胞凋亡并促进细胞更新。据此分析，合理的一项是A．内质网和高尔基体具有分泌功能B．二甲基精氨酸的作用体现了细胞膜具有信息交流的功能C．二甲基精氨酸能诱导细胞凋亡基因的表达D．二甲基精氨酸的使用对细胞生物膜系统的更新无影响8．（10分）细胞中既有吸能反应又有放能反应，下列叙述错误的是A．ATP是细胞中反应普遍使用的能量载体B．ATP水解所产生的能量可用于吸能反应C．载体蛋白形状改变需要ATP水解产生的能量D．光合作用过程中既有吸能反应又有放能反应二、非选择题9．（10分）利用紫外线诱变选育高产β胡萝卜素的三孢布拉霉负菌，未突变菌不能在含有一定浓度的β紫罗酮的培养基上生长，菌体随β胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色。图甲为选育及提取获得β胡萝卜素流程，请回答下列问题：（1）为选出高产突变菌种，还应在培养基中添加______________，从用途上分析，该培养基类型是________。在接入菌种前，应对培养基进行____________，以避免杂菌污染。（2）某同学进行②接种操作后，培养的平板菌落分布如图乙所示。该同学所用接种工具是_______，使用前把它浸在盛有_____的烧杯中；由于_______，所以培养基上只有少数菌能生长形成菌落。（3）进行③过程时，应选取________色的菌落接种至液体培养基，进行该过程的目的是________。经过程⑥浓缩后，可用________法对色素分离并鉴定提取的胡萝卜素粗品。10．（14分）下图表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成，果蝇的灰身和黑身由基因B和b决定，长翅和残翅由基因V和v决定。据图回答下列问题：（1）该果蝇性别为________，如果进行的果蝇基因组测序，需要检测___________条染色体的DNA序列。（2）若只考虑翅形，让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到F1，则F1中不同于亲本表现型及其比例为___________。若如再取F1中全部长翅个体随机交配，则F2中不同于亲本表现型及其比例为___________。（3）若同时考虑翅形和体色，让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配得到F1，理论上，与亲本基因型不同的个体的基因型是___________。与亲本表现型不同的个体的表现型是___________。（4）已知果蝇中，朱红眼与暗红眼是一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：灰身、暗红眼灰身、朱红眼黑身、暗红眼黑身、朱红眼雌蝇3/401/40雄蝇3/83/81/81/8据表判断：F和f基因最可能位于___________号染色体上，两亲本的基因型分别是___________。11．（14分）图是一个家族的某种遗传病系谱图（显、隐性基因分别用A、a表示）。请分析回答问题：(1)该病的致病基因是____性基因，位于____染色体上。(2)I1的基因型是____，II4的基因型是____。(3)III2为纯合子的概率是____。(4)II4与II5结婚后生出正常孩子的概率是____。12．除图示变量外，其他条件都相同且适宜的情况下，图甲表示菠菜的叶肉细胞光合作用与光照强度的关系。图乙表示菠菜植株C02吸收速率与光照强度的关系。请回答：（1）图甲中，光照强度为b时，光合作用速率____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率；c点时菠菜植株接受的光照强度相当于图乙的____________（用图乙中字母表示）所对应的光照强度范围；光强度为d时，单位时间内菠菜的叶肉细胞从周围吸收____________个单位的C02，此时若适当提高温度，其02产生量的相对值将____________（填“变大”、“不变”或“变小”）。（2）如果其他条件不变，请据图甲判断白天12小时处于d点状态，再经历12小时的黑夜处理，植株内的有机物是否有积累____________。理由是________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析：糖尿病是由于胰岛素分泌不足导致的；坏血病是由于缺乏维生素C导致的；侏儒症、巨人症和肢端肥大症都是由于生长素分泌异常导致的；大脖子病和呆小症是由于甲状腺激素分泌异常导致的。故选B考点：本题考查激素异常引起的相关疾病。点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。2、D【解析】图中共含有肽键3个，其脱水缩合过程中分子量减少了18×3=54，A错误。肽键3个，说明该肽链由4个氨基酸脱水缩合形成，由于侧链基团中—CH3有2个，则有3种不同的侧链基团，B错误。有游离的氨基有1个，游离的羧基有2个，C错误。图中共含有肽键3个，D正确。3、A【解析】

植物在光照条件下同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用消耗CO2，产生O2，制造有机物；呼吸作用产生CO2，消耗O2，消耗有机物。总光合速率应该是植物在光照条件下的CO2消耗量/O2产生量/有机物制造量，难以直接测量；净光合速率则是植物在光照条件下的CO2吸收量/O2释放量/有机物积累量，可以直接测量。总光合速率=净光合速率+呼吸速率因此，图中虚线表示光照下CO2的吸收量，应理解为净光合速率，光照下CO2的消耗量才能代表总光合速率。何况按照常识，在0-35℃这一温度范围内，光照适宜、CO2得到正常供应的条件下，一般植物光合作用明显强于呼吸作用，总光合速率大于呼吸速率，净光合速率大于0。【详解】A、在光照相同的条件下，35℃时有机物的制造量为6.5mg，而30℃时也是6.5mg，A正确；B、植物积累的有机物的量最多应为25℃，B错误；C、在30℃和35℃时达到最大，故不可能在温度高于25℃时光合作用合成的有机物减少，C错误；D、两曲线的交点为净光合作用制造的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量相同，而植物每天有机物的积累量为交点的纵坐标，D错误。故选A。4、C【解析】观察脂肪用50%的酒精是洗去浮色，①错误，A错误。观察口腔上皮细胞中的DNA和RNA用质量分数为8%的盐酸，有改变细胞膜的通透性，加速染色体剂进入细胞，让DNA和蛋白质分开，有利于DNA染色，②正确。观察线粒体是用健那绿需要细胞有活性，所以人口腔上皮细胞需要放在生理盐水中，③正确。探究酵母菌细胞呼吸方式，用质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的二氧化碳，④错误，B、D错误。观察有丝分裂用盐酸和酒精是为了使细胞分离开，⑤错误，C正确。【考点定位】本题考查生物学实验相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。5、D【解析】

本题考查细胞有丝分裂实验的相关知识和不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，并结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。【详解】A、观察植物细胞的有丝分裂时材料需要盐酸和酒精进行解离，动物细胞不需要解离，A错误；

B、大多数的细胞处于分裂间期，少数处于分裂期，处于有丝分裂后期的染色体数目会加倍，但数目更少，B错误；

C、植物细胞的有丝分裂末期可以看到细胞板，动物细胞有丝分裂末期无细胞板，C错误；

D、根据分裂中期细胞的比例可以推测分裂中期的时长，D正确。

故选：D。6、A【解析】

从生物圈到各种生态系统；从大大小小的群体到每个独特的个体；个体水平以下是组成个体的器官、组织，直至细胞．简而言之，从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．【详解】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．由此可见，地球上最基本的生命系统是细胞．

故选A．

7、C【解析】

分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成多肽→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成小泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，因此分泌蛋白合成及分泌过程涉及的相关细胞器和细胞结构依次为核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜，该过程涉及到内质网膜、高尔基体膜、细胞膜之间的更新变化。【详解】A.内质网和高尔基体只是蛋白质运输和加工的场所，没有分泌功能，A错误；B.二甲基精氨酸促进了分泌蛋白的运输和分泌，分泌过程体现了细胞膜具有流动性的结构特点，B错误；C.二甲基精氨酸能诱导细胞凋亡，故可诱导相关凋亡基因的表达，C正确；D.二甲基精氨酸促进蛋白质的运输和分泌，对细胞生物膜系统的更新有影响，D错误。本题考查分泌蛋白的运输和分泌过程，对于分泌蛋白的合成和分泌过程的综合理解应用并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点，意在考查学生的识记和理解能力。8、C【解析】

吸能反应一般与ATP水解的反应相联系，有ATP水解提供能量，放能反应和ATP合成相联系。【详解】A、ATP是细胞中普遍使用的能量载体，但其中所含能量不多，A正确；B、ATP水解形成ADP和Pi，同时释放高能磷酸键中的能量，释放的能量用于主动运输、神经传导和生物电、机械能、细胞的各种耗能化学反应等，B正确；C、高温、强酸、强碱均可使载体蛋白质性状改变，不消耗ATP，C错误；D、光合作用过程中光反应合成ATP，暗反应消耗ATP，故光合作用过程中既有吸能反应，又有放能反应，D正确；故选C。本题考查ATP的作用，解题关键是对吸能反应与放能反应与ATP间关系的理解与记忆。意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。二、非选择题9、一定浓度的β紫罗酮选择培养基高压蒸汽灭菌（玻璃）涂布器酒精基因突变频率低橙红扩大所需菌体数量纸层析【解析】

分析图甲：图中过程①表示利用紫外线诱导基因突变，过程②表示微生物接种，过程③④表示选择培养，过程⑥表示浓缩。图乙中菌落均匀分布，利用的是稀释涂布平板法。【详解】（1）未突变菌不能在含有一定浓度的β紫罗酮的培养基上生长，突变菌能在含有一定浓度的β紫罗酮的培养基上生长，所以为了选出高产突变菌种，可在培养基中添加一定浓度的β紫罗酮，从用途上分析，该培养基属于选择培养基。在接入菌种前，应对培养基进行高压蒸汽灭菌，以避免杂菌污染。（2）某同学进行正确的②接种操作后，培养的平板菌落分布均匀，则该同学的接种方法为稀释涂布平板法，所用接种工具是玻璃涂布器，使用前应把它浸在盛有酒精的烧杯中；由于基因突变频率低，所以培养基上只有少数菌能生长形成菌落。（3）菌体随β胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色，因此进行③过程时，应选取橙红色的菌落接种至液体培养基，液体培养基可更好地满足菌体生命活动的需要，进行该过程的目的是扩大所需菌体数量。经过程⑥浓缩后，可用纸层析法分离提取的胡萝卜素粗品，并和标准样品进行对比。本题主要考查微生物的培养，考查对培养基种类、功能、灭菌方法和接种方法的理解和识记。10、雄5残翅1/4残翅1/9BBvv和bbVV黑身长翅和灰身残翅XBbXFXf、BbXFY【解析】

根据图中7和8性染色体的形态大小可知，该果蝇是雄性。且控制体色和翅形的基因位于一对同源染色体上。【详解】（1）该果蝇含有2种形态的性染色体，故为雄性。如果进行的果蝇基因组测序，需要检测5条染色体（3条常染色体和XY染色体）的DNA序列。（2）若只考虑翅形，让该果蝇基因型为Vv与基因型相同的异性果蝇即Vv交配得到F1，则F1中VV长翅:Vv长翅:vv残翅=1:2:1，即长翅：残翅=3:1，其中不同于亲本的表现型即残翅占1/4。若再取F1中全部长翅个体（1/3VV、2/3Vv）（产生的配子为V:v=2:1）随机交配，则F2中VV:Vv:vv=4:4:1，其中不同于亲本表现型即残翅vv占1/9。（3）若同时考虑翅形和体色，该果蝇的基因型为BbVv，表现型为灰身长翅，可以产生2种比例相等的配子即Bv:bV=1:1，基因型相同的雌雄果蝇交配，后代中：BBvv：bbVV：BbVv=1:1:2，其中与亲本基因型不同的个体的基因型是BBvv（灰身残翅）和bbVV（黑身长翅）。与亲本表现型不同的个体的表现型是黑身长翅和灰身残翅。（4）据表可知，后代雌性只有暗红眼，雄性暗红眼：朱红眼=1:1，雌雄中表现型不一致，故控制该性状的基因位于性染色体即X上，且暗红眼为显性性状，亲本对应的基因型组合为：XFXf×XFY；又根据后代中灰身：黑身=3:1，故亲本对应的基因型为Bb×Bb。故亲本对应的基因型为：BbXFXf和BbXFY。可以根据后代雌雄中表现型是否一致来判断基因的位置，若后代雌雄表现型一致，说明该基因位于常染色体上，若雌雄表现型不一致，说明该基因位于性染色体上。11、显常aaAa1/31/2【解析】

分析题中家族的遗传病系谱图，根据Ⅱ-1和2号夫妇都患有该遗传病，而他们生出了正常的女儿Ⅲ-1可推知，该遗传病为常染色体显性遗传病。【详解】（1）根据前面的分析可知，该病的致病基因是显性基因，位于常染色体上。（2）根据该遗传病为常染色体显性遗传病，正常的Ⅰ-1的基因型是aa；患病的Ⅱ-4的基因型是Aa。（3）由于Ⅲ-1正常，其基因型为aa，所以患病的Ⅱ-1和2的基因型均为Aa；所以患病的Ⅲ