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文档简介

苏教版数学五年级下册

课前导入探究新知课堂小结课后作业长方体和正方体课堂练习6长方体和正方体的表面积(2)课前导入1.什么是长方体(或正方体)的表面积?长方体(或正方体)6个面的总面积,叫作它的表面积。2.已知长方体的长、宽、高,长方体的表面积该如何计算?(长×宽+长×高+宽×高)×2或长×宽×2+长×高×2+宽×高×2已知正方体的棱长,正方体的表面积该如何计算?棱长×棱长×6九折八五折探究新知5dm3dm3.5dm一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长5分米,宽3分米,高3.5分米。制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?这个问题就是求长方体哪几个面的面积的和?可以怎样计算?5个面,少1个上面的面积。九折八五折5dm3dm3.5dm制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?

5×3+5×3.5×2+3×3.5×2=15+35+21=71(平方分米)答:制作这个鱼缸至少需要玻璃71平方分米。方法一

下面的面积+前面的面积×2+右面的面积×2九折八五折5dm3dm3.5dm制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?方法二(5×3+5×3.5+3×3.5)×2-5×3=86-15=71(平方分米)答:制作这个鱼缸至少需要玻璃71平方分米。6个面的总面积-上面的面积九折八五折5dm3dm3.5dm制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?方法三

5×3+(5×3.5+3×3.5)×2=15+(17.5+10.5)×2=15+56=71(平方分米)答:制作这个鱼缸至少需要玻璃71平方分米。

下面的面积+(右面的面积+前面的面积)×2九折八五折要根据实际问题,确定计算哪几个面的面积的和。可以根据长方体面的特征,用不同的方法计算。用计算长方体表面积的方法解决实际问题时,需注意什么?求做长方体通风管、烟囱需要多少材料是求长方体4个面的面积和。求做洗衣机罩需要多少布料是求长方体5个面的面积和。

(8×4+6×4)×2-25.4=56×2-25.4=112-25.4=86.6(平方米)8×6+86.6=48+86.6=

(平方米)134.6答:需要粉刷的面积有134.6平方米练一练赵明做了无盖长方体和正方体纸盒各一个(如图),至少要用多少平方厘米纸板?少一个14×10的面积长方体:

(10×14+8×10+14×8)×2-14×10

=664-140

=524(平方厘米)正方体:10×10×5=500(平方厘米)524+500=1024(平方厘米)5个正方形的面积答:至少需要1024平方厘米的纸板。1.用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积(

)。A.增加了B.减少了C.没有变化2.挖一个长6米,宽5米,深2.5米的长方体蓄水

池,它的占地面积是()平方米。A.30B.12.5C.15D115BA课堂练习2.一个长方体饼干盒,长17厘米,宽11厘米,高22厘米。如果在它的侧面贴满一圈包装纸(如下图),包装纸的面积至少有多少平方厘米?17cm11cm22cm侧面是指前、后、左、右共4个面。17×22×2+11×22×2=748+484=1232(cm2)(17×22+11×22)×2=616×2=1232(cm2)答:包装纸的面积至少有1232平方厘米。学校要粉刷教室,教室的长是8米,宽是6米,高是4米。需要粉刷的面积有多少平方米?注意:门窗、黑板和地面是不粉刷的!3.一个用硬纸板做成的长方体影集封套(如下图),长31厘米,宽27厘米,高2.5厘米,封套的左面不封口。做这个封套至少需要多少平方厘米硬纸板?31cm2.5cm31×27×2+27×2.5×2+31×2.5=1674+135+77.5=1886.5(cm2)答:做这个封套至少需要1886.5平方厘米硬纸板。求这个长方体封套除左面外其余5个面的面积和。农民伯伯要做一个不带盖的正方体水桶,底面是边长3分米的正方形,至少要用铁皮多少平方分米?3×3×5=45(平方分米)答:至少要用铁皮45平方分米。

这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结

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