英语试题卷答案【Top50强校】重庆市南开中学高2026届高三第二次质量检测(10月)(10.9-10.10)

重庆市高2026届高三第二次质量检测英语试题参考答案与评分细则听力阅读理解七选五完形填空41-45ADBCD46-50ACBDD语法填空56.used57.beexplned58.it61.whether/if62.surveyed63.significan写作第一节范文Iamthrilledtohearthatyou'vereceivedinterviewopponunitiesfromCongratulationsonthisextraordinaryachievement!IunderstandhSincetheinterviewsunfortunatelyconflict,Isuggiestevaluinterests,careergoals,andcampusculture.Thinkaboutwhichuniversitybettermatchesyourloaspirations.Inadditioneffectively.Itmayalsobeworthwhiletocoutaettheasituation.Whileit'snotguaranteed,there'sachaWhateveryourfinaldecision,remembhavefullconfidenceinyourj第二节范文Mrs.Rossisighedandlookedsad,her“Afteryourgrundfatherpassed,thepianofelttooheavyforher.Everykeyremindedherofhim—ofthenightsthevsathere,yourtinycribbythewall,thistunewrappingaroundyoulbearloplayitalone,notwhenitwasalways'Eliot'sfingersbrushedthewornpaperasiftouchinghisgrandmother'shand.Withoutthinkihesatdownonthebench,hisfingershoveringoverthekeysagn—thistimepurpose.Heplayedthetunelong-lostvoice.Foramoment,hesworehesmellaccent.Whenhefinished,hesmiledatMrs.Russi.“IthinkI'llplayt试题详解听力部分W:LookhowbigthetreesM:Yes.I′msogladweplantedsomanyofthem.(5W:Well,mydadisFrench,sothey'realwaysmysecW:Well,althoughtheylosW:Ilovethispnting.(8)Don'tyou?ThecolorsrM:Wecanaskthestaffhere.MaybM:IfIsuggestsomething,willvoupromiWebothchosenon-meatoptionsonthemenu.M:Yes,andwereallyenjoyedthem.W:Yes,it'ssurprising.Butreally,it'stheunkiulwayofprM:Really?What'sitaboW:IsupposeyoucouldM:What'sthewritercallM:Well,canyoulendittomewhenyou'vefinisheditW:Yes,ofcourse.Actually,Ijusthaveaboutfivepagesleft.FIlfinishitsoM:Oh,norush.I'mreadinganon-fictionbookatthemomentabouttarrivaloftwonewunitstoTiangong.Thisrequiredthemtotakethreeeverythingwasworkingcorrectly.ThemeetingwasacauseforShenzhou14team,withco-workersthem(19),butalsoplentyofexperiencespaceflightoftheChinesespaceprogram(20).DengwasamemberofChi阅读A篇21.D细节理解题。根据文章中“ALONELYJOURNEY’SEND”的描述“Whenananti-immigrantcampgnturnsdeadly,attomeyNedJohnstonmustconfrontthedarksecretsbehi行为目的22.D细节理解题。“HOTELGOODBYES”讲述了斯蒂芬·乔恩·汤普森从寄养生活到科技领域23.C细节理解题。对比四本书的价格，“WIZARDS&DEMONS”的Kindle版本价格为$1.39,是所有24.A细节理解题。根据文章第二段“Iknowthatcravingthehighofpostingmaynotbecool,butIdesperatelymisssharingtravelphotos.Inthem,Iadventurous.”,作者渴望在社交媒体上分享旅行照片，是因为在这些照片里她呈现出了自己想要成为的那种无忧无虑、爱冒险的理想自我，所以答案选A。B选项“成为别人羡慕的对象”:C选项“与观众建立联系”;D选项“记录与朋友的互动”在原文中均未体现是作者分享照片的原因。25.C推理判断题。文章第三段提到作者在巴塞罗那遇到丈夫的那晚，因为玩得太开心而没泊一张照片，还指出自己最美好的时刻往往是没有镜头的。由此可推断出，生活中真正的快乐存在于屏幕之外，所以答案选C。A选项“照片记录珍贵时刻”与段落中表达的“美好叶刻常无镜头”不符；B选项“科技破坏真实体验”过于绝对；D选项“旅行博主总是欺骗观众”,原文只是说介绍巴厘岛的博客让作者对第一次海外旅行有不切实际的期待，不能扩大到所有旅行博主都欺骗观众。26.B细节理解题。文章第四段表明，作者作为家长，看到其他家长为了拍出完美照片而折腾，担心自己没尽到家长的责任，这种社交带来的压力和焦虑促使她在伦敦度假时给孩子拍照，所以是作者拍照的原因。27.A细节理解题。文章最后一段“ThenitcametomeIcoulduseaphysicalphotoalbuminstead.Ildtoholdonto.”明确说明作者最后选择用实体相册来保存记忆，所以答案选A。28.B词义猜测题。文章第二段中，作者先阐述去新地方旅行时，由于期待有更令人兴奋和感到有趣的事物，因此让旅途成为体验的一部分；接着用“Bycontrast”(相比之下)引出返程，说明返程和去程感受不同。去程是积极的，那么返程应该是令人失望、没那么激动人心的，“Disappointingandlessdramatic”符合这种对比下的语义，所以答案选B。29.B细节理解题。文章第四段提到“thiseffectusuallyoccurswhenwe'retravelingsome-wnereforthe返程会感觉没那么长(也就是更短);而走熟悉路线时，返程可能更长。所以从首次去的目的地返程会感觉更短，所以答案选B。30.C细节理解题文章最后一段讲SusanSherren的“bellcurve”行程，是“easingintothevacation,hometosoftenacrashlandingbackintoyournormalroutine.”,也就是帮助人们重新适应日常生活的节奏，所以答案选C。31.A主旨大意题。文章开篇以“去度假和返程时对旅途时长的不同感受”引发疑问，后续围绕“返程是否感觉更漫长”展开，从心理状态(如对新事物的期待、假期后的低落情绪)、对路线的熟悉程度等方面分析原因，还提及改善返程体验的方法。整体围绕“返程时旅行是否更显漫长”这一核心问题展开。B选项聚焦“改善旅行体验的方法”,仅为文章末尾的部分内容；C选项“返程疲惫的成因”,未涵盖去程与返程时长感受对比的核心话题；D选项“返程是否缺乏新奇感”,只是分析返程感受的一个角度，无法全面概括全文主旨。因此，A选项最能精准概括文章主旨。32.D细节理解题。根据第二段描述，在高电力需求期间，“pipesofheated作用是将储存在泥土中的热量转移出来，通过燃煤电厂的涡轮叶片和发电机将热能转化为备用电力。选项D“将储存的热量从泥土中转移出来发电”准确对应原文内容。其他选项33.A观点态度题。AndrewMaxson来自一家非营利研究机构，他在第四段指出该系统可能面临挑战，特别是“减少管道和电气成本至关重要，但这可能是一个难题”技术持谨慎(Cautious)态度，既未完全否定也未盲目支持。其他选项(B:支持的；C:反对的；D:轻视的)均不符合他的观点，所以答案选A。34.C主旨大意题。文章核心内容是介绍一种利用泥土储存热能的技术，将退役燃煤电厂改造为“热电池”,以弥补可再生能源(如风能、太阳能)的间歇性问题。选项C“使用泥土储存可再生能源的方法”概括了全文主题。其他选项(A:美国燃煤电厂的衰落；B:退役电厂的环境影响；35.D推理判断题。最后一段引用ChristianFong的观点指出，改造退役电厂可为当地社区提供就业和额外税收(providingjobsandadditionaltaxrevenue),帮助缓解电厂关闭带来的经济冲击，选项D“当地可能从电厂改造中获得经济利益”与此一致。其他选项(A:泥土储热性能优于七选五关键时期。其他选项(如选项F“同多数大学生有共同特点”)与后文个人化描述不匹配。熬夜对学业有损害”,因此此处需强调睡眠的积极作用。选项D“规律休息提高考试表现”(Regularrestenhancestestperformance)与上下文形成对比(睡眠益处vs熬夜危害),且“testperformance”直接关联学业。39.G空白处前是安全部门的职责列表(如护送回宿舍),后文补充“调查校园犯罪”。选项G“提供40.E前文介绍勤工俭学的机会(如图书馆值班),空白处后提到“竞争性岗位需强学术背景和导师推荐信”,因此空白处应过渡到更高级的工作类型。选项E“部分职位包含与教职人员合作的完型填空41.A根据上下文，Ruby刚“读完43.B她在存钱罐外“贴了一张纸条”(tapedanote),纸条上写着“BookBank—PleaseFeedMe”。其他选项(box盒子、rope绳子、feather羽毛)与上下文不符。44.C纸条内容“PleaseFeedMe”(请喂我)是拟人化表达，意为“请投钱”,与piggybank(小猪存钱罐)的45.D此处指“消息传开了”(Wordspread),邻居们开始往存钱罐里投零钱。Confidence信心、Wealth46.A根据“给了5英镑和一堆下架小说”,可推断是“图书管理员”(librarian)。official官员、postman邮递员farmer农民，都不符合语境。47.C前文提到买书，此处应为“装满两个行李箱的340本旧书”(filledtwosuitcaseswith340gently-如cover覆盖范围广(封面内页常用于题词)。down取下，均不符合上下文。50.D根据前文，Ruby在学校大门外设立了一个“免费书摊”,孩子们用硬币换书但被拒绝，可知均与快乐情绪不符。53.A当地报纸“得知了这个故事”(caught54.B后文提到校长在图书馆设立永久阅读角，可推断“捐赠源源不断地涌人“(Donationspouredin)。Letters信件、Tourists游客、Orders订55.A她“引发了涟漪效应”(feeling感受，均不如starting(开启)生动有力。语法填空56.used考查非谓语动词。根据句意“在某些文化中，这种关联可以从有时用来描述善良美好的人以及我们所爱的人的措辞中看得出来。”可知，从sometimes到句子结束是后置定语，修饰terms,并且57.beexplned考查动词的语态。“Theselinks”是句子的主语，和“expln”之间是被动关系，又因为