山东省滨州市2026届高三年级一模考试语文（滨州一模）+答案

注意事项：2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。(一)阅读I阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：参考。编制过程中始终把握五大原则：把握经济创新驱动和技术密集属性；聚焦重点参考。编制过程中始终把握五大原则：把握经济创新驱动和技术密集属性；聚焦重点低空经济是依托低空航空活动带动相关产业创新和场景应用形成的综合性经济形态。《低空统计分类》包含低空制造业、D/ED/E类空域300=1000米仅仪表飞行进行空中交通管制飞行器：主要为中小型直升机G类空域，非管制类空域；当前该空域空置率较高飞行器：主要为行业级无人机和部分载人飞行器W类空位，非管制类空域飞行器：主要为消费级小型无人机和部分行业级无人机低空区域低空运营业、低空基建与信息服务业、低空配套业等4个大类，23个中类、65个小类。其高三语文试题第1页(共10页)开展的各类飞行服务；低空基建与信息服务业指低空飞行基础设施建设及相关工程、信息服务；低空配套业指为低空经济提供的技术研发与配套保障服务。(摘编自2025年12月国家发改委就《低空经济及其核心产业统计分类(试行)》答记者问)当前，我国低空经济正处于政策红利释放、技术迭代加速的快速发展期，已成为培育新质生产力、打造万亿级新兴产业的核心赛道。2025年，我国低空经济实现了从路径探索向规模化、规范化发展的关键跨越，并在多层面实现显著突破。低空经济连续两年被写入《政府工作报告》,党的二十届四中全会明确要求加快低空产业集群发展，中央各部门出台空域管理、场景推广等专项政策，各地结合资源特点形成差异化发展路径。国产首款800公斤级重载电动垂直起降飞行器AR-E800首飞成功，亿航智能EH216—S获全球首款载人适航证，动力电池能量密度升级、AI与激光雷达融入低空安力巡检效率较传统模式提升3倍至5倍，城市低空物流实现生鲜、药品分钟级送达，直升机与无人机协同救援让响应速度提升40%,场景覆盖生产作业、公共服务、消费体验等多领域。“天网十地网”协同的立体支撑体系加快构建，多地推进智能机巢、低空通信网络建设，全国统一低空航图与技术标准加快形成，数据共享机制逐步完善，破解产业发展硬件瓶颈。尽管发展成效显著,低空经济仍面临瓶颈，场景应用深度不足、规模化应用尚未形成，低空货运物流等场景，因技术适配性、监管机制等问题尚未形成成熟应用模式。2026年，低空经济将迈入规模化高质量发展阶段。政策从“全面布局”转向“精准赋(摘编自2026年1月《经济日报》)景令人印象深刻。二十多年后的今天，伴随着低空经济的兴起与发展，“空中汽车”正从科幻场景走进现实——电动垂直起降飞行器(eVTOL),即纯电动化、不需要跑道、可垂直起降的新型交通工eVTOL一般采用多旋翼、复合翼或倾转旋翼等设计技术，多个推进器的协同卫作使其在飞行过程遇到气流干扰时，可更灵活地调整姿态。它的飞行高度通常在300米左右，相2024年2月27日，全球首条eVTOL跨海跨城空中航线完成首飞。上海峰飞航空科高三语文试题第2页(共10页)程2.5小时到3小时的地面车程缩短至20分钟。预计2026年开启载人飞行后，按照票价，单价将降至每人每公里6元的水平。eVTOL具有快速起降、快速完成飞行状态转换的能力，可有效提升城市交通效率。用电使eVTOL的运行和运营成本大大降低。根据现有厂商的规划，未来还可能出现“空中拼要骑扫帚?他不知道有eVTOL吗?”(摘编自2025年2月《中国气象报》)1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.低空经济依托的低空区域垂直高度一般在1000米以下，这种低空飞行活动的高度范围对飞行器类型的影响比较明显。B.低空基建与信息服务业主要包括低空飞行基础设施建设及相关材料、零部件制造，是低空经济的核心产业类别之一。C.当前，我国低空经济完成了政策红利的释放和技术迭代的加速，实现了从路径探索向D.eVTOL对传统动力及机械结构的简化，使它不仅能快速起降、快速完成飞行状态转2.下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是(3分)时既要善于抓住全局又要突出重点的思想。B.目前低空经济仍面临场景应用深度、规模化应用等方面的发展瓶颈，使得相关产业即读者真切感受到低空载人飞行并非遥不可及。3.如果给材料三拟一个标题，最恰当的一项是(3分)A.低空经济的N种打开方式B.低空飞行的“高空收益”高三语文试题第3页(共10页)4.根据材料二，简要概括2025年我国低空经济在哪些方面实现了显著突破。(4分)上三则材料进行了梳理，还有部分内容没有完成，请补充完整。(6分)维度角度内容语言特点材料一政策解读①规范严谨材料二②客观真实材料三实际应用③(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。1934年11月，湘江左翼无名高地上，红一军团十三连已经连续激战了五个昼夜。黎明势最猛时暂停了进攻，龟缩在无名高地山脚下的一片林地里。五天五夜了，无名高地上的红一军团十三连，只有在这会儿才得到片刻的喘息。战士丝丝缕缕的血腥气和泥土的气息在空气中弥漫着。连长赵大刀倚着一棵被炮火烧焦的树，他要好好想想，想一想阵地，想一想这七天七夜的阻击任务。在这锁线。红一军团和红三军团奉命在左右两翼掩护红军大部队转移。当夜，他们团又领受了新的任务——阻击敌人，掩护大部队转移。十三连的具体任务在无名高地上坚守半月有余。在夜色的掩护下，赵大刀率领十三连的百来号人马冲上无名高地时，所有的人都震惊了。原来这个营有着近三百人，此时活着的还不到三十人。战士们都挂了彩，被炮火摧残代理营长姓王，营长和教导员早已牺牲，营的骨干早已是个班长。王姓代理营长给他们敬了个礼，嘶哑着声音说：阵地还在，就看你们的了。说完，带着二十几个人踉跄着，在夜色的掩护下高三语文试题第4页(共10页)地意识到以后的七天七夜将是残酷的。所有的红军战士都明白，时间对红军主力来说意味五天五夜了，已经记不清敌人向无名高地发动多少次进攻了。赵大刀靠在那棵焦糊的树上，不知睡了多久，突然，他醒了。一股沉重的血腥味包围着他，整个无名高地都被这股血腥气笼罩了。他跌跌撞撞地在阵地上走了一圈，阵地上还剩下二十三人，其中还有几个重伤员，躺在战壕里，被雨水血水浸泡着，高高低低地呻唤着。秋雨在黎明时分小了些，赵大刀站在雨中，朦胧地望着阵地和那二十几个活着的士兵，他的眼睛潮湿了。赵大刀自从参加了红军，生生死死无数回，还从来没有这么伤感过，但这场阻击战，让他真正地感受到了悲壮。赵大刀没革命前，也算得上是个热血激进的青年。他在南昌时亲眼见到起义的那个晚上，很多穷人，举着火把，呐喊着向国民党的正规军冲去。起义胜利后，旗子插满了大街小巷，穷人们开仓放粮，当家作主。那情形着着让他激动和兴奋。那时他才意识到，穷人要是走到一起，发出一声喊，力量也是无穷的。赵大刀一回到家乡，就要“革命”了。他招呼穷人起来闹革命，让穷人过上有钱人的日子。革命热情在深山沟里一点就着，他们并不了解革命的真实含义，但有一点他们清楚，那就是打土豪、分田地，吃大户。没多久他就在方圆十里八村聚起了一百多号热血青年。赵大刀带着革命青年一夜之间摧毁了两个大户人家。当他想向周边发展的时候，白军队伍来了，县里养着的几百号人的保安队也一起杀将过来。也是一夜之间，这支新兴的革命队伍就被复仇的队伍包围了。还没等开战，这些穷人家的青壮后生就逃了，躲了，只剩下几十个坚定者跟在十九岁的赵大刀的周围。结果可想而知，几十人发一声呐喊，冲过去，却被对面射倒了一片。最后，借着夜色冲出了追捕，只剩下二十几人逃进了雾云山。赵大刀眼里喷着火，牙齿咬得嘎嘎响，一字一顿地说：不怕死的跟我去井冈山，投奔队这二十几个热血青年跟着赵大刀，向井冈山进发，参加了红军的队伍。赵大刀在湘江岸边的无名高地上，背靠着一棵树，想起了往事。离坚守阵地的最后期限还剩下两天两夜。他伸出手和余三握了握，眼前情同手足的余三，让赵大刀多了些酸楚。当年自己带头在家乡革命，余三义无反顾地跟着他，一直到现在。他注视着余三说：我要是不在了，这个阵地归你指挥，就是剩下最后一个人，也要坚持住。此时，余三望着他没说话，只是用力地握了握他伸过来的手。他拍了拍余三的肩膀。他知道，余三不需要自己再说什么了。他在战壕里拐了个弯，就看见了王根儿。王根儿抱着枪，背靠着战壕，正冲着黎明前灰沉沉的天空想着什么。他立在王根儿面前道：想啥呢?高三语文试题第5页(共10页)王根儿并没有收回自己的视线，痴痴地说着：俺爹俺娘要是不被白军杀死，这会儿该起床了。俺娘做饭，俺爹去收地里的稻谷呢。赵大刀听了王根儿的话，眼睛一下子就热了。他用手捅了一下王根儿的腰，低声道：根敌人又一次撤退了。没多一会儿，炮弹又一次覆盖了阵地，然后又是敌人的新一轮冲锋。他们杀着、喊着，已经记不清杀退了敌人多少次进攻了。只记得天亮了，又黑了；黑了，又亮了。昼夜混沌，人们已经没有时间概念了，使出最后的一点气力，把子弹射出去，把手榴弹投出去。赵大刀最后的一缕意识停留在他跃出战壕的那一刻——他手舞大刀想把冲到近前的敌人赶下去，然而就在这一刻，一股炽烈的热浪把他推倒了。一切都静止在了梦境中。6.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)A.文中写“整个湘江彤红一片”,运用双关手法，既描写了战斗的惨烈，也写出了战士们对革命的赤诚。B.文中赵大刀对此次阻击战悲壮的感悟，源于他对战友英勇牺牲的痛心和对革命道路前途未卜的伤感。C.文中王根儿想起了家乡父母日常的生活，表现了他对家中亲人的惦念，也暗示了当时斗争环境的残酷。D.文中反复出现烧焦的树，这一物象象征着虽然红军战士经受战争的摧残，但革命信念依然像树一样挺立。7.关于赵大刀回忆参加革命的过程这一部分，下列说法不正确的一项是(3分)A.回忆南昌起义的场景，交代了赵大刀革命思想的萌芽以及他日后投身革命、英勇作战的思想根源。B.写赵大刀回乡闹革命的经历，既表现了他的热血与果敢，也批判了早期农民革命存在盲目性的特点。C.这一部分采用插叙的手法，丰富了故事情节，让主人公的内心情感充分展现，使得人物形象更立体。D.回忆内容没有脱离主线内容，将个人的革命成长与阻击战关联，回忆与现实交织，拓展了叙述空间。8.文中画线句子用语平淡，意蕴丰富，请简要分析其妙处。(4分)9.有评论家认为：“高明的作者往往通过高超的技法描写战争场景，把读者拉入文本，让主题直击人心。”请谈谈本文是如何体现这一创作理念的。(6分)高三语文试题第6页(共10页)(三)阅读Ⅲ(本题共5小题，22分)阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：《南齐书》八纪，十一志，四十列传，合五十九篇，梁萧子显撰。臣等因校正其讹谚，而叙其篇目，曰：将以是非得失、兴坏理乱之故而为法戒，则必得其所托，而后能传于久，此史之所以作也。然而所托不得其人，则或失其意，或乱其实，或析理之不通，或设辞之不善。故虽有殊功韪德非常之迹，将暗而不章，而奸回凶慝之形，可幸而掩也。材料二：臣性识愚鲁，学术荒疏，凡百事为，皆出人下。独于前厌。每患迁、固以来，文字繁多，自布衣之士，读之不遍，况于人主，日有万机，何暇周览!臣先后有伦，精粗不杂。臣虽顽愚荷两朝知待如此其厚陨身丧元未足报塞。苟智力所及，岂敢有遗!会差知永兴军，以衰疾不任治剧，乞就冗官。陛下俯从所欲，曲赐容养。臣既无他书。伏望陛下宽其妄作之诛，察其愿忠之意，以清闲之燕，时赐省览，鉴前世之兴衰，考当今之得失，嘉善矜恶，取是舍非，足以懋稽古之盛德，跻无前之至治。材料三：所贵乎史者，述往以为来者师也。为史者，记载徒繁，而经世之大略不著,后人欲得其得失之枢机以效法之无繇也，则恶用史为?夫民易动而难静，当其舍耒而操戈，或亦有不得已之情焉；迨乎相习于戎马之间，则虽有不得已之情而亦忘之矣。尽编之于伍，而耕夫之粟不给于养也，织妇之布不给于衣也。尽勒之归农，而田畴已芜矣，四肢已惰矣，恣睢狂荡、不能受屈于父兄乡党之前矣。而光武注处之也，不十年而天下晏然，此必有大用存焉。史不详其所以安辑而镇抚之者何若，则班固、荀悦徒为藻帨之文，而无意于天下之略也，后起者其何征焉?[注]光武：光武帝。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)高三语文试题第7页(共10页)11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.《南齐书》一共有五十九篇，是南朝梁代萧子显编撰的，曾巩等人校勘订正了书中的错误、并为该书的篇目作了序文。B.司马光认为自司马迁和班固以来，记载历史的文字繁多，无论是平民百姓还是皇帝，都无法做到将这些文字全部阅览。C.司马光深知由于自己身体的原因，《资治通鉴》中有许多虚妄之作，他上表也希望皇帝能够宽恕他本应被诛杀的重罪。D.王夫之认为当民众舍弃农具拿起兵器时，或许是不得已；但当他们逐渐熟悉了戎马生活后，即使有不得已也早忘记了。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)臣性识愚鲁，学术荒疏，凡百事为，皆出人下。(2)而光武处之也，不十年而天下晏然，此必有大用存焉。14.习近平总书记指出：“修史立典，存史启智，以文化人，这是中华民族延续几千年的一个作有哪些启示。(5分)(四)阅读IV(本题共2小题，9分)阅读下面这两首宋诗，完成15～16题。南园卉木遍春光，独爱琼葩掩众芳。不为雪摧缘正色，忽随风至是真香。未经采折携樽酒，忍见飘零入野塘。醉客为予簪白发，栏边几作少年狂。山园小梅二首(其一)林逋注众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。[注]林逋：北宋著名隐逸诗人。高三语文试题第8页(共10页)15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)C.韩诗颈联以眼前实景展现梅花飘零之态，林诗颈联则虚写禽鸟的反应表现梅花风姿。16.王国维在《人间词话》中说：“境非独谓景物也。喜怒哀乐，亦人心中之一境界。故能写真景物、真感情者，谓之有境界。”这两首诗都做到了王国歌内容，谈谈你的理解。(6分)(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)处境的一种安慰，也暗示自己不想沾染京都恶浊之气。(3)2026年中央广播电视总台春节联欢晚会的主题是“骐骥驰骋势不可挡”,“骐骥”是二、语言文字运用(18分)阅读下面的文字，完成18～22题。侧视造型：底部一横代表圈足，中间是细长的豆柄，上方是盛放食物的豆盘，顶端有时加一横表示盖钮。整个字形与商周时期青铜豆的实物形态高度吻合。物的器皿，它不仅是日用之物，更是礼仪重器。在祭祀和宴飨场图②:“豆”的字形流变过程究“鼎俎奇而笾豆偶”,体现出古人对阴阳和谐的追求。古波斯地区。④传入中国后，它被加配了三个体态小巧的铜质兽钮和一具铜制喇叭形底座。⑤这些中式改造，既延续了中国青铜器的铸造传统，⑥整个器物也符合中原用器习惯。目前，这件“银豆”静立于山东齐文化博物馆，波斯风格的裂瓣纹与中国传统的兽钮及底座(),成为古代中外文化融合的珍贵见证。高三语文试题第9页(共10页)象特征。更值得注意的是其字义的变迁。表示豆类植株及其籽实的字，古代初用“卡”,后法不一。代社会的生活风貌与文化交流的记忆。18.文中括号处依次填人的词语，最恰当的一项是(3分)A.相映成趣不再是贯穿B.相映成趣不仅是贯串C.相得益彰不仅是贯串D.相得益彰不再是贯穿19.下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3分)A.主人的身份等级通过其数量与材质反映出来B.其数量与材质能将主人的身份等级反映出来C.主人的身份等级借助其数量与材质来反映D.其数量与材质能够反映出主人的身份等级21.阳光中学邀请你去给学生讲解象形字，请参照文中第一段画波浪线部分对道超过60字。(4分)象形字“马”养生命的粮食”。你认为哪个更好?说说你的理由。(4分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)以上导航软件中的两则出行提示引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。人信息；不少于800字。高三语文试题第10页(共10页)选择题(共33分，每小题3分)12367ABDCBDCCAD答案解析：1.A(B项“主要包括低空飞行基础设施建设及相关材料、零部件制造”错；C项“当前国低空经济完成了政策红利的释放和技术迭代的加速”错；D项“使它不仅能快速起降、快速完成飞行状态转换，也使运行和运营成本大大降低”错)4.①政策体系持续完善；②相关技术实现突破；③融合效应凸显；④基础设施网络逐渐成形。Jli(本题共4分，每点1分。意思对即可)5.①介绍了《低空统计分类》的编制目的、原则及产业范畴等；②产业发展(发展现状);③通俗易懂。(本题共6分，每点2分。意思对即可)“象征着虽然红军战士经受战争的摧残，但革命信念依然像树一样挺立”错)7.B(“批判了早期农民革命存在盲目性的特点”错)8.①反复使用简洁朴素的词语，写昼夜持续交替，突出了阻击战斗的漫长；②既写出阻击战的艰难，又表现出战士们坚守阵地的坚韧顽强。(本题共4分，每点2分。意思对即可)9.①多感官融合、细节描写等手法的运用，再现了真实、惨烈的战争画面；②具体可感的画面，让读者真切地感受到战斗的艰苦和人物形象的高大；③战争场景的描写，凸显了红军战士誓死坚守阵地、勇于牺牲的革命精神。(本题共6分，每点2分。意思对即可)高三语文试题答案第1页(共4页)(2)然而光武帝处理这个问题，不到十年就天下安定，其中一定有高明的治国方略存在。14.①选拔合格修史者，避免因人员不当导致史书失实、析理不清、用词不当；②精简史书冗长内容，聚焦关乎国家、民生的内容；③按照一定的顺序编排史书，使史书条理清晰；④严谨考证，要遍阅旧史，旁采群书，辨析异同；⑤所修之史要能起到记述过去，为后人提供借鉴的作用；⑥所修之史不能只求文辞华丽，要关注天下大略。(本题共5分，答对1点得1分，答对2点得3分，答对3点得5分。意思对即可)16.①真景物：两首诗都写出了梅花姿态、香气、神韵，梅花形象真实可感。(2分)②真感情：两首诗都抒发了对梅花的爱怜之情(1分),韩诗还抒发了“少年狂”的真性情(1分),林诗则表达了以梅为知己、不慕名利的隐逸情志(1分)。③两首诗中景物之真与情感之挚相融相生，都做到了王国维所说的“有境界”。(1分)(本题共6分。意思对即可)17.(1)素衣莫起风尘叹犹及清明可到家(2)最高日观峰在长城南十五里(3)示例一：骐骥一跃不能十步示例二：乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路示例三：渥水出骐骥昆山出凤凰(本题共6分，每答对一空得1分，有错别字该空不得分)20.②其盖与腹均有(或装饰、装饰有)形如花瓣、交错排列的“裂瓣纹”⑥也使整个器物符合中原用器习惯(本题共4分，每处正确指出得1分，修改正确得1分)21.上部是马头(1分),中间从左到右依次是马蹄马腿、马腹和鬃毛(1分),最下方是马尾(1分)。整个字形与马的样子基本相符。(1分)(本题共4分。意思对即可)发读者阅读欲望。(本题共4分，每点2分。意思对即可)高三语文试题答案第2页(共4页)23.参考立意：(1)既要坚守正确方向，又要懂得适时变通；(2)直面困境，守定初心；审时度势，灵活应变。附：等级评分标准三等分(11-7)中心突出符合题意中心明确内容较充实基本符合题意中心基本明确内容单薄偏离题意中心不明或立意不当内容不当表达结构完整结构基本完整不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多发展等级特较深刻略显深刻个别语句有点深刻征丰富较丰富略显丰富略显文采分有创意较有创意略显创意略显个性(2)发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4项16点中的某一点按等评分。深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。丰富：材料丰富，论据充足，形象丰满，意境深远。有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。有创意：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。(4)确认抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。【参考译文】材料一：《南齐书》共有八篇本纪、十一篇志、四十篇列传，合起来五十九篇，是南朝梁代萧子显编撰的。臣下等人校勘订正本书的错误，为本书篇目作序文说：要把前代的是非得失和兴高三语文试题答案第3页(共4页)亡治乱的缘由作为法式与鉴戒，就一定要找到那种能够托付的人，然后才能够传播久远，这是撰修史书的初衷。然而如果托付的人不当，就会有的失掉那原本的意图，有的窜乱史实，有的剖析事理不通达，有的遣词不当。所以即使有突出的功业、美好的德行、异乎寻常的事迹，也会幽暗而不显明，但是那些奸邪凶恶的形迹，却能侥幸掩盖住。材料二：我的性情才识愚蠢迟钝，学术上荒废生疏，做