贵州省六盘水市钟山区六盘水七中2026届高一生物第二学期期末学业水平测试试题含解析

贵州省六盘水市钟山区六盘水七中2026届高一生物第二学期期末学业水平测试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关DNA复制的叙述，正确的是A．DNA在复制过程中只以其中一条链作为模板链B．DNA复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件C．DNA的复制过程是先解旋后复制D．DNA的复制通常发生在细胞分裂前期2．对细胞中化学成分进行检验时，正确的组合是()选项还原糖蛋白质脂肪淀粉A双缩脲试剂碘液苏丹Ⅲ染液碘液B斐林试剂双缩脲试剂苏丹Ⅲ染液碘液C双缩脲试剂斐林试剂碘液苏丹Ⅲ染液D斐林试剂苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂碘液A．选项A B．选项B C．选项C D．选项D3．某种雌雄异株的植物开紫花和白花，用紫花（Bb）和白花（bb）杂交。下列说法不正确的是A．该杂交属于测交 B．紫花为显性性状C．杂交前需要去雄 D．杂交后代中紫花∶白花＝1∶14．科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素相关实验，结果如图所示，相关分析正确的是（）A．切除胰腺及垂体可减小小鼠自身胰岛素和生长激素对实验的影响B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组C．该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D．增加生长激素和胰岛素的注射量，实验效果一定更显著5．下列物质全部属于人体内环境的组成成分的是A．氨基酸、蔗糖、二氧化碳 B．呼吸酶、钙离子、葡萄糖C．胰高血糖素、尿素、血浆蛋白 D．抗体，脂肪酸、载体蛋白6．TGF－β1－Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途经。研究表明，胞外蛋白TGF－β1与靶细胞膜上的受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是A．恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B．从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C．复合物的转移实现了细胞质间向细胞核的信息传递D．若该受体蛋白基因不表达，靶细胞仍能正常凋亡二、综合题：本大题共4小题7．（9分）Notch信号途径是一种细胞间相互作用的基本途径，调控着细胞增殖、分化、凋亡等过程。如图表示肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程。请据图分析回答下列问题：（1）受损细胞A的膜上产生____________，与正常细胞B膜上的Notch分子（一种跨膜受体）结合，导致Notch的膜内部分水解成_________，该物质在_____________内与RBP一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，这体现了细胞膜的____________________功能。（2）靶基因激活后能促进过程a，从而增加细胞膜上________的数量，最终有利于______。（3）过程a需要的酶主要是____________，过程b发生的场所是_________________。（4）众多研究发现，Notch信号传导的异常活化与多种肿瘤细胞的形成有关，请结合图中信息，提出一种治疗肝癌的方法：_________________________________。8．（10分）牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形态由一对等位基因W、w控制，这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果：组合亲本表现型子代表现型和植株数目红色阔叶红色窄叶白色阔叶白色窄叶一白色阔叶×红色窄叶41503970二红色窄叶×红色窄叶04190141三白色阔叶×红色窄叶427000（1）根据哪个组合能够同时判断上述两对相对性状的显性类型？_______________。（2）写出每个组合中两个亲本的基因型：①____________________②_________________③___________________________________________。（3）第三个组合的后代是红色阔叶，让它们自交，其子一代的表现型及比例是____________9．（10分）如图是某雄性高等动物体内五个正在分裂的细胞示意图，请回答以下问题：（1）将以上五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排为_____________。（2）甲、乙、丙、丁、戊中染色体数与核DNA数相等的是__________。（3）丁细胞的名称是_______。该细胞中有_____对同源染色体，有_____个染色体组。（4）若该动物的基因型是Aa，在甲图中1号染色体的同源染色体是______，若2号染色体上有A基因，在正常情况下，该细胞中含a基因的染色体是_______。10．（10分）核糖体在细胞中普遍存在，下图是核糖体形成过程的示意图，其中a、b代表物质，①②代表过程。请回答下列问题：（1）在细胞核中，与核糖体形成有关的结构是______。（2）组成物质a、b的基本单位在组成成分上的差别是前者特有___________。物质a耐高温的能力越强，________________碱基对的比例越高。（3）过程①②合称为______。与过程②相比，过程①特有的碱基互补配对方式是______。在真核细胞中能进行过程①的场所有__________________（答出3点）。（4）当细胞中的核糖体蛋白质合成过量时，核糖体蛋白质会与物质b结合，从而阻遏过程②的进行，其生理意义是____________________________________。11．（15分）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，实验包括4个步骤：①分别用噬菌体侵染细菌②用35S和32P分别标记噬菌体③进行放射性检测④培养液搅拌后离心分离（1）该实验步骤的正确顺序是________。A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④（2）下图中锥形瓶内的培养液足用于培养________，其营养成分中_______（在“能”“不能”中选择）含有32P或35S（3）如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得该实验所需噬茵体的标记方法是_________。A．用含35S的培养基直接培养噬菌体B．用含32P培养基直接培养噬菌体C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体（4）用32P标记的喷菌体去浸染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能有________、_______。（5）连续培养噬菌体n代，则含亲代噬茵体DNA的个体应占DNA总数的_______。（6）Qβ噬菌休的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是_________。A．QβRNA的复制需经历一个逆转录的过程B．QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C．一条QβRNA模板只能翻译出一条多肽链D．QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

DNA复制时间：有丝分裂和减数分裂间期

。DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和连结酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制；DNA复制结果：一条DNA复制出两条DNA；DNA复制意义：通过复制，使亲代的遗传信息传递给子代，使前后代保持一定的连续性。【详解】A、DNA分子复制时，以两条解开的链分别为模板，A错误；B、DNA复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件，B正确；C、DNA的复制过程是边解旋边复制，C错误；D、DNA的复制通常发生在细胞分裂间期，D错误。故选B。2、B【解析】

本题是关于细胞成分鉴别的问题，双缩脲试剂鉴别蛋白质，斐林试剂鉴别还原糖，苏丹III或者苏丹IV鉴别脂肪，碘液鉴别淀粉。【详解】还原糖用斐林试剂鉴别，蛋白质用双缩脲试剂鉴别，脂肪用苏丹III或者苏丹IV试剂鉴别，淀粉用碘液来鉴别，A、C、D错误；B正确。细胞中成分的鉴别题目在做题中经常出现，熟记相关的试剂以及颜色变化，这类题目就会迎刃而解。3、C【解析】

显性基因控制显性性状，通常用大写的英文字母表示；隐性基因控制隐性性状，通常用小写的英文字母表示；就一对等位基因控制的相对性状而言，有显性基因存在时，隐性基因控制的性状通常不能表现。纯合子是指基因组成相同的个体，杂合子是指基因组成不同的个体。测交是让杂合子与隐性纯合子杂交。【详解】A、基因型为Bb的紫花植株为杂合子，基因型为bb的白花植株为隐性纯合子，因此二者的杂交属于测交，A正确；B、紫花（Bb）表现为显性基因B控制的性状，所以紫花为显性性状，B正确；C、该植物为雌雄异株的植物，因此不存在去雄的问题，C错误；D、用紫花（Bb）和白花（bb）杂交，杂交后代中紫花（Bb）∶白花（bb）＝1∶1，D正确。故选C。4、A【解析】

该实验对小鼠的不同操作属于自身前后对照，由曲线可知，生长激素和胰岛素都能促进小鼠的生长，两者具有协同作用。激素在体内属于微量化合物，过多会导致实验失败．据此分析解答。【详解】切除胰腺及垂体后，机体自身不分泌胰岛素和生长激素，故可以研究外源激素对本实验结果的影响，A正确；该实验有对照实验，切除胰腺及垂体前即为对照，B错误；该实验结果说明生长激素和胰岛素在生物体重的维持方面起协同作用，C错误；激素在体内属于微量化合物，过多会导致实验失败，D错误。分析本题关键在于根据图中实验结果判断两种激素在促进生长发育上的作用是协同的。5、C【解析】

人体内环境中含有细胞正常代谢所需要的营养物质和代谢废物，以及调节生命活动的的激素、递质等信息分子。【详解】A、蔗糖属于植物特有的二糖，A错误；B、细胞呼吸发生于细胞内，所以呼吸酶位于细胞内，B错误；C、胰高血糖素、尿素、血浆蛋白均可以出现在内环境中，C正确；D、载体蛋白位于细胞膜上，D错误。故选C。内环境存在与不存在的化学物质举例归类类别物质举例存在的营养物质无机盐、氨基酸、维生素、葡萄糖、甘油代谢产物淋巴因子、血浆蛋白、神经递质、激素、抗体、溶菌酶代谢废物二氧化碳、尿素不存在的细胞内特有呼吸酶、血红蛋白、DNA聚合酶、糖原细胞膜上的载体、受体消化道中的消化酶不被吸收的麦芽糖、纤维素6、D【解析】

A、癌细胞膜上的糖蛋白减少导致细胞间的黏着性降低，容易发生扩散和转移，A正确；B、靶基因表达阻止细胞异常增殖，靶基因属于抑癌基因，B正确；C、复合物进入细胞核通过调节基因表达来改变细胞的代谢，C正确；D、由题目所给情景可知，该受体蛋白基因与与细胞癌变有关，不能断定与靶细胞的凋亡是否有关，D错误。故选D。本题重点考查从题目中获取信息能力，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。二、综合题：本大题共4小题7、信号分子NICD细胞核细胞间信息交流Notch分子肝细胞增殖RNA聚合酶核糖体诱导癌细胞中Notch分子基因突变，使其失去功能等【解析】

生物膜系统的功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用；（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所；（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行。转录：在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。翻译：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外。【详解】（1）图示分析可知，受损细胞A的膜上产生信息分子，与正常细胞B膜上的Notch分子（一种跨膜受体）结合，导致Notch的膜内部分水解成NICD，该物质在细胞核内与RBP一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，这体现了细胞膜的细胞间信息交流功能。（2）激活的靶基因后可促进a转录，从而增加细胞膜上Notch分子，通过（2）可知，Notch分子数量增加最终有利于肝细胞增殖。（3）a转录需要RNA聚合酶，b翻译在核糖体上进行。（4）众多研究发现，Notch信号传导的异常活化与多种肿瘤细胞的形成有关，再结合图示，通过诱导癌细胞中Notch分子基因突变，使其失去功能，从而达到治疗作用。本题考查细胞膜的功能、基因的转录和翻译过程以及分泌蛋白的合成、加工等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。8、根据组合三rrWW×RrwwRrww×RrwwrrWW×RRww红色阔叶：红色窄叶：白色阔叶：白色窄叶=9:3:3:1【解析】

分析表格：根据组合三，白色阔叶×红色窄叶→后代均为红色阔叶，说明红色相对于白色为显性性状，阔叶相对于窄叶是显性性状，且亲本的基因型为rrWW×RRww；组合一中，白色阔叶（rrW_）×红色窄叶（R_ww）→后代均为阔叶，且出现白色（rr）性状，说明亲本的基因型为rrWW×Rrww；组合二中，红色窄叶（R_ww）×红色窄叶（R_ww）→后代出现白色（rr），说明亲本的基因型均为Rrww．据此分析答题．【详解】（1）判断一对相对性状显隐性的方法：①亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；②亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系．根据第三个组合可以确定亲本的显隐性关系，因为对每对性状来说亲本都有两种不同的表现型，后代只有一种表现型，后代表现出来的性状就是显性性状．（2）根据分析，每个组合中两个亲本的基因型分别为：rrWW×Rrww、Rrww×Rrww、rrWW×RRww．（3）第三个组合的后代是红色阔叶，其基因型为RrWw，让它们进行自交，所产生的子一代的表现型及比例为红色阔叶、白色阔叶、红色窄叶、白色窄叶=9：3：3：1．9、丙甲戊乙丁甲、丁次级精母细胞023和74和8【解析】

分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；丁细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；戊细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期。【详解】（1）分析题目可知，甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；丁细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；戊细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对形成四分体，处于减数第一次分裂前期，五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排为丙甲戊乙丁。（2）由图可知甲有染色体8条，DNA8个；乙有染色体4条，DNA8个；丙有染色体4条，DNA8个；丁有染色体4条，DNA4个；戍中有染色体4条，DNA8个；染色体数与核DNA数相等的是甲和丁。（3）丁细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，因此丁细胞的名称是次级精母细胞。该细胞中没有同源染色体，有2个染色体组。（4）若该动物的基因型是Aa，在甲图中1号染色体的同源染色体是3和7，若2号染色体上有A基因，在正常情况下，该细胞中含a基因的染色体是4和8。本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂过程，解答本题的关键是细胞分裂图像的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。10、核仁脱氧核糖和胸腺嘧啶G与C基因的表达T-A（或A-T或者A与T）细胞核，线粒体和叶绿体使核糖体蛋白质的合成与rRNA的合成相协调，避免物质和能量的浪费【解析】

由图可知，a为双链，b为单链，且b是翻译形成蛋白质的模板，所以a为DNA，b为mRNA，过程①为转录，过程②为翻译。翻译形成的蛋白质可以与rRNA结合形成核糖体。据此答题。【详解】（1）核仁与核糖体和某种RNA的形成有关。（2）图中，物质a是双链的DNA，物质b是mRNA。与RNA相比，DNA特有的成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。由于G-C之间为三个氢键，A-T之间为两个氢键，所以G与C碱基对的比例越高，物质a耐高温的能力越强。（3）过程①②分别表示转录和翻译，合称为基因的表达。过程①遗传信息的传递是由DNA→RNA，碱基配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G，过程②存在tRNA和mRNA上密码子识别的过程，碱基配对方式为A-U、U-A、G-C、C-G，所以过程①特有的碱基互补配对方式是T-A(或A-T或A与T)。在真核细胞中能进行过程①的场所有细胞核、线粒体和叶绿体。

（4）当核糖体蛋白质过量时，会与物质b（mRNA）结合从而阻遏过程②所示的翻译过程，这种调节机制属于负反馈调节，其意义是使核糖体蛋白质的合成与rRNA的合成相协调，避免物质和能量的浪费。本题主要考查细胞核的结构以及基因表达的有关知识，解答本题的关键是掌握核仁的功能以及转录和翻译的过程。11、C大肠杆菌不能C（保温时间短）有未注入DNA的噬菌体（保温时间长）释放了子代噬菌体，经离心后到达上清液中12【解析】

试题分析：噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：