5.地球的内部结构 课件(内嵌视频)-2025-2026学年科学六年级下册人教鄂教版_第1页
5.地球的内部结构 课件(内嵌视频)-2025-2026学年科学六年级下册人教鄂教版_第2页
5.地球的内部结构 课件(内嵌视频)-2025-2026学年科学六年级下册人教鄂教版_第3页
5.地球的内部结构 课件(内嵌视频)-2025-2026学年科学六年级下册人教鄂教版_第4页
5.地球的内部结构 课件(内嵌视频)-2025-2026学年科学六年级下册人教鄂教版_第5页
已阅读5页,还剩55页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

看不到的地球内部又是什么样的?5.地球的内部结构行业PPT模板/hangye/地球可能是空心的,里面充满气体像气球一样,这样可以使它很好在宇宙中漂浮,而我们所生活的地面部分就像是它坚硬的外壳,起到保护和支撑的作用。地球是实心的,不然我们无法在地面上建起高楼大厦。同学们怎么看呢?一、认识地球的内部结构1.推测地球内部信息推测一:地球表面有很多峰峦叠嶂的高山,高山由岩石和土壤组成,推测地球应该是一个由岩石组成的实心球体。推测二:地球表面有温泉,推测地球内部的温度一定很高。推测三:从火山喷发的样子来看,地球内部很有可能充满了滚烫的岩浆,而且岩浆喷那么高,说明内部的压力可能很大。推测四:人们可以在陆地或海洋中建立气田进行开采,推测地球可能是一个充满了天然气的“气球”。2.不剖开的情况下,用什么方法知道内部结构?模拟岩石水模拟气体模拟岩浆面糊实验材料四个小球手电筒长吸管锥子照一照晃一晃钻一钻敲一敲实验过程(1)用手电筒的光去照射小球,通过强光的照射探测小球内部是由什么组成的。(2)利用锥子在小球表面钻一个孔,通过这个小孔探测小球里面到底是什么;或用吸管吸出部分内部物质,观察内部物质是什么。(3)摇晃小球或者用工具敲击小球听声音,通过小球发出的声音来判断出其内部到底是由什么组成的。实验现象摇晃时,3号小球有着明显的流水的声音,所以猜测3号球里面可能是某种液体。用手电筒照了照发现2号球里面真的什么也没有,应该是个空心球。敲击时,2号球声音比其他小球更大一些也更响亮一些,推测2号小球可能是空心的。在每个小球上面都钻个小孔,透过小孔发现1号球是个实心球;2号球是个空心的;3号小球有液体从小孔里流出来,应该是个水球;4号小球内部是像面糊一样的物体,还有一些流了出来,所以4号内部应该是某种浓稠的、能流动的物体。实验结论1号球是实心球,2号球是空心球,3号球是水球,4号球内是半固体物质。3.地质学家怎样寻找证据?钻探法钻探法是指用钻机在地层中钻孔,以鉴别和划分地表下地层,并可以沿孔深取样的一种勘探方法。钻探是勘探地下矿床、地层构造等最直接的手段。钻探的深度有限物质组成与化学成分:直接分析岩石中蕴含的矿物和化学元素,验证或修正根据地震波速度推断的岩石类型。钻探法带来的证据:获取岩石样品。物理性质:测量岩心的密度、孔隙度、渗透率、弹性波速度等。更准确地解读地面物理探测的数据。温度与热流:在钻孔中测量温度梯度,了解地球内部的热量是如何从深部向地表传导的。流体与气体:发现深部地下水的存在形式、循环深度,以及深部生物圈的微生物。1970年到1989年,苏联在将近20年的时间中,向地心钻探了大约13000米深。几乎同一时期,美国也在“挖穿”地球,不过美国在挖到9583米深后就放弃了。想一想,他们为什么会放弃?温度越来越高,钻头融化。深海钻探证实了板块构造学说以及大陆漂移说的正确性。陆壳钻探发现在7000米处有流体循环;德国KTB陆壳超深科学钻探获得了91001米的温度剖面;地壳一号是我国自主研发的万米大陆科学钻机。地震波探测法地震波是由地震震源向四处传播的震动,指从震源产生向四周辐射的弹性波,使用地震仪、检波器来记录地震波,地震波在介质改变时会有不同的传递速度,并在交界面上产生折射、反射等行为,这些特性被用来了解地球的内部构造。人工激发地震波地震波的传播时间、振动形状等来测定深度和形态在33千米和2885千米处发生了巨大的突变。地质学家就是根据这种变化,来推断地球内部是什么样子的,有几个圈层,每个圈层是由哪些物质组成的。4.地质学家发现地球内部的秘密地壳地幔地核地壳:固体地球的最外层,主要由岩石组成。大陆地壳的平均厚度为35千米,海底地壳的平均厚度为7千米。地幔:地壳下面的圈层,主要由致密的造岩物质组成。它的厚度约为2900千米。一般认为,在地幔与地壳相接的地方存在一个软流圈,它可能是岩浆的发源地。地核:地球内部最中心的部分,科学家推测这一圈层是由高压状态下的铁、镍等金属物质组成的。它的厚度约为3500千米。地球内部每个圈层的厚度是不同的,体积占比也是不一样的。地球的内部如同一个煮熟的鸡蛋蛋壳——地壳蛋白——地幔蛋黄——地核5.利用材料,制作一个地球内部结构的模型。画出设计图:根据地球内部的厚度,按比例缩小画三个大小不一样的圆。直径比例由小到大约10:18:18.1制作材料红、黄、蓝三种颜色的彩泥用不同颜色制作不同部分。轻黏土,可塑性比较强。用红色彩泥做一个小球,半径为10厘米。制作过程在红色泥球的外面包一层黄色彩泥,厚度大约是红色彩泥球半径的五分之四(约8厘米)。再在黄色彩泥球的外面包裹一层蓝色彩泥,厚度大约是红色彩泥的百分之一(约1毫米)。地球内部分为三部分:红色部分相当于地核,黄色部分相当于地幔,蓝色部分相当于地壳。用蓝色代表海洋,绿色代表陆地。二、认识岩石的成因和分类1.组成地壳的岩石有哪些类型及其成因岩浆岩又叫火成岩,是由高温的岩浆在地表结晶形成的岩石。包括玄武岩、浮石、花岗岩。沉积岩是一种经由水、空气或冰的搬运作用,沉积在河、湖、海水中或陆地上的沉积物质,再经固结而形成的岩石。包括砾岩、砂岩、页岩。变质岩是在地壳发展过程中,原来已经存在的岩石(岩浆岩或沉积岩)在温度、压力等作用下,发生结构、矿物组成等的改变而形成的一类新的岩石。包括大理岩和板岩。三类岩石之间是可以相互转化的。岩浆冷却凝固岩浆岩,风化侵蚀搬运堆积变成沉积岩;岩浆岩和沉积岩经过高温高压变质成变质岩;岩浆岩、沉积岩、变质岩都可以重熔再生成岩浆。2.模拟从沉积岩到变质岩的形成过程。实验过程(1)将核桃和沙琪玛放在面包片中间,做成三明治面包。实验过程(2)用塑料薄膜包好,然后用手使劲压;或者用纸板盖住,用脚使劲踩。实验现象形状结构发生明显改变,整个三明治变薄、变硬,核桃和沙琪玛也被挤压变形或者碎掉,与面包片融为一体。脚踩踏后的三明治比用手按压的变化更大,变形程度更为明显,并且挤压力方向的不同也对三明治形状的改变产生一定影响。实验结论压力强弱的不同,地壳运动所产生的力的大小,对岩石变化所产生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论