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文档简介

湘美版二年级美术下册第一单元

第5课排排队导入新课

视频中的故事告诉了我们什么？一个接一个，排队习惯好。不争也不挤，办事效率高。导入新课排排队生活中什么时候需要排队呢？探究新知如果不排队，生活会是什么样的呢？探究新知观察图片，说说这两组同学有什么不一样？小男孩一模一样探究新知小男孩外形一样，服饰、头发等颜色各不相同探究新知

第三组与前面两组小男孩又有什么不一样呢？有男有女，动作一样，身高、发型、服饰、头发等颜色各不相同探究新知

仔细观察，正在排队上车的人除了刚才发现的不同，还有什么不同呢？物品不同动作不同表情不同示范视频绘画步骤1.确定一个场景，用铅笔起形。2.上色，调整画面。学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏作业实践

作业：回忆排队时的情景并画下来。要求：造型生动、特点突出、表情丰富。学生实践造型生动特点突出表情丰富我能得到（

）颗智慧星说一说

评一评

我们还可以通过画一个排队的情景来表达出一个故事情节或者一个公益图。拓展延伸拓展延伸

排队是一种习惯，也是一种美德，排队时不争不抢，不仅能保证办事效率，也能让生活多一份和谐。我们要对不

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