黑龙江省绥化市明水县第二中学2025-2026学年九年级下学期开学学情诊断物理试题

2/2黑龙江省绥化市明水县第二中学2025-2026学年九年级下学期开学学情诊断物理试题一.选择题(共10小题，1--8题为单项选择题，9--10为多项选择题)1.用电学知识判断下列说法中正确的是()A.人体安全电压为220V B.家用电热水壶的功率约为1000WC.电冰箱一天耗电大约5J D.书桌上的台灯正常工作时的电流约为5A2.许多优美的诗词与物理知识紧密联系，从物理角度分析，下列诗句主要体现分子在做无规则运动的是()A.孤帆一片日边来 B.风起荷香四面来C.风吹杨柳花飞絮 D.春江水暖鸭先知3.如图是某内燃机的某工作冲程，下列图中的工作冲程是()A.做功冲程 B.吸气冲程 C.压缩冲程 D.排气冲程4.利用5G技术进行人脸识别的闸机已被广泛应用在地铁、展览馆等场所，如果要求刷卡、扫二维码、人脸识别三者都可以各自独立地打开闸门，下列四个原理图中(其中M是闸机)符合要求的是()5.按照图甲的电路图连接好电路，探究并联电路中电流的特点，闭合开关S后，电流表A1、A2A.0.2A B.0.3A C.0.5A D.0.7A6.今年3月份，价值26亿的国产EVU光刻机已在上海正式投产，中国光刻机技术在被封锁后又取得了重大突破，光刻机的主要用途是制造芯片。则制造芯片的主要材料是()A.半导体材料 B.超导材料C.绝缘材料 D.以上都不对7.如图所示电器中，利用电流的热效应工作的是()8.下列做法符合安全用电原则的是()A.发现绝缘皮破损的电线及时更换 B.用湿的手去拔电源C.将电动车电池拆下后带回家充电 D.在高压线附近放风筝9.小花回家，发现家里的电风扇在吹风，电热水壶在烧水，妈妈的手机在充电，而这些电能都是城郊的发电厂输送过来的，下列关于能量转化的说法，正确的是()A.电风扇工作时是把电能转化成机械能 B.电热水壶工作时是把内能转化成电能C.手机在充电是把电能转化成化学能 D.发电厂是把电能转化成机械能10.如图所示电路，电源电压为4.5V且恒定，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V，小灯泡规格为“2.5V，1.25W”(灯丝阻值不变)，滑动变阻器规格为“20Ω，IA”。为保证电路中各元件都不损坏，下列说法正确的是()A.电流表示数的最大值为0.6AB.滑动变阻器允许接入电路的最大阻值为20ΩC.电路的最大功率为2.25W D.小灯泡实际功率的最小值为0.45W二.填空题(共10小题)11.为了纪念科学家伏特，人们将他的名字作为的单位；雷电是一种常见的自然现象，某次闪电时云层间的电压为1.3×10⁶V,相当于kV。12.某同学家中一周前，后电能表示数如图所示，他家所在地区每度电的费用是0.6元，则他家一周消耗的电能是kW·h；请你估算他家每个月(按30天)需要付电费元。(取整数)13.宁夏的辣糊糊火锅风靡全国，辣糊糊火锅里的辣椒功不可没，能闻到火锅的香气说明。火锅食材温度越来越高是通过的方式来改变内能的。14.某金属丝两端电压是4V时，通过它的电流是0.8A，则该段金属丝的电阻是Ω；当它两端电压为0V时，该导体的电阻为Ω。15.水是人体内含量最高的物质，由于水的较大，当环境温度变化较快的时候，水的温度变化相对较，可以避免对人体造成严重伤害。16.教室里的日光灯和电风扇是(选填“串联”或“并联”)的，控制用电器的开关应接在(选填“火线”或“零线”)上。17.电阻R和灯泡L的I-U图像如图所示，当电阻R和灯泡L并联在某一电源上时，干路中的电流为0.9A，则电源电压为V；若将电阻R和灯泡L串联在电压为9V的电源上，小灯泡L的实际功率为PL,定值电阻R的功率为P，则P：PL18.如图所示是某单缸四冲程汽油机的结构示意图，图中所示为汽油机的冲程，该冲程是靠飞轮转动的来辅助完成；若该汽油机飞轮转速为3000r/min，则该汽油机每秒对外做功次。19.热值在数值上等于1kg某种燃料燃烧时放出的热量。酒精的热值为3.0×107J/kg,20.如图所示的电路，电源电压U保持不变。小李同学对电路进行了如下一些操作：只闭合开关S和S3,且当滑动变阻器接入电路的阻值为40Ω时，电流表的示数为0.1A，则此时滑动变阻器R消耗的电功率为为W；只闭合开关S和S2时，电压表V1和V2的示数分别为U1和U2,电流表的示数为I1;只闭合开关S、S₁和S3，且将滑片移动到最左端时，电流表的示数为I₂三.作图题(共2小题)21.请在如图所示电路中的“◯”内填上电流表或电压表的符号，使两灯都能发光。22.小明想要制作一个可以方便携带的电风扇。图甲是他设计的电风扇的电路图，请在图乙中用笔画线表示导线，连接对应的实物图。四.实验探究题(共5小题)23.如图甲是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。(1)实验中应量取相等的A、B两种液体，为了完成该实验，除了图甲中所示的器材外，还需要增加的测量工具有天平和秒表。(2)A、B液体吸收热量的多少可通过(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映。(3)依据实验数据描绘的水和沙子的温度随时间变化的图像如图乙所示，可知在质量，吸收热量相同时，从图乙中可以看出，液体的温度升高得较快，液体的比热容较大。24.在“探究电流与电阻的关系”实验中，已知电压为6V的电源，滑动变阻器一个，10Ω、20Ω、30Ω、50Ω的定值电阻各一个，其他器材如图。(1)闭合开关后，发现电流表无示数，电压表指针超过测量范围，则电路的故障可能是电阻R；(2)排除故障后，先将10Ω定值电阻接入电路，在移动滑动变阻器滑片的过程中，眼睛应注意观察(选填“电流表”或“电压表”)；(3)断开开关，取下10Ω的定值电阻，换成20Ω的定值电阻，闭合开关，应向(选填“A”或“B”)端移动滑片，直至电压表示数为V时，读出电流表的示数，记录实验数据，并绘制成图乙所示；(4)多次改变R的阻值，调节变阻器的滑片，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像，可得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成；(5)为了顺利完成本实验，滑动变阻器的最大值至少Ω。25.小军同学在“探究影响导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想。猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。为了验证上述猜想，小军设计了如图所示的电路，其中A、B、C、D是四根电阻丝(S表示电阻丝的横截面积)。(1)连接电路时，开关应处于状态；实验中，在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小会更加准确。(2)为了验证猜想二，应该选用编号为的两根电阻丝进行实验：选用编号为AD的两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想。(3)小军又做了如下实验：将镍铬合金丝吹一段时间热风，发现电流表示数变小，这说明导体的电阻与有关。26.在“测量小灯泡的电阻”实验中，选用的器材有：两节新干电池、额定电压为2.5V的待测小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和若干导线。(1)正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于(选填“左”或“右”)端。(2)电路连好后，闭合开关S，发现灯泡L不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来首先应进行的操作是。A.检查电路是否断路B.更换小灯泡C.移动滑动变阻器的滑片P，观察灯泡L是否发光(3)正确完成上述操作后，移动滑动变阻器的滑片使灯泡L正常发光，电流表示数如图乙所示，此时灯泡L的电阻约为Ω。(结果保留一位小数)(4)接下来，同桌小明想利用实验器材测一个未知阻值R的电阻，可检查时发现电压表已损坏，于是又找到一个已知阻值的电阻R₀和一个开关，设计的电路如图丙所示。①闭合开关S₁，断开开关S₂，读出此时电流表的示数I₁；②闭合开关S₂，断开开关S₁，读出此时电流表示数I₂；③得出待测电阻R表达式：R=。27.在“测量未知电阻Rₓ的阻值”实验中，电源电压恒定，小亮设计并连接了如图甲所示的实验电路。(1)请用笔画线代替导线将图甲实验电路连接完整(要求：闭合开关，滑片P向左移动时，电流表的示数变小)。(2)连接电路时，开关应处于状态。(3)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最(选填“左”或“右”)端。闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表指针明显偏转，且示数接近电源电压，若电路连接完好，则电路发生的故障可能是。(4)排除故障后进行实验，记录的数据如下表所示，其中第3次实验时，电流表的示数如图乙所示，为A。分析处理表格中数据，可知待测电阻Rx实验次数123电压U/V1.52.02.7电流I/A0.30.4(5)利用该电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻时，根据实验数据绘制出了通过小灯泡的电流与其两端电压的1-U关系图像，如图丙所示。由图丙可知，小灯泡的电阻不是定值，原因是