2026春统编版语文 4《小公鸡和小鸭子》教学教学课件

统编版小学语文一年级下册课文2第四课小公鸡和小鸭子xiǎogōngjīhéxiǎoyāzi一只会早上打鸣，另一只则会在水里游泳。猜猜看，这两位农场明星是谁呢？初读课文读通课文，读准字词。给文章标自然段。1212

43我会读小河一块儿捉虫子急得直哭不行淹死不信跟着捉鱼偷偷地hékuàirzhuōjízhíxínɡsǐxìnɡēnzhuōtōude分类识字换一换双人旁足字旁跳

蹦

跑

踢上身下身全身身边身后转身我说你指：趣味识字③④观察4幅连环画贴图，按照故事的顺序将图片进行排列。①②整体感知小公鸡捉虫子给小鸭子吃小鸭子救下落水的公鸡小公鸡、小鸭子在草地上玩耍读课文，课文写了哪几件事？1kuài想一想：还有哪些提土旁的字？场、坡、城、坑……砖块石块小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。yíkuàir小公鸡和小鸭子

一块儿出去玩。

和

一块儿

。结果心情小公鸡小鸭子

自由朗读第二自然段，边读边思考：小公鸡和小鸭子走到草地里捉到虫子了吗？它们的心情是什么样的？找到了许多虫子吃得很欢捉不到虫子急得直哭小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。急得直哭急jí直zhí急得直

急得直

跳tiàozhuàn转乐得直

乐得直

乐得直

跳tiào笑xiào拍手pāishǒuwàng忘xiǎng想小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~同桌轮流读第三自然段，用波浪线画出小鸭子说的话，用横线画出小公鸡说的话。小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。担心劝说小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”xíngsǐ“偷偷地”是什么意思？小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。偷偷地品读感受听了小鸭子的话，小公鸡是怎么做的呢？小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。“偷偷地”能去掉吗？读一读，比一比。说明小鸭子并不知道这件事情那我们应该怎么读这句话呢？读的时候声音小一点儿，语速慢一点儿，好像自己就是小公鸡，偷偷地跟在小鸭子的后面，谁来试一试？我也去。我来演一演公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。

不行，不行，你不会游泳，会淹死的！品读感受小公鸡享受美味佳肴的时候还能照顾到小鸭子，真是一位贴心友爱的好朋友呀！其实小鸭子很关心小公鸡哦，我们一起去河边看看吧！瞧，他们在做什么呀?小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。飞快地小鸭子救小公鸡急切的心情。比一比你喜欢哪个句子呢？为什么？

仔细观察，想一想：为什么小公鸡能捉到虫子，而小鸭子却捉不到呢？动物嘴巴尖尖的小公鸡捉虫给小鸭子吃扁扁的你喜欢小公鸡还是小鸭子？为什么？我喜欢________，因为________________。结构：部首：书写指导：上下走横向平行，末捺伸展。zǒu走书写指导结构：部首：书写指导：左右氵“氵”呈弧形，不在一条直线上，“可”中的“口”在横中线与竖中线交叉的位置，要写得小一些。hé河书写指导结构：部首：书写指导：左右讠左窄右宽。右边的“兑”中的点要比左边言字旁的点稍低、稍小。shuō说书写指导结构：部首：书写指导：左右讠左窄右宽，左右两边高度一样。竖写在竖中线靠右一点的位置，第五笔横要穿插在左边言字旁的下方。rànɡ