2025~2026学年上海市同济大学附属澄衷中学九年级上学期12月月考化学试卷

2025~2026学年上海市同济大学附属澄衷中学九年级上学期12月月考化学试卷一、填空题1.请将下列盐及其用途进行连线。2.松花蛋的制作配方中含有氧化钙和纯碱，腌制松花蛋时，将其配方加水调配而成，再加入鲜蛋，请你写出发生反应的化学方程式。________，________。3.碳酸钙是生活中常用的补钙剂，其中“钙”是指钙________（填“元素”、“分子”、“原子”）。而碳酸钙补钙剂服用后会与胃酸发生反应便于人体吸收，写出反应的化学方程式________。二、科学探究题4.维生素C、碳酸氢钠、柠檬酸是VC泡腾片的主要成分，某同学用下图装置进行实验：A装置向泡腾片中加入水后产生大量气泡；C装置向大理石中加入盐酸后也产生大量气泡。同学对两组实验开展探究：①提出猜想：两装置中都产生气泡，生成的气体是否相同？②设计并实施实验：分别将产生的气体通过盛有石灰水的烧杯B、D中。③观察、记录现象：A、C中都产生气泡，B、D中都________。④分析现象得出结论：物质的组成决定性质，相似的组成决定相似的性质，由此推测泡腾片加水生成的气体来自于泡腾片中________和________反应。三、填空题5.管道疏通剂可使堵塞的管道畅通无阻，某固态管道疏通剂标签如图所示。

品名管道疏通剂主要成分氢氧化钠固体、铝粉疏通原理①溶于水放出大量的热。

②氢氧化钠和铝粉发生化学反应：，产生大量气体，靠腐蚀性和气体的压强，冲开堵塞物，达到疏通管道的目的。注意事项①本品不能与洁厕灵等酸性物质混合使用。

②储存时需密封保存。(1)根据标签可知，管道疏通剂属于________（选填“纯净物”或“混合物”）(2)管道疏通剂主要成分是氢氧化钠俗称________，属于________（选填“酸”、“碱”、“盐”）。(3)洁厕灵主要成分是盐酸，管道疏通剂不能和洁厕灵混合使用的原因是________。(4)管道疏通剂保存时要密封保存，原因是________。四、单选题6.草酸是一种酸，它是一些蔬菜（如菠菜）和草本植物（如秋海棠、芭蕉等）中常有的成分，化学性质与硫酸相似，原因是

A．都是水溶液B．水溶液中都能离解出酸根离子C．水溶液中都含有D．都含有氧元素7.草酸不可能具有的化学性质是

A．能与酸碱指示剂作用B．能与二氧化碳反应C．能与金属镁反应D．能与碳酸钙反应五、计算题8.用上述配好的100g含溶质HCl3.65g的稀盐酸进行除锈，求能除去氧化铁的质量。（根据化学方程式列式计算）六、综合应用题9.“造纸术”是我国古代的四大发明，包括下面5个步骤：

浸沤切碎→灰水浸泡→舂捣洗涤→打槽抄纸→晒纸揭纸(1)“浸沤切碎”是将原材料切碎，此步骤属于________（选填“物理变化”或“化学变化”）。(2)“灰水浸泡”是将麻料浸泡在石灰水中，起到脱胶、分散纤维和漂白的作用。石灰水中的主要成分为氢氧化钙，下图是不同物质在不同温度时的溶解度。

温度/℃0102030406080100溶解度（g）NaCl35.735.836.036.336.637.338.439.813.320.931.645.863.91101692460.1850.1760.1650.1530.1410.1160.0940.074①20℃时氢氧化钠的溶解度为109g，其含义是________。②20℃时，将25g氯化钠投入50g水中，充分搅拌后形成的溶液质量为________g。③在0~20℃之间，________（“能”或“不能”）配制相同浓度的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液。④“春捣洗涤”是洗掉灰浆和杂质，增加纸的洁白度。这项工艺应在冷水中进行，请说明原因：________。(3)从含硝酸钾、少量氯化钠和不溶性杂质的混合物中提纯硝酸钾，操作流程如下：①结合物质的溶解度分析，趁热过滤的设计意图是________。②操作a是________（填结晶方法）。滤液2的溶质是________。(4)古代提纯粗盐（海水中的粗盐含等可溶性杂质）使用板晒制盐法，在捞盐时，都会残留少量卤水，理由是________。沥干后的盐粒表面仍然附着有可溶性杂质，可用________洗涤，达到既不损耗氯化钠产量又能洗去附着的等可溶性杂质的目的。相比煎煮制盐，板晒制盐的优点是________。（写出一条即可）(5)小组同学又配制了饱和氢氧化钙溶液进行实验，下列判断正确的是________。

A．NaOH固体溶于水放热，降低了的溶解度B．①→②的过程中一定发生了化学变化C．溶液中溶质质量分数：①>②<③D．②③都为各自温度下的饱和溶液(6)用广泛pH试纸测定③中锥形瓶中溶液的酸碱度，下列说法正确的是________。

A．用pH试纸直接蘸取待测液B．把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数C．测定该溶液的pH为12.5D．若使用润湿的pH试纸测定某酸性溶液的酸碱度时，测得结果会偏大七、实验题10.某小组同学利用提纯得到的继续实验，用降温结晶的方法测定不同温度下的溶解度。下图是10.0g水中加入后的实验过程。(1)C中溶液，是的________（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。(2)B中溶液，的质量分数为________。(3)步骤3中记录到t为75.8℃．另取12.0g、9.0g、6.0g、，重复以上实验，记录数据，汇总下表。

加入的质量/g15.012.09.06.03.0水的质量/g10.010.010.010.010.0t/℃75.864.453.537.616.4根据表格中记录到的数据，在下图中绘制的溶解度曲线。八、科学探究题11.“爆炸盐”的主要成分为过碳酸钠（），它是一种高效洗涤剂，可去除衣物顽固污渍，增强漂白效果。过碳酸钠溶于水迅速生成碳酸钠和过氧化氢，遇热水则会产生大量气泡。(1)“爆炸盐”放入热水中产生的气体是什么？兴趣小组的同学们做出了如下猜想：①氮气；②氧气；③二氧化碳。小田同学认为该气体不可能是氮气，理由是________。(2)同学们进行了如下实验：取少量过碳酸钠于试管中，加入适量蒸馏水，再加热，将产生的气体通入澄清石灰水中，无明显现象，再将带火星的木条伸入试管内，观察到木条复燃，证明该气体为________。(3)过碳酸钠与水反应后所得溶液中溶质成分是什么？【猜想假设】同学们结合资料猜测溶质成分可能有、、NaOH中的一种或多种。【实验验证】①小丽向装有二氧化锰的试管中加入适量反应后溶液，没有观察到明显现象，证明溶液中溶质不含。②小雅取反应后的溶液于烧杯中，先加入无色酚酞溶液，观察到无色溶液变红色，基于该实验现象，小雅认为溶液中溶质只含碳酸钠（碳酸钠溶液呈碱性），请评价小雅的方案及推论是否合理，并说明理由________。(4)结合“爆炸盐”遇水产生大量气泡，化学兴趣小组同学运用所学知识做了如图所示（图中铁架台等仪器已略去）的实验，向甲试管中装入固体物质，乙试管中装入某溶液，通过分液漏斗加入足量稀硫酸，看到乙试管溶液中只有气泡冒出；再关闭止水夹，发现一段时间后乙中溶液变浑浊。符合此实验现象的试剂组合是________（多选）。

选项甲中固体乙中溶液A石灰石B镁粉NaOHC铁粉D氯化钠

A．AB．BC．CD．D九、填空题12.对分解也有催化作用，反应前后的________不变。十、实验题13.为比较和对分解快慢的不同影响，用如图装置进行实验；启动传感器，注入溶液。氧气体积分数随时间变化情况如下：