2025~2026学年上海市文来中学八年级上学期12月月考化学试卷

2025~2026学年上海市文来中学八年级上学期12月月考化学试卷一、多选题1.前者属于物理变化，后者属于化学变化的是

A．燃放烟花，汽油易挥发B．玻璃破碎，人的呼吸作用C．酒精挥发，木炭能燃烧D．电灯通电发光，食物腐败2.下列关于垃圾分类回收的做法或想法不合理的是

A．吃剩的午餐属于有害垃圾B．牛奶盒属于可回收物C．建议回收废弃医疗垃圾制作餐具D．为了节省盛放垃圾的塑料袋，将所有垃圾堆积在一起3.下列关于空气和氧气的说法中正确的是

A．空气污染物：二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧等B．所有的物质都能与氧气发生氧化反应C．氯酸钾加热制氧气时，不加二氧化锰反应就不会发生D．水中的生物就是依靠溶解在水中的氧气生存的二、单选题4.2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，把三位航天员张陆、武飞、张洪章送上太空，发射取得了圆满成功。下列过程中属于化学变化的是

A．箭船分离B．燃料加注C．点火发射D．自动对接5.表示下列各项大小或高低关系正确的是

A．元素在地壳中的含量：O<SiB．气体在水中的溶解性：氧气>二氧化碳C．空气中气体的含量：氧气<氮气D．酒精灯火焰的温度：内焰>外焰6.节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是

A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明干燥的二氧化碳可以使紫色石蕊变色B．实验室中可用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体C．二氧化碳由碳元素和氧元素组成D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒三、填空题7.我国提出“碳达峰”和“碳中和”目标。(1)煤、石油和___________等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳。化石燃料是___________(填“可”或“不可”)再生能源，它们燃烧会造成空气污染，应合理利用与开发。(2)能产生温室效应的气体有___________，产生酸雨的气体有___________。(3)下列做法有利于改善环境的是___________(填字母)。

A．积极植树造林B．用布袋代替塑料袋C．垃圾分类回收、处理D．开发、利用清洁能源(4)甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水，写出其文字表达式___________。四、多选题8.下列仪器中，可以直接加热的是

A．量筒B．试管C．烧杯D．燃烧匙五、单选题9.规范操作是实验安全和成功的保证。下列图示的实验操作正确的是

A．检查装置气密性B．加入石灰石C．氧气的验满D．存放二氧化碳10.认识并了解实验有关的图标，对安全进行化学实验有重要意义。下列图标表示实验时要戴好护目镜的是

A．B．C．D．11.在粗盐提纯实验中，下列部分实验操作正确的是

A．溶解B．过滤C．蒸发D．称量12.要称取5.0g粗盐，下列操作正确的是

A．先将电子天平调零，再将粗盐直接放在秤盘上称取B．先在电子天平的秤盘上放一张称量纸，按“去皮”键后再称取粗盐C．直接用手将粗盐放在称量纸上称取D．称取完粗盐后，将电子天平的电源一直开着六、实验题13.化学兴趣小组同学做粗盐初步提纯的实验，并计算产率。如图是该实验的操作示意图。请回答下列问题：(1)操作④中盛液体的仪器A名称为___________。(2)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)___________、称量精盐并计算产率。(3)操作④和⑥中玻璃棒的作用是___________；所得滤液仍浑浊的原因是___________。(写两条可)。(4)粗盐初步提纯的实验过程中，去除的主要是___________杂质，如泥沙等。(5)操作④出现___________时，停止加热。若操作④中未用玻璃棒搅拌(其他操作均正确)，则所得精盐的产率可能会___________(选填“偏低”或“偏高”)。(6)操作④中搭建装置时，通常首先进行的操作是___________。

A．放置酒精灯B．固定铁圈位置C．点燃酒精灯D．将蒸发皿放置在铁圈上(7)要将圆形滤纸折叠处理，下图步骤中，不该出现的是___________(填字母序号)。七、多选题14.自然界能减少大气中含量的途径是

A．火山喷发B．森林着火C．光合作用D．水体溶解八、单选题15.空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，下列有关空气的说法正确的是

A．干净的空气是纯净物B．氮气约占空气质量的78%C．空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救D．空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛16.防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体属于空气污染物的是

A．氮气B．氧气C．二氧化硫D．水蒸气17.向一集满CO2的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，再将其倒置(如图)，把手移开，玻璃片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能得出对应结论的是

A．玻璃片没有掉下，证明瓶内气压大于大气压B．玻璃片没有掉下，证明CO2与水发生了反应C．振荡后试纸变红，证明CO2与水反应产生了酸D．振荡后试纸变红，证明CO2能与石蕊反应变红九、实验题18.小明同学探究氧气性质时，做了如图所示两个实验。(1)请写出实验1中铁丝燃烧的实验现象___________；符号表达式___________；铁丝变成螺旋状的目的是___________。(2)实验1中，如果集气瓶中忘记放少量水，可能引起的后果是___________。(3)请写出实验2中木炭燃烧的文字表达式___________。19.二氧化碳存在于我们的生活中，给我们带来快乐，也给我们带来困扰。(1)验证二氧化碳的相关性质①实验一的现象是___________。②以上实验中可以证明二氧化碳密度大于空气的实验是___________。③实验三中，可以观察到的现象是___________。(2)二氧化碳的用途二氧化碳在生产生活中的运用非常多，下列用途中既涉及二氧化碳的物理性质也涉及化学性质的是___________。

A．人工增雨B．植物的光合作用C．制汽水D．灭火(3)二氧化碳的检验实验室中常用澄清石灰水检验CO2气体，如图所示，向装有二氧化碳的矿泉水瓶中倒入澄清石灰水，旋紧瓶塞后充分振荡，可以观察到澄清石灰水变浑浊并且矿泉水瓶变瘪。写出澄清石灰水变浑浊的反应的文字表达式___________。十、多选题20.加热氯酸钾和二氧化锰(MnO2)的混合物制氧气(O2)，下列各图像正确的是

A．B．C．D．十一、单选题21.“归纳与比较”是化学学习的重要方法。下列对氧气和二氧化碳的异同点比较错误的是

A．组成：氧气只由氧元素组成，二氧化碳由碳氧两种元素组成B．性质：氧气能使带火星的木条复燃，二氧化碳能使燃着的木条熄灭C．制备：实验室中制取氧气和二氧化碳的发生装置和收集装置一定相同D．用途：氧气主要用于供给呼吸、支持燃烧等，二氧化碳用于人工降雨、灭火等十二、实验题22.化学实验是科学探究的重要手段。某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：(1)写出仪器的名称：①___________；②___________。(2)若用B制取氧气，写出该反应的符号表达式___________。(3)用A装置装高锰酸钾制取氧气，写出其符号表达式___________，试管口缺少___________，连接装置后需先检验其气密性，若装置气密性良好，冷却后会出现的情况是___________(填“a”、“b”或“c”)。(4)向上排空气法收集氧气是利用了氧气___________的性质。如选用排水法收集氧气，当___________时开始收集氧气，当___________，说明已经收集满了。(5)氧气收集满后，先___________，后___________，收集的氧气___________放在桌面上。十三、综合应用题23.二氧化碳的捕集、储存和利用是实现“碳中和”的重要途径。(1)自然界的绿色植物实现二氧化碳到葡萄糖的转化过程称为___________。(2)二氧化碳的捕集：物理吸附：可以利用固态吸附剂来分离回收二氧化碳，吸附剂可能具有___________(填“疏松多孔”或“坚实致密”)的结构。(3)二氧化碳的储存：2023年6月1日，我国首个海上二氧化碳封存示范工程项目成功投入使用。其原理是将油井开采产生的油气混合物注入高碳分离器，再将分离出的二氧化碳通入压缩机加压和干燥，使其变成介于气态和液态之间的超临界状态。①从微观角度分析，二氧化碳被压缩过程中发生___________(物理/化学)变化。②下列对超临界二氧化碳的理解正确的是___________(填字母)(