2025~2026学年上海市金山区民办金盟学校九年级上学期12月月考化学试卷

2025~2026学年上海市金山区民办金盟学校九年级上学期12月月考化学试卷一、填空题1.下图是家用燃料的更新历程（注：括号中的物质是对应燃料的主要成分）。(1)下列有关家用燃料更新的理由错误的是（）

A．燃料使用更便捷B．气体燃料燃烧得更充分C．天然气是可再生的能源D．减少煤燃烧过程中产生的污染物(2)煤被誉为“工业的粮食”，它属于______（选填“混合物”或“纯净物”）。釜底抽薪的灭火原理______。(3)家用燃气天然气的主要成分甲烷（）完全燃烧的化学方程式____________，当燃烧不充分时，火焰呈黄色，同时产生有害气体，则需要调______（填“大”或“小”）燃烧设备的空气进入口，使燃料充分燃烧。2.电解合成氨：科学家最新研制了常温、常压下电解法合成氨的方法，原理如图所示。(1)写出如图所示反应的化学反应方程式（反应条件：通电）____________。(2)实验测得反应实际所得到的氧气质量远大于理论值，可能的原因是____________。二、计算题3.氨的用途：氨还可合成尿素。工业上用液氨和为原料，在高温、高压条件下直接合成尿素，反应如下：。计算理论上合成15吨尿素需要液氨的质量是______。三、单选题4.关于二氧化碳的用途，下列说法错误的是

A．灭火B．生产汽水C．气体肥料D．供给呼吸四、实验题5.小组同学利用如图1装置测量了反应前后圆底烧瓶内压强的变化。步骤1：某同学检验了图1装置的气密性，得到如图图像，说明装置气密性良好。步骤2：两瓶250mL的烧瓶内收集满气体，注射器内各装有85mL的水和澄清石灰水，连接好装置和压强传感器。打开活塞1和活塞2，同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞1，一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图像情况如图2所示。(1)步骤1中该同学进行气密性检查的操作是：打开活塞1和活塞2，______（填“推”或“拉”）注射器活塞一段距离后停止。(2)图2中，表示注入的是澄清石灰水的是曲线______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。(3)图2中，AB段压强上升的原因是____________。6.验证人体呼吸作用产生二氧化碳同学们又进行如图1所示实验，把氧气浓度、二氧化碳浓度和湿度传感器探头放入有少量空气的保鲜袋中，打开仪器开始采集数据，然后向袋内呼出气体。采集的数据如图2所示，纵坐标为某一气体体积分数（%），横坐标为时间（s）。(1)实验中没有进行数据采集的其余气体的主要成分为____________。(2)能说明人体呼吸作用产生二氧化碳的曲线是____________。(3)根据图2中信息，推断Z曲线在下降后又略有上升的可能的原因是____________。五、单选题7.向盛有Cu(NO3)2、AgNO3溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列判断一定正确的是

A．滤渣中一定含有两种金属以上B．滤液中可能含有Cu(NO3)2、AgNO3，一定含有Fe(NO3)2C．滤渣中一定含有Ag、Fe，可能含有CuD．充分反应后，溶液质量前后对比可能增加，也可能减少六、科学探究题8.探究碳酸钠的用途——用于生产洗涤剂【查阅资料】可用于生产洗涤剂，用来清洗油污。溶液碱性越强，去油污效果越好。【实验探究】兴趣小组继续对影响溶液去油污效果的影响因素进行探究。用不同温度的水，配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的溶液，并测定溶液pH，记录数据如下表：

实验编号①②③④⑤⑥⑦⑧⑨溶质质量分数2%2%2%6%6%6%10%10%10%溶液温度（℃）204060205060204070溶液pH10.9011.1811.2611.0811.2711.3011.2211.4611.50【解释与结论】(1)实验①、②、③对比，可得出的结论是______。(2)要探究溶液的溶质质量分数与去油污效果的关系，可选择的3个实验的编号是______。(3)溶液呈碱性，可清洗油污。下列物质可用于去油污的是（）（不定项）。

A．NaClB．NaOHC．D．七、填空题9.测定氯化铵溶解度——氯化铵（）是化工生产工艺“侯氏制碱法”的副产品，外观为白色固体。某化学探究小组使用“恒温溶解法”测定氯化铵溶解度，实验设计如下：使用水浴方式控制温度不变，向100g水中加入准确称量的氯化铵固体，充分搅拌后静置并记录相关数据；该小组进行了五组实验，编号分别为A-E。

控制温度（℃）10℃20℃30℃40℃50℃充分搅拌后静置加入固体（g）35.040.040.050.055.0溶解固体（g）33.337.240.045.850.4(1)根据实验结果，在20℃时氯化铵的溶解度为______。(2)C组实验中，氯化铵固体完全溶解，所得溶液中氯化铵质量分数为______（精确到0.1%）。该组实验并不科学，需要改进，请说明应如何改进该实验操作，才能更准确地测定该温度下氯化铵的溶解度______。(3)在实验完成后从溶液中提取回收氯化铵，该小组将B-E组的烧杯降温至10℃，发现析出的晶体较少：例如E组降温后只析出了______g氯化铵。10.如图为、NaCl、三种物质的溶解度曲线。(1)三种物质中，在农业上可用作氮肥的是______。(2)的溶解度在60℃后无数据，原因可能是____________。(3)根据三种物质的溶解度曲线分析，下列说法正确的是（）（多选）。

A．60℃时，等质量的三种固体恰好完全溶解，需要水的质量最多的是B．t℃时，、NaCl两种饱和溶液中溶质的质量相等C．晶体首先从溶液中析出的原因是相同条件下的溶解度最小D．除去中的少量NaCl，可用NaCl的饱和溶液对固体进行洗涤八、实验题11.某同学收集一瓶氧气进行如下实验，测得氧气体积分数随时间变化曲线如图所示。

实验内容打开瓶塞，开始记录数据180s后将塑料瓶保持倒置状态实验装置(1)从微观角度分析AB段曲线下降的原因是____________。(2)BC段曲线下降幅度明显超过AB段，体现氧气的性质是______。(3)保持塑料瓶倒置状态，在图中补充完整300-500s氧气体积分数随时间的变化曲线。_____（请画在图上）九、填空题12.图1是家用简易制氧装置。查阅资料可知，过碳酸钠（）是一种白色颗粒，溶于水时，分解生成碳酸钠和过氧化氢。(1)同学们认为高锰酸钾不适合用作家庭供氧剂，除了安全问题外，原因还可能是____________（填一点）。(2)下列有关过碳酸钠（）的说法正确的是（）。

A．过碳酸钠由一种金属和三种非金属组成B．过碳酸钠的相对分子质量为314gC．过碳酸钠属于氧化物D．过碳酸钠中碳、氧原子个数比为1:6(3)图1所示，在左瓶中依次加入适量水、过碳酸钠和二氧化锰，右瓶水中导管口有气泡冒出。右瓶中水的作用____________（填一点），验证右瓶中导出的气体是氧气的方法____________。(4)将氧气收集，并将红热的铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，观察到的现象____________。13.过氧化钙固体（）和过氧化钠固体（）均可做供氧剂，10g和10g分别与水反应，生成氧气的质量与时间的关系如图2所示。若给鱼缸供氧，应选择的最佳供氧剂是______，理由是__________________。14.小明和小红在实验室中探究了盐酸和氢氧化钠的性质。(1)小明打开装有浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有白雾出现，这是因为浓盐酸具有______性；浓盐酸长期敞口放置在空气中溶质质量分数会逐渐______（填“变大”“变小”“不变”之一）。(2)实验室中有一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，小红通过实验探究其变质的程度：取少量该溶液于试管中，加入足量氯化钙溶液，充分反应，产生沉淀，过滤；再向滤液中滴加几滴无色酚酞试液，滤液变红，则该氢氧化钠溶液______（填“完全”或“部分”）变质。(3)小明和小红一起探究稀盐酸和氢氧化钠溶液发生的中和反应。①小明向氢氧化钠溶液中滴加足量稀盐酸，没有观察到明显的实验现象。为证明两者发生了化学反应，他可以继续向试管中滴加______（填选项序号）。A.稀硫酸B.氢氧化钙溶液C.氯化铜溶液D.氯化钡溶液②小红向20g溶质质量分数为0.4%的氢氧化钠溶液中，加入20g溶质质量分数为0.4%的稀盐酸，充分反应后，溶液呈______性（选填“酸”“碱”“中”）。③小明借助pH传感器对稀盐酸和氢氧化钠溶液发生的反应进行“可视化”探究，实验测得的pH变化曲线如图所示。该实验是将______（填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”）滴加到另一种溶液中，图中a点溶液中的溶质为______（填化学式）。十、科学探究题15.探究久置的氢氧化钠溶液变质程度。(1)氢氧化钠溶液敞口久置于空气中会发生变质，该反应的化学方程式为____________。【