1.1 方程的意义(1)-小学数学苏教版课件教案 学案_第1页
1.1 方程的意义(1)-小学数学苏教版课件教案 学案_第2页
1.1 方程的意义(1)-小学数学苏教版课件教案 学案_第3页
1.1 方程的意义(1)-小学数学苏教版课件教案 学案_第4页
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文档简介

方程的意义项目内容1.用含有字母的式子表示数量关系。(1)一个班有男生x人,女生23人,这个班共有学生()人。(2)一个书包14元,买x个书包应付()元。2.读教材第1页例1。分析与解答:天平是平衡的,也就是说左右两边物体的质量(),用等式表示天平两边物体的质量关系是()。3.读教材第1页例2。分析与解答:观察图中的天平,天平平衡的可以写出等式,天平哪边低,那边物品的质量就()。4.表示左右两边相等的式子是(),含有未知数的()是方程,因此,方程()是等式,但等式()是方程。5.下面的式子哪些是等式,哪些是方程?①6+x=14②36-7=29③60+23>70④8+x ⑤50÷2=25 ⑥x+4<14⑦y-28=35 ⑧5y=406.看图列方程。温馨提示知识准备:用字母表示数。参考答案1.(1)23+x(2)14x2.相等50+50=1003.重4.等式等式一定不一定5.等式:①②⑤⑦⑧方程:①⑦⑧6.4x=16.8x+200=450我用夸克网盘分享了「与您分享-国家、地方、行业、团体标准」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：/s/45a9f612fe59提取码：t9EX联系qq:1328313560我的道客巴巴：/634cd7bd0a3f5a7311db139533c20794

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