2025~2026学年吉林省长春市南关区九年级上学期12月七科联赛化学试卷

2025~2026学年吉林省长春市南关区九年级上学期12月七科联赛化学试卷一、单选题1.古法压榨食用油技艺历史悠久。下列工序中发生化学变化的是

A．人工选料B．研磨成粉C．高温炒香D．挤压出油2.空气是人类生产活动的重要资源。人体吸入空气主要是利用其中的

A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳3.超市里有“加碘盐”“含氟牙膏”“加铁酱油”等商品，这里的“碘、氟、铁”应理解为

A．元素B．原子C．分子D．单质4.下列跟酒精灯有关的实验操作中，正确的是

A．添加酒精B．点燃酒精灯C．加热液体D．熄灭酒精灯5.下列做法与保护水资源不相符的是

A．农业上为提高效率用大水漫灌农田B．污水经分级处理达标后用于工业生产C．生活中收集洗菜、淘米水二次利用D．实验结束清洗仪器后及时关闭水龙头6.下列微观示意图中，不同的“小球”代表不同的原子，则下列说法正确的是

A．能表示三个原子的是A和DB．能表示混合物的是B和CC．可能表示氧化物的仅有BD．图中共有四种元素7.家用加湿器是通过超声波高频振荡，将水打散雾化，然后通过风扇将这些水雾吹出，从而增加空气湿度。下列有关说法正确的是

A．水可被打散雾化说明分子可分B．水形成水雾的过程中水分子体积变小C．水雾进入空气中时水分子在不断运动D．空气湿度增加是因为空气中分子种类增多8.《天工开物》中记载的火法炼铜过程中，有如下化学反应：。下列说法错误的是

A．反应前后元素种类和质量都不变B．生成物X的化学式为Cu2OC．反应前后碳元素的化合价不变D．该反应为分解反应9.铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是

A．27:32:102B．108:96:204C．4:3:2D．27:16:4310.如图是铁及其化合物所对应的化合价与物质类别的关系图。下列说法错误的是

A．a点对应的物质在氧气中燃烧生成Fe3O4B．Fe2O3对应的点是b点C．高温下焦炭能将b点物质转化为a点物质D．FeSO4中S元素显+4价二、填空题11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。结合元素周期表（部分）回答问题。(1)发现元素周期律并编制第一张元素周期表的化学家是______。

A．门捷列夫B．拉瓦锡C．道尔顿D．阿伏加德罗(2)用化学用语填空：①氧元素的符号________；②2个氢原子________。(3)从元素分类角度，上表中16号元素属于________元素。(4)从上表中查阅钠、镁、铝的相对原子质量，根据所查数据比较相同质量的钠、镁、铝三种金属中，所含的原子个数最多的是________。(5)化学式H2O能反映水的很多信息，请分别从宏观组成、微观构成、数量（或质量）关系三个角度，各写出一条信息：________________________。12.阅读科普短文并回答下列问题。纯净的臭氧在常温下是淡蓝色的气体，有鱼腥味，不稳定，常温常压下缓慢反应生成氧气，165℃时反应迅速。绝大部分臭氧在大气平流层形成臭氧层，能吸收99%以上太阳紫外线，保护地球生物。地表臭氧是矿物燃料燃烧产生的氮氧化物与氧气结合形成的，强烈阳光会加速该反应。地表臭氧有害，含量超过每立方米180微克时，易让人出现眼睛刺痛等症状，且会影响呼吸功能和运动员耐力，夏季部分城市臭氧常成为首要污染物。(1)写出臭氧的一条物理性质________；(2)下列说法错误的是______：

A．臭氧层能吸收紫外线B．地表臭氧是工厂直接排放的污染物C．地表臭氧对人体的影响与浓度有关(3)谈一谈夏季阳光强烈时在户外的注意事项：________。三、计算题13.钙是人体必需的元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药品很多，结合如图某种品牌补钙药品的部分说明书，回答下列问题。

xx钙片【药品规格】每片含碳酸钙0.625g

【用量】每次一片，每天两次(1)碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数是________；(2)如果按此钙片规定用量，每天能从钙片中摄入钙元素________g；(3)服用补钙药品是唯一的补钙方式吗？结合生活经验简单谈一谈你的想法：________。四、填空题14.中华传统文化中蕴含丰富的化学知识，《富春山居图》是我国十大传世名画之一，其画面用墨（主要成分是炭黑）绘制，历经千年仍清晰可见。结合碳单质性质回答下列问题。(1)炭黑的主要成分是碳单质，古代字画能长期保存不变色的原因是________。(2)金刚石、石墨均为碳单质，但物理性质差异显著，根本原因是________。(3)我国自主研发的新型干电池采用石墨作为电极材料，利用了石墨的________性。(4)自来水厂的净水流程为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水，其中吸附步骤最常用的物质是________，选择该物质是因为其具有疏松多孔的结构，使其吸附能力较强。15.以二氧化碳和氢气为原料合成乙烯（乙烯的化学式为C2H4，是化工领域核心原料，广泛用于生产塑料、药品等）是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究热点，现已进入实验室优化与技术探索的关键阶段。相关反应的微观示意图如图所示，请结合图示回答问题。(1)图中有______种化合物；(2)该反应的化学方程式为________________；(3)若该反应生成物中氢元素的总质量为24g，则参加反应的二氧化碳的质量为________g；(4)该反应的应用价值之一是________。五、实验题16.回答“氧气的实验室制取”实验中的相关问题。(1)仪器a的名称是________。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气。①该反应的化学方程式为________________；②若想获得干燥的氧气，选择的收集装置是________；③用B装置收集氧气，点燃酒精灯前，B装置需要处于的状态是下图中的序号________；④欲测定得到氧气的质量，小组同学经讨论得出可以将收集到的氧气的体积换算成质量，则需要的数据是：集气瓶内排开水的体积、氧气的________。他们取15.8g反应物使其完全分解，发现用上述方法实际测定的氧气的质量比理论值偏小，可能的原因之一是________________。(3)做完实验后，小明同学清洗仪器时发现试管破裂了。请你从加热和清洗两个过程中可能出现的错误操作帮他分析引起试管破裂的原因，写出两点________________________________。六、科学探究题17.我国古代科学家在观察自然界中的物质变化时，就萌发了化学反应中反应物和生成物的总质量保持不变的思想。18世纪下半叶天平出现之后，化学家开始较精确地研究化学反应中的质量问题，并最终发现了质量守恒定律。某小组同学设计了如下有关质量守恒定律的学习活动。【活动一】实验验证(1)实验A可观察到烧杯中产生大量气泡，则反应后天平指针向________侧偏转。(2)实验B反应后烧杯中物质总质量减小，原因是__________。(3)实验C反应前后装置内物质总质量不变。该装置中，小气球的作用之一是：____。(4)实验D中发生的化学反应：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓，反应前后装置内物质总质量不变。该实验在敞口体系中进行仍成功验证了质量守恒定律，原因是_________。【活动二】微观探秘(5)从微观角度分析：化学反应的过程，就是参加反应的各物质的原子重新组合生成新物质的过程。化学反应前后，原子的________不变，因此参加化学反应的各物质的质量总和一定等于生成物的各物质的质量总和。【总结】(6)结合本次学习活动，完成化学