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文档简介

第二章

基因和染色体的关系第1节

减数分裂和受精作用本节聚焦减数分裂的含义是什么?配子的形成为什么必须经过减数分裂?减数分裂是怎样进行的?间期:构成中心体的一对中心粒在间期倍增,成为两组。末期:分裂末期不形成细胞板,而是细胞膜从细胞中部向内凹陷,将细胞缢裂成两部分。前期:中心粒发出星射线形成纺锤体中期:纺锤丝牵引着染色体运动,每条染色体的着丝粒排列在赤道板上后期:①每个着丝粒分裂、姐妹染色单体分开,成为两条染色体②子染色体分别移向两极复习衔接:动物细胞有丝分裂过程(2n)精原细胞一部分有丝分裂减数分裂一部分(2n)精原细胞精细胞(n)变形精子(n)减数分裂的概念是什么呢?曲细精管精子的形成过程P19高等动植物细胞的减数分裂发生在有性生殖器官内。人和其他哺乳动物的精子是在睾丸中形成的,睾丸里有许多弯弯曲曲的曲细精管,曲细精管中有大量精原细胞。精原细胞是原始的雄性生殖细胞,通过有丝分裂增殖,每个精原细胞的染色体数目都与体细胞相同。对象:时期:特点:结果:进行

的生物原始生殖细胞→成熟生殖细胞染色体复制

,而细胞分裂

成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的染色体数目

。两次一次减少一半有性生殖减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前,染色体复制一次,而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

精(卵)原细胞初级精(卵)原细胞次级精(卵)原细胞精(卵)细胞(或极体)减数分裂的概念P22精细胞精子初级精母细胞次级精母细胞精原细胞精子的形成过程P18-19减数分裂Ⅰ的主要特征:P18同源染色体配对——联会;(减Ⅰ前)四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换;(减Ⅰ前)同源染色体分离,分别移向细胞的两极。(减Ⅰ后)减数分裂Ⅱ的主要特征:P19每条染色体的着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,分别移向细胞的两极。(减Ⅱ后)联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫作四分体。配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方、一条来自母方,叫作同源染色体。四分体同源染色体人类的X、Y染色体是一对同源染色体吗?四分体的个数=同源染色体对数减数分裂Ⅰ前期精子的形成过程P201个四分体=同源染色体=染色体=染色单体=DNA分子=脱氧核苷酸链1个四分体1对2条

4条4个8条减数分裂Ⅰ前期精子的形成过程P20

四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并交换相应的片段。染色体互换示意图染色体互换照片增加了配子的遗传多样性同源染色体上的非姐妹染色单体之间▲时间:减数分裂联会时▲结果:减数分裂Ⅰ前期精子的形成过程P20睾丸1.场所:2.过程及其特点:1个精原细胞(染色体数:2n)体细胞(染色体数:2n)有丝分裂细胞分化间期:细胞体积增大、染色体复制1个初级精母细胞(染色体数:2n)2个次级精母细胞(染色体数:n)4个精细胞(染色体数:n)前期:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉互换)中期:同源染色体排列在赤道板上后期:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)着丝点分裂,染色单体分离4个2种精子(染色体数:n)变形减数第一次分裂减数第二次分裂精子的形成过程卵原细胞初级卵母细胞次级卵母细胞卵细胞极体极体减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ不久,三个极体就退化消失。卵细胞的形成过程P21-22减Ⅰ前:联会形成四分体减Ⅰ后:同源染色体分离非同源染色体自由组合不均等分裂不均等分裂项目精子形成过程卵细胞形成过程部位原始生殖细胞细胞质的分裂方式分裂结果是否变形睾丸精原细胞均等分裂一个精原细胞→四个精细胞(生殖细胞)变形卵巢卵原细胞第一极体均等分裂,初级卵母细胞、次级卵母细胞不均等分裂一个卵原细胞→一个卵细胞(生殖细胞),三个极体(退化消失)不需变形动物精子和卵细胞形成过程比较核心

探究P23×√BC减数分裂,同源染色体联会a与a1;b与b1;c与c1;d与d12条练习与应用

教材P23BCAD(2020年7月)哺乳动物配子形成过程中,同源染色体联会发生在()A.减数第一次分裂前期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂前期D.减数第二次分裂后期A真题演练

同源染色体是指()A.一条染色体复制形成的两条染色体B.减数分裂过程中配对的两条染色体C.形态大小完全相同的两条染色体D.分别来自父方和母方的两条染色体B模拟训练1.概念:精子和卵细胞相互识别、融合成为一个受精卵的过程。2.实质:精子的细胞核和卵细胞的细胞核相互融合,使彼此的染色体会合在一起。3.结果:受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中一半染色体来自父方,另一半来自卵细胞(母方)。受精作用P275.减数分裂与受精作用的意义:①保证每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,即保证物种的稳定性;②后代个体具有双亲的遗传物质,有更大的生活力和适应性。受精作用P274.配子中染色体组合多样性的原因:①同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合②同源染色体上非姐妹染色单体的交换(基因重组)③减Ⅰ或Ⅱ异常分裂(染色体数目变异)1.实验步骤:P24观察细胞的减数分裂2.注意事项:(1)实验材料应选择雄性个体的生殖器官(植物的花药、动物的精巢),因为雄性个体产生精子的数量多,而雌性个体卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排出的仅仅是次级卵母细胞。(2)动物的精巢、卵巢以及植物的花药中的细胞除减数分裂外,还进行有丝分裂,其染色体数目有三种情况:n、2n、4n(亲代为二倍体)。一、概念检测1.大熊猫的体细胞有42条染色体,判断下列相关表述是否正确。(1)一只雄性大熊猫在不同时期产生的精子,染色体数目一般都是21条。(

)(2)一只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞,其染色体组合具有多样性。(

)√√练习与应用P282.假如蛙的15个初级卵母细胞和5个初级精母细胞都能正常分裂,并在最大限度内受精,则最多能形成的受精卵数目是(

A.20

B.15

C.10

D.5B3.同种生物前后代的染色体数目是相同的,对此起决定作用的过程是(

)A.有丝分裂

B.有丝分裂和受精作用C.减数分裂

D.减数分裂和受精作用D

(2024年1月)二倍体脉孢霉细胞内有14条染色体,细胞依次发生一次有丝分裂和一次减数分裂,最终每个细胞的染色体数是(

)A.7B.14C.21D.28(2024年1月)下列关于二倍体(2n)生物减数分裂的叙述,错误的是(

)A.同源染色体配对发生在减数分裂Ⅰ后期B.减数分裂Ⅰ存在姐妹染色单体C.着丝粒分裂发生在减数分裂ⅡD.形成的配子有

n条染色体真题演练AA(2023年7月)

下图示二倍体动物精巢细胞减数分裂某一时期,该细胞处于()A.减数分裂Ⅰ后期

B.减数分裂Ⅰ末期C.减数分裂Ⅱ后期

D.减数分裂Ⅱ末期真题演练D(2022年7月)下列是某同学绘制雄性哺乳动物的同一器官内的细胞分裂示意图,错误的是(

)A(2018年广东学考)进行“观察减数分裂过程实验”时,适合用来观察的蝗虫细胞是()受精卵B.精母细胞C.肌肉细胞D.卵细胞B真题演练1.下列关于观察减数分裂实验的叙述,错误的是()A.可用蝗虫精母细胞的固定装片观察减数分裂过程B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象C.能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象D.用洋葱根尖制成装片,能观察到同源染色体联会现象B模拟训练2.精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处,下列说法不正确的是()A.精、卵原细胞是通过减数分裂产生的B.一个初级精母细胞可形成4个精子,而一个初级卵母细胞只形成1个卵细胞C.精细胞经变形形成精子,而卵细胞的形成没有变形过程D.在卵细胞的形成过程中有极体产生,而在精子的形成过程中无极体产生A模拟训练2N4N

前期

中期

后期末期染色体的变化DNA的变化

间期DNA复制着丝粒分裂细胞分裂形成子细胞DNA、染色体的数目不变,保持了亲子代细胞间遗传的稳定性。染色单体的变化温故知新:有丝分裂细胞周

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