《1.蛙声十里》课件2025-2026学年人美版美术三年级下册

同学们，你都知道那些绘画种类呢？1油画2水粉3水彩4国画中国画

中国画，简称“国画”。国画是我国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。

工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟。从美术史的角度讲，民国前的都统称为古画。国画在古代无确定名称，一般称之为丹青，在世界美术领域中自成体系。中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺及自然等方面的认识，是琴棋书画四艺之一。中国画按技法分类：工笔画、写意画、没骨画常见装裱形式：立轴、手卷、册页、扇面、壁画墨分五色（从浓到淡）：焦、浓、重、淡、清、核心墨法：破墨、积墨、泼墨主要设色类型：重彩：矿物颜料(石青、石绿、朱砂)，色彩浓重，如《千里江山图》淡彩、墨彩结合、没骨设色。学习任务在中国画中，水与墨融合时会在墨迹的边缘形成水晕。你能感受到这种神奇的墨韵之美吗？水晕

水晕墨韵是中国画水墨体系独有的美学特质，是墨与水依托生宣的渗化特性，自然交融晕散形成的效果，承载着中国画的东方意境美感。墨韵之美学习任务你能用中锋、侧锋画出水墨青蛙吗？水墨青蛙画法水晕荷叶画法艺术欣赏任务一

欣赏水墨青蛙画作。这两幅画中的青蛙在造型上有什么特点？画家的视角有何不同？他们各自运用了怎样的表现方法？记写雁荡山花（中国画，局部）1962

潘天寿

潘天寿纪念馆青蛙蜻蜓

中国画1948 齐白石 中国美术馆记写雁荡山花（中国画，局部）1962

潘天寿

潘天寿纪念馆记写雁荡山花1.造型特点青蛙造型相对具象、细节偏丰富：以浓淡墨色晕染出蛙身的体积感，隐约能看到蛙身的斑纹层次，姿态是松弛的“静卧”状，形态舒展自然，更贴近现实中青蛙的体态特征。2.画家视角采用自然小景的“平视偏俯视”视角：将青蛙置于石头、红叶、杂草的完整环境中，视角开阔且贴合日常观察自然的角度，更像“截取一段荷塘石边的实景”。3.表现方法运用“兼工带写+淡彩”的手法：石头以淡赭石设色+墨色皴擦，兼顾质感与色彩层次；青蛙以浓淡墨塑造形态，保留一定细节；红叶、杂草用色墨结合的方式勾勒，既保证造型的具体性，又带有水墨的写意韵味。青蛙蜻蜓

中国画1948 齐白石 中国美术馆《青蛙水草图》1.造型特点青蛙是大写意式的极简凝练

造型：完全舍弃细节，以大块浓淡墨块概括蛙身，用奔放的短线勾勒四肢、头部，仅抓青蛙“跃、伏”的动态神韵，形态夸张却极具辨识度2.画家视角采用近景特写式平视

视角：弱化背景，聚焦于青蛙与水草的互动，画面紧凑集中，像“蹲下来凑近看荷塘里的青蛙”，让观者更贴近物象的鲜活动态。3.表现方法运用大写意水墨

的手法：以焦墨、浓墨的墨块对比塑造青蛙形体，“以墨代形”；水草用纵逸的长墨线挥洒，与青蛙的墨块形成“线面对比”；蛙声十里出山泉小拓展蛙声十里出山泉青蛙蜻蜓

中国画1948 齐白石 中国美术馆蛙声十里出山泉

1951齐白石中国现代文学馆它是应老舍以“蛙声十里出山泉”诗句命题而作——画面未直接画青蛙，仅绘潺潺山泉顺石流淌，几只蝌蚪随水流游动；以蝌蚪暗喻青蛙，借视觉形象传递“蛙声”

的听觉意象，用虚实相生的巧思，实现了“不画蛙而闻蛙声”的诗意营造。这幅画以水墨写意手法，结合中国画“诗画交融”“以形写神”的传统，将生活观察与艺术巧思结合，是写意画“意在笔先、以少胜多”的典范。感知体验小青蛙的形态有什么特点？如何用墨色对它进行表现？一起探究它的造型及动态特点吧！一、蝌蚪的形态特点蝌蚪核心形态是“大头细尾”的极简结构：身体呈圆润的椭圆形，头部占比约2/3，前端略尖、后部宽圆，靠近尾部处有细微收缩；尾部细长如丝，末端尖细，整体与头部形成“圆与长”的对比；二、蝌蚪的墨色表现墨色选择：主体用浓墨或重墨点染头部，体现圆润的质感；尾巴用淡墨或清墨拖画，通过墨色的浅淡表现尾巴的轻盈通透。笔触技巧：头部用“点染法”笔锋蘸浓墨后，轻按纸面形成圆润墨块，边缘可留轻微墨晕；尾巴用“拖笔法”笔锋蘸淡墨，从头部末端顺势向后轻拖，线条要流畅，避免僵硬，尾部可稍作晕散，体现游动时的动态。细节处理：若需表现群体蝌蚪，可通过“浓淡墨对比”区分前后层次——前景蝌蚪头部用浓墨，后景用重墨或淡墨，避免画面单调。蛙声十里出山泉说一说画家笔下的青蛙与真实的青蛙并不完全相同，为什么人们依然觉得画家画得像？青蛙水墨青蛙圆形三角形折线椭圆形

国画中青蛙“形不写实却神似”，核心是画家抓住了事物的“本质特征与精神气质”，而非复刻外形，这正是中国画“以形写神”的魅力：

画家会剥离青蛙的细节（比如皮肤纹理、细微斑纹），但强化其标志性外形：比如圆鼓的眼睛、宽扁的嘴部、短粗的四肢、椭圆的蛙身——这些是人们对“青蛙”的核心认知标签，哪怕造型简化、夸张，观者依然能立刻识别“这是青蛙”。

这正是中国画“神似胜形似”的核心：不追求和真实一模一样，却抓住了事物最打动人的“魂”。做一做模仿《青蛙舞》中的动作，探究、体验青蛙前后腿的典型姿态。创想实践任务二

画一只活泼可爱的小青蛙，练习中锋和侧锋用笔的技巧。1.调和花青色和藤黄色，侧锋画出青蛙的头和背部。2.用折线画前后腿姿态，添画脚蹼。3.蘸深色的墨勾画青蛙的眼睛、腹部轮廓。4.用中锋画青蛙身体上的斑纹。创想实践任务二