2026届龙岩市中考化学全真模拟试题（含答案解析）

2026届龙岩市中考化学全真模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．实验室现需用250毫升的集气瓶收集一瓶100毫升的氧气，小明设计了如下装置进行收集，其中合理的是（）A． B．C． D．2．我国有着悠久的历史和灿烂的文化下列传统工艺中没有化学变化发生的是A．烧制陶瓷 B．粮食酿酒 C．玉器雕琢 D．火药爆炸3．下列发生的变化，属于化学变化的是A．海水晒盐 B．活性炭净化水C．风力发电 D．钢铁生锈4．下列物质的俗名、名称、化学式不相符的是A．苏打、碳酸钠、Na2CO3B．干冰、二氧化碳、CO2C．熟石灰、氢氧化钙、Ca(OH)2D．盐、氯化钠、NaCl5．有关溶液说法正确的是A．溶液由溶质和溶剂两种物质组成 B．溶液是均一稳定的化合物C．溶液中一定含有水 D．水是常见的溶剂6．下列所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A．电解水B．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉C．加热一定质量的高锰酸钾D．向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释7．下列说法中，错误的是A．加热蒸发食盐水时未用玻璃棒搅拌，会导致局部过热液滴飞溅B．将CO2通入澄清石灰水中，未见浑浊可能是CO2中混有HCl气体C．未打磨的铝片放入稀盐酸中，能立即观察到剧烈反应产生大量气泡D．将红热的木炭缓慢地插入盛有O2的集气瓶中，能够充分利用O2,有利于实验现象的观察8．为除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂和方法不可行的是()选项物质杂质试剂、方法ANaCl溶液BaCl2Na2CO3溶液,过滤BFeSO4溶液CuSO4足量铁粉,过滤CH2HCl气体通过NaOH溶液,再通过浓硫酸DCaO粉末CaCO3适量稀盐酸,过滤,烘干A．A B．B C．C D．D9．偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空。该化学方程式为C2H8N2+2N2O4＝2X↑+3N2↑+4H2O↑。下列说法正确的是A．X的化学式为COB．偏二甲肼中碳的质量分数为40%C．该反应属于分解反应D．生成N2和H2O的质量比为14:910．下列实验不一定能达到目的的是A．在氧气瓶中，用带火星的木条引燃铁丝B．在氧气流并灼烧，除去CuO中的C粉C．用Ba（OH）2溶液鉴别NH4NO3、NaCl、Na2SO4D．用BaCl2溶液证明NaOH是否变质11．恩施地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错误的是A．煮沸可降低水的硬度 B．可用肥皂水区别硬水和软水C．水通电在正极获得氧气 D．活性炭可将自来水变为纯净水12．下列变化中，属于化学变化的是（）A．海水晒盐 B．品红扩散 C．酚酞变红 D．干冰升华13．下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（）A．火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面B．钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点C．吹灭烛火：降低着火点D．电器着火：用水浇灭14．如图中所示的示意图与对应的叙述正确的是A．向碳酸钠溶液中滴加足量的水稀释B．向足量的不同金属中分别滴加等量的相同稀盐酸C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液D．两份等体积的5%过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰15．农家乐是不少市民周末休闲的选择。下列相关事项中，主要涉及物理变化的是()A．农田使用熟石灰改良酸性土壤 B．农家肥腐熟C．果蔬园亲子采摘 D．沼气作燃料煮饭二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图所示是医院常用的药瓶和注射器，请你据图回答：含有金属材料的是______（写一种即可，下同），属于有机合成材料是______。注射器洗净后可以用于家庭小实验，可以代替______仪器使用。钢针一般用不锈钢制造，主要是由于其不容易生锈，请你写出生活中防止铁制品生锈的方法（一条即可）______。铝的金属活性比铁强，请写出铝放入硫酸亚铁溶液中反应的化学方程式______。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某同学对CaH2的制备和性质进行探究。①用H2与钙加热制得CaH2②钙遇水立即发生剧烈反应生成一种碱和一种气体③CaH2要密封保存，遇水反应也生成一种碱和一种气体设计的制取装置如图所示．装置B的作用是____________________________；制备CaH2实验结束后，取少量产物，小心加入水中，观察有气泡产生，在溶液中滴入石蕊试液后显__________色。该同学据此判断：实验中确有氢化钙生成，其他同学提出结论不一定正确，原因是________________________。取少量上述制得的CaH2样品加入到足量的碳酸钠溶液中，产生大量气泡，过滤，得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。该同学进行了如下的探究。点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象。则该气体为_________(写化学式)。对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验：猜想一：NaOH猜想二：NaOH、Ca(OH)2猜想三：NaOH、Na2CO3猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因___________________实验现象结论实验一：取滤液，向其中滴入少量Na2CO3溶液____________猜想二不成立实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸________________猜想三成立（定量分析）取制得的CaH2样品1g(杂质为未反应完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反应后，过滤、洗涤、干燥称得CaCO3质量为2.4g，则该样品中CaH2的质量分数为__________(写出计算过程).18．（8分）稀硫酸是一种重要的化学试剂，现用10g98%的浓硫酸配制10%的稀硫酸，请回答下列问题：实验的主要步骤有：计算、_____、配制、装瓶并贴标签。由计算可知，稀释时需加水_____mL（水的密度为：1g/mL），取水时选用量筒的量程最合适的是_____（填序号）。A25mLB50mLC100mLD250mL实验所需要的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、_____和试剂瓶。某课外活动小组为测定某铜锌合金中铜的质量分数，取合金样品10g放入烧杯，向其中逐渐加入10%的稀硫酸，所加稀硫酸与生成氢气质量的关系如图所示。计算：①完全反应后，产生氢气的质量为_____g；②样品中铜的质量分数；_____（写出计算过程）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）镁是一种活泼的金属，实验室长期露置的镁带表面常呈现灰黑色。化学实验小组的同学为探究人组成，收集了镁表面的灰黑色物质，设计并完成了以下实验。（查阅资料）灰黑色固体加热易分解，产物均为氧化物。（提出问题）灰黑色物质由哪些元素组成？（做出猜想）灰黑色物质中含有镁元素，结合空气中的成分其可能含有碳、氢、氧、氮等元素。小明认为灰黑色物质中不会含有氮元素，原因是_____。（设计实验）为验证灰黑色物质是否含有碳、氢、氧元素，同学们设计了以下实验：方案一：程程取少量灰黑色物质于试管中，滴加_____，将生成的气体通入澄清石灰水中，观察到_____，说明物质中含有碳、氧元素。方案二：琪琪同学取少量灰黑色物质放入试管中进行加热分解，实验装置如下图甲所示，也证明了灰黑色物质中含有碳、氧元素。可是琪琪在加热过程中发现试管中的物质突然“噗”的一声燃烧起来，出现红热，反应很快停止并有固体物质粘附在试管壁上，请你帮她分析出现该现象可能的原因_____。方案三：小宇也取少量灰黑色物质放入试管中，用酒精灯加热，观察到_____，说明灰黑色物质中含有氢元素。实验完成后，待试管冷却，小宇将试管取下，加入足量稀硫酸，发现大部分固体溶解，并有气泡出现，请写出气体生成的一个化学反应方程式_____。（实验结论）灰黑色物质中除含镁元素外，还含有碳、氧、氢元素。（拓展延伸）小萱认为灰黑色物质的形成与空气的某些成分有关，她用上图乙装置设计了一个实验，通过近一周若的观察，镁条表面一直无变化，证明灰黑色物质的形成与空气中的_____（填化学式）有关。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】

收集一瓶100毫升的氧气。A中无刻度，故A不正确；采用BC装置，从储气的角度应该是把水压出，所以是短进长出，故均错误；而D中长管进入气体后会上升导致装置内的水被压着从右侧的长管流入量筒，所以既可以储气也可以测量体积。故选：D。2、C【解析】A、瓷器是以黏土为主要原料以及各种天然矿物经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材料以及各种制品，有新物质生成，属于化学变化；B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，是化学变化；C、玉器雕琢过程中没有新物质生成，是物理变化；D、火药爆炸，有新物质生成，是化学变化。故选C。3、D【解析】

A、海水晒盐，主要是利用蒸发水分的方法得到海盐，无其他物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、活性炭净化水，主要是利用吸附的方法达到净化水的目的，无其他物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、风力发电，无其他物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、钢铁生锈，发生了氧化反应，生成了铁锈，有其他物质生成，属于化学变化，符合题意。故选D。没有生成其他物质的变化叫做物理变化，生成其他物质的变化叫做化学变化。4、D【解析】

A．苏打是碳酸钠的俗称，其化学式为Na2CO3，故正确；

B．干冰是固态二氧化碳的俗称，其化学式为CO2，故正确；

C．熟石灰是氢氧化钙的俗称，其化学式为Ca（OH）2，故正确；

D．氯化钠俗称食盐，其化学式为NaCl，故错误。

故选：D。5、D【解析】

A、溶液是由溶质和溶剂组成的混合物，溶质可以有多种；故选项错误。B、溶液是均一稳定的混合物；故选项错误。C、溶液中不一定含有水，例如碘酒；故选项错误。D、水是常见的溶剂；故选项正确。故选：D。6、C【解析】

A电解水时正极生成的是氧气，负极生成的是氢气，氢气是氧气体积的2倍；

B．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉和铁粉，反应中同质量的铁比锌生成氢气多，最后都是由酸决定氢气，酸相同，氢气一样多；

C．加热一定质量的高锰酸钾，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气；固体总量减少，但是锰元素的质量不变，所以反应过程中锰的质量分数增加，反应结束，锰的质量分数不再改变；

D．向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的碱性变弱pH变小，但溶液始终呈碱性，PH不会等于或小于7.选C7、C【解析】

A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅；未用玻璃棒搅拌，会导致局部过热液滴飞溅，不符合题意；B、将CO2通入澄清石灰水中，未见浑浊可能是CO2中混有HCl气体，氯化氢气体与氢氧化钙反应生成氯化钙和水，不符合题意；C、未打磨的铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜，未打磨的铝片放入稀盐酸中，氧化铝先与稀盐酸反应生成氯化铝和水，不会立即观察到剧烈反应产生大量气泡，符合题意；D、将红热的木炭缓慢地插入盛有O2的集气瓶中，能够充分利用O2，有利于实验现象的观察，不符合题意。故选C。8、D【解析】

A、氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，将沉淀过滤可得到氯化钠溶液，可行；B、铁粉与硫酸铜反应生成氯化亚铁和铜，过滤后可得到氯化亚铁溶液，可行；C、氯化氢与氢氧化钠反应而被吸收，在经过浓硫酸干燥，可得到氢气，可行；D、氧化钙、碳酸钙均与稀盐酸反应，不符合除杂原则，不可行。故选：D。9、B【解析】试题分析：A选项根据质量守恒定律可知X的化学式为CO2；B选项偏二甲肼中碳的质量分数为（12×2）/（24+8+14×2）×100%=40%；是正确的叙述；C选项是错误的叙述，反应物有两种物质；D选项是错误的叙述，生成N2和H2O的质量比为3×28:4×18=7:6；故是错误的叙述；答案选择B考点：质量守恒定律、有关化学式的计算10、A【解析】

A、在氧气瓶中，用带火星的木条能复燃，放出的热量不一定能引燃铁丝，故选项实验不一定能达到目的。

B、C粉在氧气流中灼烧生成二氧化碳气体，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验一定能达到目的。

C、Ba（OH）2溶液与NH4NO3反应生成有刺激性气味的气体，与NaC1溶液不反应，与Na2SO4溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，可以鉴别，故选项实验一定能达到目的。

D、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，碳酸钠能与氯化钡溶液反应生成碳酸钡白色沉淀，能证明NaOH是否变质，故选项实验一定能达到目的。

故选：A。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。11、D【解析】

A、硬水被加热后，可溶性的钙镁离子转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，钙镁离子从水中沉淀下来，从而降低了水的硬度，所以煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，故选项说法正确．B、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生浮渣，软水不含或含有较少的钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，可以使用肥皂水区分硬水或软水，故选项说法正确．C、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，故选项说法正确．D、活性炭具有吸附性，可除去自来水中的色素和异味等，不能除去所有的杂质，不能将自来水转化为纯净水，故选项说法错误．故选D．12、C【解析】

A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、品红扩散过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、酚酞变红过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项正确；D、干冰升华过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误。故选C。化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。13、B【解析】试题分析：A、“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物﹣﹣油，可以使燃烧更旺，故错误。B、钻木取火的过程是钻木时要克服摩擦力做功，物质的内能增加，从而使得温度升高，当可燃物的温度达到着火点而燃烧，故正确；C、用嘴吹灭蜡烛的火焰，是因为降低了可燃物的温度到着火点以下，达到灭火的目的，而不是降低着火点，故错误；D、向着火的电器上浇水，可能会因水的导电性而使扑火者触电，或引发电路短路布引起更大面积的燃烧，故错误。故选B。考点：燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法14、C【解析】

A、碳酸钠溶液显碱性，因此初始时的pH应大于7，选项A错误；B、足量的镁铝铁与等量的相同稀盐酸反应，产生的氢气量由盐酸的用量决定，因此，三种金属最终产生的氢气质量应相同，选项B错误；C、开始加入氢氧化钠时，消耗原溶液中的硫酸，无沉淀，故开始沉淀质量为0，当硫酸被消耗完后，氢氧化钠开始和硫酸铜反应，产生蓝色沉淀，故沉淀质量在某一时刻增加，当硫酸铜被消耗完以后，沉淀质量便不再改变，选项C正确；D、过氧化氢溶液用量相同，无论是否加入催化剂，最终能产生的氧气质量应相同，图中所示最终产生的氧气质量不相同，选项D错误。故选C。15、C【解析】

物理变化是物质在变化过程中没有新物质生成。【详解】A、农田使用熟石灰改良酸性土壤，氢氧化钙和熟石灰反应，有新物质生成，属于化学变化，故A不正确；B、农家肥腐熟，在堆肥过程中有新物质生成，属于化学变化，故B不正确；C、果蔬园亲子采摘，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；D、沼气作燃料煮饭，沼气要点燃，有新物质生成，属于化学变化，故D不正确。故选C。化学变化是物质在变化过程中有新物质生成。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、（1）钢针；塑料；（2）量筒或滴管；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥；（4）2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe．【解析】（1）金属材料包括纯金属以及它们的合金，所以使用的金属材料是铝箔、钢针；有机合成材料简称合成材料，使用的有机合成材料是塑料、橡胶；（2）生活中用注射器可以控制液体的滴加速度并且注射器上有刻度，所以注射器可以代替胶头滴管、分液漏斗、量筒等；（3）铁生锈的条件是铁和氧气、水同时接触，所以生活中防止铁制品生锈的方法保持铁制品表面的洁净和干燥；（4）铝和硫酸亚铁溶液反应生成铁和硫酸铝，反应的化学方程式2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe．【点评】化学与我们的生活息息相关，与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识（金属材料、合成材料、金属活动性顺序等）是正确解答本题的关键．三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、吸收水蒸气蓝色可能是钙和水反应H2Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH

无明显现象过一会儿有气泡产生84%【解析】本题在对CaH2的制备和性质进行探究的情境下考查了获取信息的能力，反应后物质的成分，酸、碱、盐的性质和化学综合计算，综合性较强。首先分析题目中所给的信息，然后结合学过的知识对信息加以整合，依据题意分析问题、解决问题。CaH2的制备：（1）阅读信息资料中钙与氢气反应时必须是干燥的氢气，氢化钙不能与水接触，所以装置B的作用是吸收水蒸气；（2）氢化钙和水反应会生成碱，碱能使石蕊变蓝色，所以在溶液中滴入石蕊试液后显蓝色；钙和水反应也会生成碱，实验中不能确定确有氢化钙生成；CaH2的性质探究：（1）点燃产生的气体，火焰淡蓝色，说明气体具有可燃性，将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象，说明产物不是二氧化碳，该气体不含碳元素，根据质量守恒定律该气体为H2；（2）碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以猜想四不合理，化学方程式为：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH；实验验证：碳酸盐和钙离子接触会生成沉淀，酸和碳酸盐反应会生成二氧化碳气体，NaOH、Na2CO3的混合物中加入盐酸时，盐酸先消耗氢氧化钠，氢氧化钠完全消耗后，再消耗碳酸钠，所以混合物中加入盐酸后开始不产生气泡，过一会儿有气泡产生。因此：实验现象结论实验一：取滤液，向其中滴入少量Na2CO3溶液无明显现象猜想二不成立实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸

过一会儿有气泡产生猜想三成立【定量分析】设参加反应的氢化钙质量为x，依据元素守恒可知，氢化钙和水反应生成氢氧化钙和氢气，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以CaH2→Ca(OH)2→CaCO342100x2gx=0.84g样品中CaH2的质量分数×100%=84%。18、量取88C