2026年人教部编版新教材语文三年级下册第五单元测试题（含答案）

2026年人教部编版新教材语文三年级下册第五单元测试题（一）（课文：《胡萝卜先生的长胡子》《我变成了一棵树》）（时间：90分钟分值：100分）生字训练营。（11分）1.鸟太太剪了一duàn胡luóbo爷爷的胡子jì在两根树枝上为鸟宝宝晒尿布。2.我dān心好不róngyì搭起的积木城堡被风吹倒。xī望妈妈能gòu帮我找一些大一点的积木来支撑一下。妈妈不怕máfàn帮我找来了许多大积木。二、词语小森林。（13分）1.下列加点字读音完全正确的一项是()。（3分）A.香醋(chù)挠痒(yǎng)B.震惊(zhèn)零碎(lín)C.鳄鱼(è)晾干(làng)D.解馋(chán)椭园(tuǒ)2.下列词语书写有误的一项是()。（3分）A.互相担心片段B.宽容秘蜜眼睛C.面包饭菜确定D.忧愁结实想念3.“妈妈常常叮嘱我,自己能做的事情,一定要自己动手完成,不要麻烦别人。”这句话中“麻烦”的意思是()。（3分）A.烦顼,费事。B.使人费事或增加负担。C.事故,问题。D.烦琐难办的事情。4.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）凉晾（1）炎热的夏天，人们非常希望能得到一丝（）。（2）今天的阳光好，妈妈忙着（）衣服。状壮（3）个个身体（），是我们学校有名的体育健将。（4）树上有许多（）鸟窝，你可以随便住。三、句子训练营。（14分）1.体会人物心情:结合下列句子中的加点字,确定朗读语气,体会人物心情。（3分）(1)呀,我真的变成了一棵树!()(2)唉,变成了树真麻烦。()(3)咦,下雨了。()A.失望B.害怕C.惊喜D.疑惑2.揣摩人物心理:“她(妈妈)不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。”这句话中,英英高兴的是(),失望的是()。（2分）A.不用跟妈妈回家吃饭了B.又见到妈妈了C.妈妈没有认出她D.妈妈不喜欢她了3.下列说法有误的一项是()。（3分）A.《胡萝卜先生的长胡子》中，胡萝卜先生的长胡子派上了大用场,不仅可以用来放风筝和晾尿布，还能拉住滑落的眼镜。B.《我变成了一棵树了》中，“我”变成一棵树后,妈妈没有认出“我”。C.大胆想象能创造出现实中不存在的事物和景象,我们也可以大胆想象,让自己拥有奇异的经历。D.在进行想象时,除了可以从自己的愿望出发进行大胆想象,也可以联系生活经验走进想象的世界，感受想象的种奇。4.想象写句子。（3分）你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，____________!我变成了一棵____________的树：____________……__________。5.下面是壮壮结合观察到的现象写的句子。请你注意加点部分,照样子,发挥想象,据写自己观察到的景色或现象。(3分)风一吹,叶子们就哗哗地鼓起掌来。四、课文回放吧。（13分）在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够结实。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够结实,就剪了一段用来放风筝。胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。于是，鸟太太剪了一段长长的胡子，系在两根树枝的中间:“这下好了,我总算找到一根够长的绳子了。”1.胡萝卜先生的胡子都帮助谁解决了什么难题?（2分）①帮助_(谁)解决了的难题。②帮助(谁)解决了的难题。2.胡萝卜先生的胡子有什么特点?()(多选)（3分）A.足够长B.很结实C.容易扯断D.能在风里飘动3.如果小男孩知道胡子是胡萝卜先生的，他会怎样向胡萝卜先生求助呢?胡萝卜先生又会怎样回答?请补全下面的对话。（4分）小男孩：胡萝卜先生：小男孩：胡萝卜先生：4.胡萝卜先生继续往前走,还会发生什么事情?请你发挥想象写一写。（4分）五、阅读大看台。（13分）温暖旅店“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼说:“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。”“哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说：“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎么才能回去呢？”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。1.达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他的路线写出来。（3分）2.“温暖旅店”实际上是（）。（2分）A.一座房子

B.一棵挂满拖鞋的大树

C.一棵大树

D.一间旅店3.“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？（4分）_______________________________________________________________

4.达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？（4分）六、语文实践站。（5分）读了《一支铅笔的梦想》后，你觉得这只铅笔还会有什么梦想呢？七、习作芳草地。（30分）在想象王国的创编屋里,你想创编什么故事呢?大胆发挥想象,写一写吧。请从下面几个题日中任选一个,写出你想象的故事。根据事物的特点进行大胆、合理的想象。铅笔的烦恼；闹钟的小牌气；云朵的恶作剧。参考答案：一、1.段、萝卜、系；2.担、容易、希、够、麻烦。二、1.D;2.B；3.B；4.凉爽、晾晒、强壮、形状。三、1.（1）D，（2）A；（3）C。2.C、A；3.B;4.略。5.略。四、1.①男孩、风筝线过短；②鸟太太、晾衣绳过短。2.ABD3.示例:胡萝卜先生,我的风筝线不够长了,您能帮助我吗?孩子,我该怎么帮助你呢?我想剪一段您的胡子，当作我的