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文档简介

2026届海南省三亚市华侨学校生物高二下期末达标测试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.单克隆抗体制备过程中,骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合后,要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞,在这种培养基上不能存活增殖的细胞是()①B淋巴细胞②小鼠骨髓瘤细胞③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞⑤杂交瘤细胞A.①②③④ B.①③⑤ C.②④ D.②③2.下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中正确的是()A.两个装置均需要在黑暗条件下同时进行B.在装置乙Ⅲ处取液体检测是否有酒精生成C.装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2D.应让装置乙中Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接3.下列有关细胞核的叙述,错误的是()A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C.小分子物质可以通过核孔,大分子物质也能自由通过D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象4.犬细小病毒(CPV)单克隆抗体(CpvMcAb)可抑制病毒对宿主细胞的侵染及病毒的复制,进而杀灭幼犬体内病毒。下列相关叙述,错误的是A.在CpvMcAb的制备过程中用到了动物细胞培养和动物细胞融合技术B.给幼犬注射CPV后,CPV抗体检测呈阳性,说明发生了体液免疫反应C.经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞即可直接生产CpvMcAbD.对杂交细胞培养时,需要无菌无毒环境,且温度、气体环境等要适宜5.制作泡菜并检测亚硝酸盐含量的操作中,制备样品处理液不需要的溶液是()A.蒸馏水 B.亚硝酸钠 C.氢氧化钠 D.氢氧化铝6.细胞中的很多生理过程在细胞器中完成。下列关于细胞器结构与功能的叙述中,正确的是A.叶绿体和线粒体均通过内膜折叠成嵴扩大生物膜面积B.中心体可见于某些植物细胞,与细胞的有丝分裂有关C.胰岛素的加工和运输过程需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器参与D.溶酶体中含有大量的呼吸酶,所以可以消化多种衰老的细胞器7.只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是A.苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪B.斐林试剂鉴定苹果中是否含有可溶性还原糖C.健那绿染色观察动物细胞中的线粒体D.甲基绿吡罗红混合染液染色观察动物细胞中的DNA和RNA8.(10分)如图是某基因型为AA的二倍体动物不同细胞分裂时期示意图,下列有关叙述错误的是A.甲和乙细胞中染色体数目不同,核DNA含量相同B.甲、乙和丙细胞中每个染色体组中均含2条染色体C.根据乙细胞可判断该细胞取自雄性动物D.丙细胞中基因A和a形成的原因是基因突变二、非选择题9.(10分)长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤________和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于________。(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放________,继而促进________,以维持体内的水盐平衡。(3)机体血糖大量消耗的主要途径是________,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是________,血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰岛高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的________增加,使血糖快速补充。(4)比赛结束后,运动员可以适量补充水分以消除由于________中渗透压升高引起的渴感,还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中________积累过多造成的肌肉酸痛。10.(14分)某二倍体植物是杂合体,图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答:(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的________过程,②表示的是________过程,X代表的是________,③表示的是________过程,④表示的是诱导________过程。(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中________的种类及最后其浓度配比,获得的来源于未成熟花粉的完整植株都程为________植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有________。(3)植株甲进行________________,才能使其结实,产生后代(乙),否则植株甲只有通过无性生殖的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中,能产生可育花粉的是________植株,该植株群体中每一植株产生可育花粉基因组成种类数________种,该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为________种。花粉培育在育种上的特殊意义是________,从而开辟育种新途径。11.(14分)人的血清白蛋白在临床上需求量很大,通常从人血液中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重。现应用一定的生物工程技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳腺细胞牛产血清白蛋白成为可能。大致过程如下:A.将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞,形成细胞①;B.取出细胞①的细胞核,注入去核牛卵母细胞中,形成细胞②;C.电脉冲刺激细胞②促使其形成早期胚胎;D.将胚胎移植到母牛的子宫内,最终发育成转基因小牛。请回答下列问题:(1)细胞①、②中实现了基因重组的是___________________,实验过程b的牛卵母细胞应在体外培养到________________期。为使奶牛一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是_________________。(2)采用____________技术将早期胚胎分成若干等份,从而获得遗传物质相同牛。(3)在进行胚胎移植时,需对受体母牛进行_________________处理。(4)构建“乳腺细胞生物反应器”过程中,目的基因要与乳腺蛋白基因的启动子拼接,启动子的作用是_________________________。(5)胚胎干细胞来源于______________期的内细胞团或原始性腺,在功能上具有____________。12.极端耐热淀粉酶在工业上具有广泛的应用,科研人员通过培养得到极端耐热淀粉酶高产菌株,经提取后获得淀粉酶液,以淀粉为底物设置系列实验来研究该酶特性,回答下列问题:(1)极端耐热淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化麦芽糖水解,这说明酶有________性;将该酶在质量分数为15%的NaOH溶液中处理一段时间后,再进行分解淀粉的实验,在其他条件适宜的情况下,实验结果与不加此酶效果相同,原因是15%的NaOH溶液使酶_____遭到破坏而失活。(2)下表是一定浓度的Cl-(10-4mol/L)对酶活性(单位时间内底物的减少量表示)的影响,已知该酶的适宜温度值范围为70℃~130℃,实验结果如下表:温度组别70℃80℃90℃100℃110℃120℃130℃对照组18.219.320.121.920.319.018.3实验组22.323.424.125.824.023.122.0①该实验的自变量是_______,从表格数据分析,Cl-所起的作用是_______。②若要进一步探究酶的最适温度,需在_________之间设立较小的温度梯度再进行分组实验。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】特定培养基培养细胞的目的是筛选出既能大量增殖、又能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,因此其他的细胞都不能在此培养基上生存。在这种培养基上只有⑤杂交瘤细胞能在上面存活、增殖。【考点定位】单克隆抗体的制备过程【名师点睛】在制备单克隆抗体的过程中经过三次筛选:①筛选能够产生单一抗体的B淋巴细胞③筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞)②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。2、D【解析】

根据题意和图示分析可知:装置甲探究的是酵母菌的有氧呼吸,其中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是除去空气中的二氧化碳,澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸产生的二氧化碳;装置乙探究的是酵母菌的无氧呼吸,其中澄清石灰水的作用是检测无氧呼吸产生的二氧化碳。【详解】A、黑暗或光照对酵母菌的细胞呼吸没有明显的影响,所以两个装置不需要在黑暗条件下进行实验,A错误;

B、装置乙中酵母菌产生的CO2可通过导管进入Ⅲ,但酵母菌产生的酒精保留在Ⅱ瓶中,所以装置乙应在Ⅱ而不是Ⅲ处检测是否有酒精生成,B错误;

C、装置甲中NaOH的作用是吸收空气中的CO2,避免对实验的干扰,C错误;

D、装置乙应让Ⅱ先反应一会,消耗掉瓶中的氧气后再连接,D正确。

故选D。3、C【解析】

试题分析:细胞核主要结构有:核膜、核仁、染色质。核膜由双层膜构成,膜上有核孔,是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道。核仁在不同种类的生物中,形态和数量不同,它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建。核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。解:A、染色质的主要成分是DNA和蛋白质,A正确;B、遗传物质DNA主要分布在细胞核中,所以细胞核中可进行遗传物质的复制和转录,B正确;C、核孔是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道,蛋白质和RNA可以通过,但DNA分子不可以通过核孔进出细胞核,C错误;D、有丝分裂过程中存在核膜消失(前期)和重新形成(末期)的现象,D正确。故选C。考点:细胞核的结构和功能。4、C【解析】

由题文和选项的描述可知,该题考查学生对单克隆抗体的制备过程及动物细胞培养的相关知识的识记和理解能力。【详解】在单克隆抗体的制备过程中,使用的动物细胞工程技术有动物细胞培养和动物细胞融合技术,A正确;给幼犬注射CPV后,会激发体液免疫,产生相应的抗体,因此若CPV抗体检测呈阳性,说明发生了体液免疫反应,B正确;经选择性培养基筛选出来的杂交瘤细胞并不都符合人们需要,还需经过克隆化培养和抗体检测,筛选出能分泌CPVMcAb的杂交瘤细胞,C错误;对杂交细胞培养时,需要无菌无毒环境,且温度、气体环境等要适宜,D正确。5、B【解析】

自然界中,亚硝酸盐分布广泛,没有腌制的蔬菜中也含有一定量的亚硝酸盐。在腌制几天后,泡菜中的亚硝酸盐的含量达到最高峰,但随着腌制时间延长,乳酸菌大量繁殖产生乳酸抑制硝酸盐还原菌的繁殖,致使泡菜中亚硝酸盐含量下降。【详解】制备样品处理液时,提取液的配制过程中用到盐酸,所以要用氢氧化钠溶液中和,而氢氧化铝能够使样品处理液更加清澈透明,所以要用氢氧化铝溶液,本实验目的是要测定泡菜中的亚硝酸盐含量,所以不能再加入亚硝酸盐。综上所述,D符合题意,A、B、C不符合题意。6、B【解析】试题分析:叶绿体是通过类囊体增加膜面积,线粒体是通过内膜折叠成嵴增大膜面积,故A错误。中心体可以存在低等植物中,与细胞的有丝分裂有关,故B正确。胰岛素的合成是在核糖体上,加工和运输需要通过内质网和高尔基体,全程需要线粒体供能,故C错误。溶酶体内含有大量的水解酶,所以可以消化多种衰老的细胞器,故D错误。考点:本题考查细胞结构和功能相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和把握知识点间内在联系综合运用能力。7、C【解析】苏丹Ⅲ、甲基绿、吡罗红都是大分子染色剂,不是活细胞所选择吸收的物质,用它们给细胞中的物质染色时,一般要用盐酸等杀死细胞以破坏细胞膜的选择透过性,从而让染色剂顺利进入细胞而实现染色,所以A、D两项均与题意不符;斐林试剂鉴定苹果汁的还原糖时,苹果汁是榨汁得到的,里面不需要有细胞,所以B选项与题意不符;而健那绿是一种活性染色剂,能保持细胞活性的情况下给线粒体染色,C正确。8、C【解析】由图可知,甲含有4条染色体,8个DNA分子,乙含有8条染色体,8个DNA分子,因此甲和乙细胞中染色体数目不同,核DNA含量相同,A正确;甲、乙和丙细胞中染色体组分别为2个、4个和2个,染色体条数分别为4条、8条和4条,因此甲、乙和丙细胞中的每个染色体组都含2条染色体,B正确;图甲细胞同源染色体发生分离,处于减数第一次分裂后期,且细胞质分裂均等,属于初级精母细胞,故应根据甲细胞,可判断该细胞取自雄性动物,而乙细胞处于有丝分裂后期,不能判断该细胞取自何种性别的动物,C错误;由于二倍体动物细胞基因型为AA,丙图中存在a基因,因此属于基因突变产生的,D正确。【点睛】解答本题关键是能识记和理解细胞图像分裂方式的判断方法,归纳总结如下:二、非选择题9、毛细血管舒张下丘脑抗利尿激素肾小管、集合管重吸收水氧化分解ATP肾上腺素细胞外液乳酸【解析】

(1)长跑比赛中,由于产热增加,机体会通过一系列调节,加快散热,从而维持体温的相对恒定,主要调节途径之一是下丘脑的体温调节中枢通过传出神经作用于皮肤的毛细血管,使毛细血管舒张,加快散热,同时汗腺分泌增加,散热增强。(2)当内环境渗透压升高时,下丘脑合成分泌并由垂体释放抗利尿激素增加,作用于肾小管和集合管,促进对水的重吸收,以维持内环境渗透压平衡。(3)长跑比赛中要消耗大量的能量,这些能量主要来自于血糖的的氧化分解,生命活动所需能量直接来自ATP的水解;肾上腺髓质分泌的肾上腺素能促进肝糖原分解成葡萄糖。(4)运动过程中会丢失大量的水分,导致细胞外液渗透压升高,经渗透压感受器通过神经传到大脑皮层,引起渴觉,从而主动补充水分;剧烈运动时,耗氧增加,部分肌肉细胞会进行无氧呼吸产生乳酸,乳酸积累过多会造成肌肉酸痛。考查体温调节、水平衡调节和血糖调节及能源物质代谢的知识。学习过程中要牢固掌握内环境稳态的调节如体温调节、水平衡调节和血糖调节的过程,结合相应问题准确作答。10、脱分化再分化胚状体分化(或发育)生根激素单倍体细胞的全能性染色体加倍乙(或经过染色体加倍)一多缩短育种周期【解析】

分析题图:图示表示花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程,其中①表示脱分化形成愈伤组织的过程;②表示再分化过程;X代表胚状体;③表示分化过程;④表示诱导生根过程;最终形成的植株是单倍体植株。【详解】(1)由以上分可以知道:①为脱分化过程,②为再分化过程,X代表胚状体,③表示分化过程,④表示诱导生根过程。(2)在植物组织培养时,通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽.因此图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中激素的种类及其浓度配比;由花粉离体培养得到的是植株是单倍体植株,这也说明成熟花粉细胞具有全能性。(3)植株甲是单倍体植株,而单倍体高度不育,因此植株甲只能通过无性繁殖产生后代;要使植株甲可育,需要对其进行染色体加倍处理,这样才能产生可育花粉,进而结实产生后代.乙属于二倍体,可以产生可育花粉,丙属于单倍体,不能产生可育花粉。经过染色体加倍形成的个体属于纯合体,纯合体只能产生一种配子,但该群体植株可产生多种可育花粉。花药培养是单倍体育种的一个重要步骤,而单倍体育种的突出优点是缩短育种年限。本题考查植物组织培养相关知识,意在考察考生对知识点的识记、理解和掌握程度。11、①减数第二次分裂中促性腺激素胚胎分割同期发情RNA聚合酶识别和结合的位点,驱动转录囊胚发育的全能性【解析】

分析材料:将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞,形成细胞①,该过程采用了基因工程技术,其原理是基因重组;取出细胞①的细胞核,注入去核牛卵母细胞中,形成细胞②,该过程采用了核移植技术,其原理是动物细胞的细胞核具有全能性;要形成转基因克隆奶牛还需要采用早期胚胎培养技术和胚胎移植技术。【详解】(1)重组细胞①实现了基因的重组,重组细胞②实现了细胞核和细胞质的重组;核移植时,应将卵母细胞培养至减数第二次分裂中期,因为此时卵母细胞核的位置靠近第一极体,用微型吸管可一并吸出第一极体;用促性腺激素处理母畜,可促使其超数排卵,以得到更多的卵母细胞。(2)胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等,经移植获得同卵双胚或多胚的技术。来自同一胚胎的后代有相同的遗传物质,因此胚胎分割可看成动物无性繁殖或克隆的方法之一。(3)在进行胚胎移植时,需对受体母牛进行同期发情处理,使供受体生理状态相同。(4)“乳腺细胞生物反应器”只

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