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2第一课时认识比例1.求下列各比的比值。2.李立8分钟做了24道题,根据题中的条件能求什么?说说你的理解。1.什么是比?什么是比值?什么叫比例?比例的基本性质是什么?2.运用比例的意义,判断下面的两个式子是否成立。要求:自己先自学有关比例的相关知识再去试着解决,如果还不明白,可以向父母求助。(1)在5:10=25:50中,((2)在比例里,两个外项的()等于(),这是比例的()。(3)在一个比例中,如果两个外项的积是最小的合数,一个内项是0.5,另一个内项是()。(4)如果x:5=7:y,那么xy=()2.选择题(1)下列式子中,()是比例。(3)4,5和8与()能组成比例。3.判断(1)在比例里,两个外项的积与两个内项的积的差是0。()4.汽车上午5小时行驶了250千米,下午2.5小时行驶了125千米。(1)分别写出上、下午路程和时间的比,求出比值,看两个比能否成比例。(2)分别写出上、下午时间与路程的比,求出比值,看两个比能否组成比例。基础训练1.火车4小时行240千米,火车行驶的路程和时间的比是,比值是。5.把下面左右两边相等的比用线连起来:拓展提高6.写出比值是的两个比,再组成一个比例。7.根据要求写出比例式:(1)它的各项都是整数,且两个比值是8;(2)它的内项相等,且两个比值都是;(3)它的两个内项互为倒数;(4)它的两个
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