2024-2025学年度大庆医学高等专科学校单招《语文》考前冲刺练习试题AB卷附答案详解

大庆医学高等专科学校单招《语文》考前冲刺练习试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、依次填入下列横线上的词语，恰当的一组（）

五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上_____不堪，黄中带黑，而且_______了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或_______，还可以表示她是一个活物。A．瘦弱消尽一转B．瘦削消失一转C．瘦削消尽一轮D．瘦弱消失一轮答案:C解析:这道题考查对词语的理解与运用。“瘦削”比“瘦弱”更能突出面容的清瘦。“消尽”强调完全消失，比“消失”程度更深，更符合文意。“一轮”通常形容圆的东西，“一转”更能体现眼珠灵活转动。综合来看，C选项的词语最能准确描绘人物的状态。2、下列各句中，表达得体的一句是（）A．令媛今年能考取大学，多亏老师们悉心指导，我们全家非常感激。B．今天我们有幸请到了学术界权威专家王教授，下面让我们聆听王教授的一孔之见。C．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。D．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法补救，只好连声道歉：“献丑，献丑。”答案:C解析:这道题考查语言表达的得体性。A项“令媛”使用不当，应改为“小女”。B项“一孔之见”是自谦之词，不能用于形容专家的见解。C项“拙作”“不吝赐教”等词表达谦逊，得体恰当。D项“献丑”用于自谦展示技能时，此处落款出错用“献丑”不合适。综上所述，C选项语言表达最为得体。3、下列各句中，所用修辞方法判断正确的一项

（1）上野的樱花烂漫的时节,望去却也像绯红的青云。

(2）于是点上一支烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。

(3）风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！

(4)大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!A．比喻引用排比拟人B．拟人反语拟人比喻C．比喻反语呼告拟人D．拟人引用排比反语答案:C解析:这道题考查修辞手法的判断。（1）将樱花比作绯红的轻云，是比喻。（2）“正义君子”是反语。（3）“风！你咆哮吧！”是呼告。（4）说大自然向儿女开战，隐藏利爪，把大自然拟人化，是拟人。综合来看，答案选C。4、下列句子中成语使用不恰当的一句是（）A．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是【巧夺天工】。B．虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，【耳濡目染】，各种戏路子都熟悉了。C．每当夜幕降临，饭店里【灯红酒绿】，热闹非常。D．高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是【凤毛麟角】了！”答案:A解析:这道题考查成语的正确运用。“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，而苍山洱海是自然景观，用“巧夺天工”不恰当。“耳濡目染”形容因经常听到看到而不知不觉受到影响，符合在戏园子里熟悉戏路的情境。“灯红酒绿”形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象，在此形容饭店热闹合适。“凤毛麟角”比喻珍贵而稀少的人或物，用于形容唯一的全国劳模恰当。所以答案是A选项。5、“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”描写的是谁？（）A．伍子胥B．勾践C．李世民D．孙权答案:B解析:这道题考查对历史人物典故的了解。“卧薪尝胆”是勾践为复国图强所做的行为。伍子胥未曾有此经历，李世民是唐朝皇帝，孙权是三国时期东吴的君主，均与“卧薪尝胆”无关。所以答案是B选项勾践。6、以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是（）A．落花时节又逢君B．朝辞白帝彩云间C．闻郎江上唱歌声D．劝君更尽一杯酒答案:D解析:这道题考查对诗句情感的理解。“劝君更尽一杯酒”描绘了诗人与老友分别时，劝对方再饮一杯酒的场景，充分体现了依依惜别之情。而A选项“落花时节又逢君”是重逢的欣喜；B选项“朝辞白帝彩云间”是行程的描述；C选项“闻郎江上唱歌声”与离别无关。所以最能表达依依惜别的是D选项。7、依次填入下面一段文字横线处的语句，街接最恰当的一组是()

历史上的扬州，属于“贵人多难”一类，_____，_____，_____，_____，_____。

①且每遭蹂躏之后

②自隋至清一千多年间

③“大难不死，必有后福”用在扬州身上也是合适的

④它总能顽强地恢复生气

⑤虽屡遭兵火

⑥却不掩其繁华的锦绣的气象A．②①④⑤⑥③B．②⑤⑥①④③C．③②④①⑤⑥D．③⑤④②①⑥答案:B解析:这道题考查语句的衔接。②⑤⑥先从时间和遭遇兵火方面描述扬州；①④承接前文，说明虽遭蹂躏但能恢复生气；③总结“大难不死，必有后福”适合扬州。整体按照时间、遭遇、恢复的逻辑顺序排列，B选项符合这种逻辑，使文段连贯顺畅。8、下列各项中，没有运用比喻手法的一项是（）A．伏击某一运动中之敌，打早了，暴露了自己，也让敌人有了防备；打迟了，敌人已集中驻止，伏击变为啃硬骨头。B．马云说，让阿里巴巴坚持18年的是阿里的理想主义，一个公司如果失去了理想，天天思考的就是赚钱，那就变成了一部赚钱的机器。C．每到寒暑假，学生们都离开校园，这条街上的很多商铺就像冬眠了；等学生返校时，这条街又渐渐热闹起来。D．近日，人民币对美元汇率暴涨致使美国基金经理马克·哈特亏损约2、5亿美元，现在他茶饭不思，健康状况亮起了红灯。答案:C解析:这道题考查比喻手法的运用。比喻要有本体、喻体和相似点。A中将“伏击变难”比作“啃硬骨头”；B中把“失去理想只想着赚钱的公司”比作“赚钱的机器”；D中“健康状况亮起红灯”形象地表示健康出问题。C选项“商铺像冬眠”，并非比喻，只是用“冬眠”形容商铺的状态。所以答案是C。9、对李清照《声声慢》一词的思想内容和写作方法理解不正确的一项是（）A．前三句用一连串叠词，写出一种愁惨而凄厉的氛围，是词人血和泪的吞吐，也是向苍天的悲惨呼告，是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照B．上阕从一个人寻觅无着，写到酒难浇愁；风送雁声，反而增加了思乡的惆怅，最后“雁过也”三句在内容上承上，在结构上启下，自然地把抬头仰望过渡到低头俯视。C．“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌，秋雨滴滴，像鬼语戚戚、幽灵啜泣，这就更加令人难过了。这里是从正面渲染作者的悲苦心情。D．最后用一个“愁”字来概括，具有画龙点睛的作用。全词用象征手法，把国破家亡的身世寓于景物描写之中，表现了词人忧国忧民的心理。答案:D解析:这道题考查对《声声慢》的理解。李清照此词多用借景抒情，而非象征手法。A选项准确描述了叠词营造的氛围；B选项正确分析了上阕的结构和内容；C选项指出“梧桐更兼细雨”从正面渲染悲苦心情。D选项说全词用象征手法是错误的，应是借景抒情，寓身世于景。10、下列各项中，没有使用借代修辞手法的一项是（）A．鸡声茅店月，人迹板桥霜。B．烽火连三月，家书抵万金。C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D．知否，知否？应是绿肥红瘦。答案:A解析:这道题考查对借代修辞手法的理解。借代是用相关事物代替所要表达的事物。B项中“烽火”借代战争，C项中“孤帆”借代船，D项中“绿”和“红”分别借代叶和花。A项只是单纯的景物描写，未使用借代手法。所以答案是A选项。11、对下列各句运用的表达方式，括号内的判断不正确的是（）A．荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常上大而下稍小。（说明）B．无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。（议论）C．一场大雪下过，深深的积雪覆盖万物，但坚毅独拔的梅花，却迎风斗雪，傲然开放。（描写）D．蔡先生之接物，有人以为滥，这全不是事实，是他在一种高深的理想上，与众不同。（叙述）答案:D解析:这道题考查对不同表达方式的判断。说明是对事物特征的介绍，A句符合。议论是发表观点，B句正确。描写是对场景、事物的细致刻画，C句没错。D句是对蔡先生接物的评价，应是议论而非叙述。所以这道题选D。12、下列各组词语中，有错别字的一项是（）。A．稽查声名狼藉圆满味同嚼蜡B．泥淖阴谋诡计豁然别出心裁C．脉搏心旷神怡淹没相形见绌D．怀疑怙恶不俊皈依委曲求全答案:D解析:这道题考查对词语字形的掌握。在汉语中，字形的正确书写很重要。A选项词语书写均正确；B选项也无误；C选项同样没有错别字。而D选项中“怙恶不俊”应为“怙恶不悛”，意思是坚持作恶，不肯悔改。所以这道题选D。13、下列【】词语，使用正确的一项是（）。A．【无论】新星投资公司代表提出的合作条件很无理，你们还是必须答应，因为只有吸收他们的资金，我公司才能解决上市问题。B．近日，提高语文作为母语学科重要地位的有关高考改革的言论，在母语教学被忽视、个别学科很受宠的当下，真可谓【空谷足音】。C．在省人民艺术剧院新编古装历史剧《金沙风云》的首演中，演员表演到位，全场【济济一堂】，高潮迭起，观众不时给予热烈掌声。D．当天然水晶逐渐走俏时，玻璃或人工合成水晶的饰品也随之大量涌现，这种【滥竽充数】的行为给喜欢天然水晶饰品的人们造成了一定的困扰。答案:B解析:这道题考查词语的正确运用。A项“无论”使用不当，应根据具体情况判断。B项“空谷足音”指在寂静的山谷里听到脚步声，比喻极难得到的音信、言论或来访，在此形容有关高考改革的言论恰当。C项“济济一堂”形容许多有才能的人聚集在一起，不能形容观众。D项“滥竽充数”指没有真才实学的人混在行家里面充数，不合此处语境。综上，答案选B。14、下列句子标点符号的使用，不正确的一句是（）A．习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上做出批示：例行节约、反对浪费。B．我市低保条件为：家庭成员月人均收入低于230元的居民，不论其年龄、职业、单位性质，都可以申请纳入低保范围。C．孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷，窃书！读书人的事，能算偷吗”？D．如果你茶饭不思，沉湎于“王者荣耀”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你可能“病”了！答案:C解析:这道题考查标点符号的正确使用。C选项中，孔乙己争辩话语的句末问号应在引号内。A选项标点使用正确。B选项对低保条件的说明标点无误。D选项在列举现象后用感叹号加强语气，标点使用恰当。综上所述，答案选C。15、下列诗句与作者对应正确的一项是（）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青——李白B．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才——龚自珍C．东临碣石，以观沧海。——杜甫D．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜——曹操答案:B解析:这道题考查对诗句作者的了解。在古代文学中，龚自珍主张变革，其诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”体现了他的思想。A选项“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”作者是文天祥；C选项“东临碣石，以观沧海”作者是曹操；D选项“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”作者是杜甫。所以答案是B选项。16、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

我们所说的中国文脉，_________。_________，_________，_________。_________，_________。

①这种潜流，在近处很难发现

②并领略了一种注定要长久包围我们生命的文化仪式

③指的是中国文学几千年发展中最高等级的生命潜流和审美潜流

④正是这条天际线，使我们知道那个天地之大以及那个天地之限

⑤就像那一条倔强的山脊所连成的天际线

⑥只有从远处看去，才能领略大概A．③①⑥④⑤②B．⑤④③①⑥②C．③①⑥⑤④②D．⑤④③②①⑥答案:C解析:这道题考查语句的衔接。中国文脉指的是文学发展中的潜流（③），这种潜流近处难发现（①），远处才能领略大概（⑥）。就像天际线（⑤），天际线能让我们知晓天地情况（④），最后提到领略文化仪式（②）。综合来看，逻辑清晰，答案选C。17、下面的句子中没有语病的一项是（）A．新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。B．上海文艺出版社出版的《生存》，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。C．南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。D．《标准汉语》是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。答案:D解析:这道题考查对句子语病的判断。A项“健全并建立”语序不当，应是“建立并健全”；B项“作者是……作者之手”句式杂糅；C项“强烈地证明”搭配不当，应是“有力地证明”。D项表述清晰准确，没有语病，符合正常的语言表达规范。18、填入文中横线上的句子，与文段衔接恰当的一项是（）

娇生惯养是低能儿的摇篮，高山上的寒土使苍松翠柏更加挺拔。司马迁身受宫刑，

文章字字珠玑；李后主被禁，词境为之一变；清兵入关，八旗子弟养尊处优，终成一群

废物；刘青山进城后生活腐化，蜕变为人民的死敌。_______。A．成功和失败就是这么简单B．失败是成功之母C．“生于忧患，死于安乐”就是至理名言D．逆境出人才答案:C解析:这道题考查句子衔接。文段列举了多个因逆境而成就或因顺境而失败的例子。A选项未体现文段主旨；B选项重点在成功与失败的关系，不符；D选项较宽泛。C选项“生于忧患，死于安乐”准确概括了文段中逆境造就人才、顺境使人堕落的道理，与文段衔接最为恰当。19、下列各句中，没有错别字且字的注音全都正确的一项是（）A．电影《你好，李焕英》是春节档（dǎng）当之无愧的黑马，该影片已跻（jī）身全球电影票房前100名，票房累计突破53亿，取得了中国影史票房第二名的好成绩。B．晋人之美，美在神韵，枕戈待旦的刘琨，横江击楫（jí）的祖逖，英勇雄武的桓温，勇于自新的周处，这些都是千载而下懔懔（lǐn）有生气的人物。C．日本政府决定排放入海的核废水，不少受到过堆芯熔毁的核燃料污染，在这样一件事关人类福祉（zhǐ）的重要事件上，日方避实就虚，企图蒙（mén）蔽世人。D．教育不是“一捶子买卖”，重在潜（qián）移默化，能否发挥博士教师对教师整体队伍“搅（jiǎo）动一池春水”的“鲍鱼效应”，考验每一名基层教育管理者的水平。答案:B解析:这道题考查字音字形。A项“档（dǎng）”应读“档（dàng）”；C项“蒙（mén）蔽”应读“蒙（mēng）蔽”；D项“一捶子买卖”应为“一锤子买卖”。B项字音字形均正确，其中“楫（jí）”“懔（lǐn）”读音准确，无错别字，所以答案是B。20、下列各项中，作家、作品、人物对应关系错误的一项是（）A．关汉卿——《窦娥冤》——张驴儿B．沈从文——《边城》——翠翠C．契诃夫——《变色龙》——别里科夫D．老舍——《骆驼祥子》——虎妞答案:C解析:这道题考查文学常识。在文学作品中，A选项关汉卿的《窦娥冤》里有张驴儿；B选项沈从文的《边城》主人公是翠翠；D选项老舍的《骆驼祥子》中有虎妞。而契诃夫的《变色龙》主要人物是奥楚蔑洛夫，别里科夫是《装在套子里的人》中的人物。所以答案选C。21、下列各句中，引号表达特殊含义的一项是（）A．我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。B．父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚障壁”太难了。C．著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。D．他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。答案:B解析:这道题考查引号特殊含义的理解。在语言表达中，引号常有特殊作用。A项“之”字是对火把形状的描述；C项引号是对徐悲鸿画马的评价引用；D项“文明”是对其虚假表象的反讽。而B项“厚障壁”用引号表示父子间隔阂的特殊含义，形象地突出了这种隔阂的严重性。所以答案是B。22、题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

对这首诗内容理解不恰当的一项（）A．本诗题咏的是佛寺禅院,抒发的是寄情山水的隐逸胸怀B．诗人置身在禅院清幽美妙的环境中,仿佛领悟到空门禅悦的奥秘,从而产生皈依佛门的念头。C．诗人欣赏禅院清幽美妙的环境,领略空门忘情尘俗的意境,寄托自己的理想追求.D．古寺的深邃幽静,令诗人陶醉,心中的尘世杂念顿时涤除。答案:B解析:这首诗描绘了禅院的清幽环境，表达了诗人对宁静与超脱的追求。A选项指出诗题与诗人的隐逸胸怀，正确；C选项说诗人寄托理想追求，符合诗意；D选项讲诗人陶醉于环境并涤除杂念，合理。B选项说诗人产生皈依佛门的念头，诗中并无此明确表述，属过度解读。综上，答案选B。23、下列各句，没有使用修辞方法的一项是（）A．稻谷熟了，在秋风中谦虚地低下了头。B．今天我第一次看到这棵果实如此丰硕的桃树。C．每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。D．克服困难不也是一种享受吗？答案:B解析:这道题考查对修辞手法的辨别。A选项“稻谷熟了，在秋风中谦虚地低下了头”，将稻谷拟人化，使用了拟人的修辞。C选项把凝固的冰柱比作巨大的竖琴，用了比喻的修辞，还说冰柱“奏出美妙的乐章”，使用了拟人的修辞。D选项“克服困难不也是一种享受吗？”是反问句。B选项只是平实陈述看到果实丰硕的桃树，未使用修辞方法。所以答案是B。24、对《红楼梦》一书评说有误的一项是：（）A．长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内家喻户晓，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。B．《红楼梦》的初名叫《石头记》，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到人们的喜爱。《红楼梦》问世以后，人们争相阅读它，谈论它。同时，《红楼梦》也受到封建官僚和封建卫道者的推崇，把它作为教育孩子的教材。除此外，《红楼梦》还引起人们的研究兴趣，后来被称之为“红学”。C．《红楼梦》小说内容丰富，涉及面广，书中人物众多，事件纷繁。为了展现生活的丰富性、复杂性，曹雪芹构建了一种精致细密包容广大的布局方式，即网状结构方式。D．曹雪芹是塑造人物的高手，在《红楼梦》中，有姓名称谓的七百多个人物，而每个人都有自己的特色。另外，由于曹雪芹对诗词、金石、书画、医学、建筑、烹调、印染等各门学问都十分精通，所以在描写贵族家庭的饮食起居，园林建筑，家具器皿，服饰摆设，车轿排场，都真实而细腻。答案:B解析:这道题考查对《红楼梦》相关知识的了解。在古代，《红楼梦》因批判封建礼教，未受到封建官僚和卫道者推崇，更不会被当作教育孩子的教材。A选项肯定了其文学成就；C选项指出其布局方式；D选项强调了作者的全能及对细节描写的真实细腻。综合来看，B选项的说法有误。25、参与“中国古代服饰”研究活动后，某班同学写了读后感，下面是从部分同学作文中选出的句子，没有语病的一项是（）A．通过汉服上穿短襦下穿长裙的优雅设计，使得现代社会的少男少妇女仍喜爱身着汉服走进大街小巷。B．唐装雍容华贵、色彩绚丽、品类多、善变化，是因为唐代经济繁荣、政治开明、文化包容的原因。C．宋代服饰以高雅清贵的风格为主，体现了中国含蓄儒雅的民族性格，距今已有大约一千年左右的历史。D．民国旗袍融合了清朝旗服文化与西方服饰文化，展现了女性的曲线美，至今仍备受人们的喜爱。答案:D解析:这道题考查病句的辨析。A选项“通过……使得”导致句子缺少主语；B选项“是因为……的原因”句式杂糅；C选项“大约”和“左右”语义重复。D选项没有语病，语句通顺，清晰地表达了民国旗袍的特点及受欢迎的情况。26、荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

下面句中字词解释不正确的是（）A．秦王还柱而走还：同“环”，绕着B．轲既取图奉之，发图发：发放。C．荆轲废，乃引其匕首提秦王引：举起。D．轲自知事不就就：成功答案:B解析:这道题考查文言字词的理解。A项“还”同“环”，绕着，符合文意。C项“引”解释为举起，合理。D项“就”理解为成功，正确。B项“发”应解释为打开，而非发放。在古文中，“发图”通常指打开地图，所以B选项解释不正确。27、下面各项表述正确的一项是（）A．在全国两会分组讨论中，一位政协委员发言时当着习近平总书记的面背诵了一首诗词《沁园春·霾》。—这个句子的谓语中心词是“发言”。B．古人对年龄有特定称谓，“垂髫”指小孩，“黄发”指老人；对官职的升降也有特定称谓，“右迁”属于升职，“谪”“左迁”属于降职。C．《孔乙已》《变色龙》的作者分别是鲁迅、契诃夫。《唐雎不辱使命》选自经典史书《战国策》，这是我国第一部国别体史书。D．苏联作家高尔基的《海燕》一文采用了象征的表现手法，海燕象征无产阶级革命先驱者，乌云、狂风、暴风雨象征反动势力。答案:B解析:这道题考查语文知识的综合运用。A选项谓语中心词判断错误。C选项中《战国策》是国别体史书，但不是我国第一部。D选项高尔基是俄国作家。B选项关于古人年龄和官职升降的称谓表述准确，“垂髫”“黄发”“右迁”“谪”“左迁”的解释均符合传统知识。所以答案是B。28、下列没有运用借代手法的一项是（）A．桑之落矣，其黄而陨。B．不见复关，泣涕涟涟C．众女嫉余之蛾眉兮D．何以解忧，唯有杜康。答案:A解析:这道题考查借代手法的运用。借代是用相关事物代替所要表达的事物。B项“复关”借代男子；C项“蛾眉”借代美女；D项“杜康”借代酒。A项“桑之落矣，其黄而陨”是用桑树的变化起兴，没有运用借代手法。所以答案是A选项。29、下列句子中没有语病的一项是（）A．民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。B．中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。C．不仅议论要提出观点，还要有能证明观点的材料。D．《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。答案:A解析:这道题考查对句子语病的判断。A选项表述清晰准确，民俗的定义阐述合理，是由民众创造并世代传承的民间文化。B选项句式杂糅，“中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎”和“豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的”杂糅。C选项语序不当，应是“议论不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料”。D选项成分残缺，“记述了”缺少宾语，应是“记述了……的过程”。所以答案选A。30、下列句子中，修辞方法运用分析不正确的一项是（）A．“从中国制造到中国创造，从中国速度到中国质量，一大批‘颜值’与实力兼具的中国名牌产品在国际市场上崭露头角，成为彰显国家实力和形象的闪亮名片。”一句中使用了比喻的修辞手法。B．“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”运用重复和排比的修辞手法，反映了“我”对处于贫困状态的于勒叔叔的深切同情和对父母六亲不认的困惑及不满。C．“天下英雄谁敌手？曹刘。”此句设问，自问自答，热情赞颂孙权的英雄气概。D．“西裤尽管挺直，他的耳后脖根，土壤肥沃，常常宜于种麦。”运用夸张的修辞手法，以风趣横溢的语言谈“他”的脏。答案:B解析:这道题考查对修辞手法的分析判断。A选项将中国名牌产品比作闪亮名片，是比喻手法，正确。C选项自问自答，是设问，正确。D选项说耳后脖根“土壤肥沃，宜于种麦”，是夸张手法，正确。B选项“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”只是重复，并非排比，排比需三句及以上结构相似的句子。所以答案选B。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列有关文学、文化常识的表述正确的有（）A．古代帝王、诸侯所祭土神叫“社”，谷神叫“稷”，后来的“社稷”代表国家。B．“臣本布衣”“往来无白丁”中的“布衣”“白丁”都指平民，前者指的是没有官职的人，后者指的是没有功名的人。C．我国古代的“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“岁寒三友”是指松、菊、梅。D．“说”是古代一种议论性文体，用以陈述对某些问题的看法，如韩愈的《马说》，周敦颐的《爱莲说》。答案:ABD解析:这道题考查文学、文化常识。古代“社稷”象征国家，“布衣”“白丁”分别指无官职和平民。“说”是议论文体，如《马说》《爱莲说》。“岁寒三友”是松、竹、梅，不是松、菊、梅，所以C选项错误。2、[多选题]下列成语都有“争斗”的意思。（）A．钩心斗角B．明争暗斗C．尔虞我诈D．卷土重来答案:ABC解析:这道题考查对含“争斗”意思成语