二年级人教版语文上册第一单元知识重点

二年级人教版语文上册第一单元语文知识点本单元围绕大自然的秘密这个主题编排了三篇课文，侧重于体现一些关于自然的科学知识，学生通过阅读知晓其中的自然规律和科学道理后，会更加喜爱大自然，更想去仔细观察大自然去探究其中的科学奥秘。一、易错字音辨析脑袋（dai）

捕（bǔ）食

披（pī）着

一晒（shài）

坏（huài）事

傍（bàng）晚

奔（bēn）跑

淹没（mò）

冲毁（huǐ）

猜猜（cai）

如（rú）果

四海为（wéi

）家

带刺（cì）

炸（zhà）开

观察（chá）

知识（shi

）

粗（cū）心

得（dé）到

二、易错字1、就：右边没有一撇。2、宽：第三笔是横钩，不要写成横折钩。3、跳：足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。4、极：木字旁的最后一笔是点。5、给：第三笔是提。6、更：第六笔撇要穿过日。7、知：第五笔是点，不要写成捺。三、多音字辨析教jiāo(教书)jiào(教室)没mò(淹没)为wéi(为难)wèi(因为)méi(没有)得dé(得到)de(跑得快)děi(得亏)四、认清字形1.形近字辨析组词哪(哪里)跳(跳远)极(极小)那(那边)桃(桃花)级(班级)海(海边)娃(男娃)她(她们)梅(梅花)蛙(青蛙)地(土地)2.词语听写两条就是哪里宽嘴头顶肚皮孩子一跳变成极小一片傍晚海洋工作五、词语积累1.近义词快活—快乐捕食—觅食连忙—赶忙出发—启程摆动—晃动天天—每天灾害—灾难办法—方法平常—平时奔跑—奔驰温和—温顺如果—假如2.反义词小—大长—短宽—窄快活—烦恼告别—重逢低头—抬头雪白—乌黑温和—暴躁离开—回来发动—终止帮助—干扰粗心—细心3.短语搭配(大大)的脑袋（灰色）的身子(长长)的尾巴（碧绿)的衣裳(雪白）的肚皮（粗心)的小朋友(轻轻)地吹过（快活)地游来游去4、词语归类（1）AABB式的词语：拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本慌慌张张吞吞吐吐纷纷扰扰原原本本（2）描写春天的词语：风和日暖春回大地万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红春光如海春和景明和风细雨春意盎然六、句子1、新鲜句子拟人句：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。（2）孩子如果已经长大，就得告诉妈妈，四海为家。2、比喻句：（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。（2）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。3、排比句

：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。2、重点句子含关联词的句子：（只要）有风轻轻吹过，孩子们（就）乘着风纷纷出发。3.句式训练

过渡句：小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。总起句：有时候我很温和，有时候我很暴躁。七、课文重点内容回顾1、《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式，讲述了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，不知不觉地变成小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。课文呈现了青蛙生长过程的科学知识，蕴含了从小要能独立生活、遇事主动探索的道理。《我是什么》是一篇科学短文。课文采用拟人手法，以第一人称的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态（汽、云、雨、冰雹）和与人的利弊关系。《植物妈妈有办法》是一首关于自然知识的诗歌，运用比喻和拟人的修辞手法，主要介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法，同时告诉小读者植物传播种子的方法很多，仔细观察就能得到更多的知识。稻壳儿文字稻壳儿文字模板使用说明（本页为说明页，用户使用模板时可删除本页内容）02素材说明图片：无素材：无中文｜字体名称汉仪中黑简中文｜字体名称汉仪中黑简01字体说明英文｜字体名称无英文｜字体名称无【说明】模板中使用的字体仅限于个人学习、研究或欣赏目的使用，如需商用请您自行向版权方购买、获取商用版权。稻壳儿文字稻壳儿文字模板使用说明（本页为说明页，用户使用模板时可删除本页内容）01字