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文档简介

2025~2026学年安徽省宿州市泗县九年级上学期第三次月考化学试卷一、单选题1.古诗词是中华传统文化的精髓,以下诗句中划线部分主要包含化学变化的是

A.花香袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴B.夜来风雨声,花落知多少C.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲2.“坚持绿色发展,建设美丽中国”是全国人民的共识,下列做法符合这一理念的是

A.加高工厂烟囱,将废气排放到高空B.开发清洁能源代替化石能源C.大量使用化肥、农药,提高粮食产量D.提倡使用一次性餐具3.下列实验室制取二氧化碳的操作中正确的是

A.检查气密性B.取用大理石C.制备CO2D.验满CO24.用浓氨水和酚酞溶液探究“分子运动现象”,下列图标与本实验无关的是

A.B.C.D.5.过氧乙酸()对细菌和病菌具有高效、快速杀灭作用,在抗击“支原体感染”的战役中被广泛应用。下列有关过氧乙酸的叙述中不正确的是

A.过氧乙酸不属于氧化物B.过氧乙酸分子中含有分子C.C、H、O三种元素的质量比为D.过氧乙酸分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成6.我国科学家首次发现月壤中含有钇元素的矿物盐,该矿物盐被命名为“嫦娥石”。钇元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是

A.钇的最外层电子数为39B.钇的元素符号为C.钇的原子序数为39D.钇的相对原子质量为7.下图为处理汽车尾气时发生反应的微观示意图。下列有关说法错误的是

A.该反应能使有害气体转化为无害物质B.反应前后原子的种类、数目不变C.反应物甲和乙均为氧化物D.反应生成丙和丁的质量比为8.建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型不正确的是

A.物质分类B.物质的组成与结构C.反应之间的关系D.活性炭净水器

A.AB.BC.CD.D9.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是

A.化学观念:混合物是由多种物质混合而成,各个物质不再保持各自的化学性质B.科学思维:氧化反应是物质与氧发生的反应,所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应C.科学探究与实践:将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出,探究火焰哪层温度最高D.科学态度与责任:可燃性气体遇明火易发生爆炸,加油站、面粉厂等要严禁烟火10.由下列实验现象推出的相应结论中,正确的是

选项实验现象结论A旋紧瓶塞,振荡,软塑料瓶变瘪二氧化碳能与水反应B点燃氢气时发出尖锐的爆鸣声氢气不纯C反应前称量的质量大于反应后称量的质量该反应不遵守质量守恒定律D加入氧化铁的试管迅速产生气泡,气体使带火星的木条复燃氧化铁是该反应的催化剂

A.AB.BC.CD.D11.某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究,下列说法错误的是

A.A装置可控制反应的发生和停止B.B处现象说明二氧化碳可使紫色石蕊试液变红C.C处溶液变浑浊是因为生成了不溶于水的碳酸钙D.D处现象说明二氧化碳密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧12.为探究燃烧的条件,利用可调节温度的电炉设计如图所示装置进行实验.已知白磷的着火点是,红磷的着火点是,氯化钠不是可燃物.下列说法错误的是

A.当温度为时,只有①处白磷燃烧B.为控制变量,①②③④处所取白磷、红磷、氯化钠的质量应相等C.当温度为时,②处红磷燃烧、③处红磷不燃烧,说明燃烧需要氧气D.当温度升至时,④处氯化钠可能燃烧二、填空题13.新能源的开发和利用促进了能源结构向多元、清洁和低碳转变。某兴趣小组的同学们对能源的情况、能源的合理利用和新能源的开发进行了项目式学习。【任务一】认识能源情况(1)目前,人类利用的能量大多来自化石燃料,如煤、________和天然气。化石燃料属于________(填“可再生能源”或“不可再生能源”)。【任务二】能源的合理利用(2)做饭时,天然气燃烧不充分,锅底易出现黑色物质,此时可调________(填“小”或“大”)燃气灶的进风口,使燃料充分燃烧,节约能源。【任务三】新能源的开发(3)我国研制出一种新型催化剂,在这种催化剂作用下,二氧化碳可以转化为汽油,主要转化过程如图所示(部分生成物已略去)。①催化剂在化学反应前后质量和________不变。②过程I中反应生成CO的同时生成水,从元素守恒的角度,判断该反应还需要的反应物是________。三、实验题14.基本的化学实验操作和实验设计是初中化学核心知识之一,结合以下实验装置图回答问题:(1)图1中仪器a的名称是______。(2)实验室用图1中的B装置制取二氧化碳,反应的化学方程式是______(3)登山运动员登山时常用氢化钙作为供氢剂,用来提供能源。某兴趣小组同学用氢化钙(CaH2)这种固态储氢物质制取氢气,氢化钙与水剧烈反应生成氢氧化钙并释放出氢气,请从图1中选出利用该原理制取较纯净氢气的装置为______(从A-E中选择)。(4)图2是学生制作的简易供氧器。请回答下列问题:①在供氧使用时,左瓶中可放置的药品是______。A.高锰酸钾B.氯酸钾和二氧化锰C.碳酸钠和稀盐酸D.过氧化氢溶液和二氧化锰②简易供氧器的右瓶中需加入适量的水,水的作用是______。四、填空题15.高纯碳酸钙广泛应用于陶瓷、医药等领域。工业上用优质石灰石为原料制备高纯碳酸钙的工业流程如下图所示。【查阅资料】SiO2不与稀盐酸反应且不溶于水。(1)步骤1常将石灰石研磨成粉末状,其目的是________。(2)操作①的名称是________,在实验室进行该操作时,玻璃棒的作用是________。(3)该工业流程中可以循环利用的物质是________。(4)步骤3发生反应的过程中有水参加,该反应的化学方程式为________。五、科学探究题16.松松同学做碳单质还原氧化铜实验,装置如图所示,加热一段时间后,发现试管中有红色固体生成,也有部分黑色固体,他对黑色固体的成分进行了进一步探究。(1)左侧试管内发生反应的化学方程式___________;反应结束撤出导管后,用弹簧夹夹紧乳胶管的原因___________(文字描述)。【提出问题】剩余黑色固体是什么?【猜想假设】(2)猜想一:CuO;猜想二:___________(填化学式);猜想三:C和CuO;猜想四:Cu。(3)经过讨论同学们一致认为无需验证就知道猜想___________是错误的。【进行实验】(4)

实验操作现象结论取反应后剩余黑色固体继续在空气中灼烧无明显现象猜想___________成立(5)此实验中体现出的碳的化学性质可以用于___________(填一种用途)。(6)为了使所有氧化铜能充分反应完,碳单质与氧化铜的质量比最合适的是___________。

A.3:35B.3:47C.3:80(7)若实验过程中放入的木炭过量,则可能导致产物中生成CO,反应中C、CO、CO2的质量比不可能为___________。

A.6:7:11

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