三年级上册语文写作表达竞赛（三）

三年级上册语文写作表达竞赛（三）一、观察与描写：校园里的老槐树清晨的阳光像金色的细纱，轻轻洒在校园西北角的老槐树上。这棵槐树在这里站了多少年，没人说得清。树皮是深褐色的，布满了纵横交错的纹路，像爷爷脸上的皱纹，每一道都藏着故事。树干粗壮得很，要三个同学手拉手才能勉强抱住。树干向上分出好几个枝杈，枝杈再慢慢散开，伸展出无数细细的枝条，就像一把撑开的巨大绿伞。春天的时候，槐树会开出一串串白色的槐花，像挂满了小小的铃铛。风一吹，花瓣就会簌簌地落下来，地上铺起一层白花花的毯子。那香味甜甜的，整个校园都能闻到。夏天，树叶长得格外茂盛，层层叠叠的绿叶把阳光遮得严严实实。下课后，我们总喜欢跑到槐树下乘凉，坐在树根上聊天、做游戏，一点儿也不觉得热。秋天，树叶慢慢变黄，秋风一吹，就像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。有的叶子飘到草地上，有的飘进教室里，还有的落在我们的肩膀上。到了冬天，槐树的叶子落光了，只剩下光秃秃的树枝。树枝在寒风里轻轻摇晃，看起来有点孤单，但我们知道，它正在积蓄力量，等明年春天再长出新的叶子。有一次，我在槐树下发现了一个鸟窝。鸟窝搭在一个粗壮的枝杈上，用树枝和干草编成，圆圆的，看起来很结实。我站在树下，仰着头看了好久，希望能看到鸟妈妈回来。过了一会儿，真的有一只麻雀飞了回来，嘴里叼着一条小虫子。它落在鸟窝边上，小心翼翼地把虫子喂给窝里的小麻雀。小麻雀叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢妈妈，谢谢妈妈！”老槐树不仅给我们带来了快乐，还是校园里的“天气预报员”。有时候，天还没下雨，槐树的叶子就会变得皱巴巴的，好像在告诉我们：“要下雨啦，快回家吧！”有时候，天气很闷热，槐树的叶子却纹丝不动，我们就知道，今天肯定不会有风。二、想象与创作：假如我有一双翅膀假如我有一双翅膀，我要飞到高高的蓝天上。我会和白云做朋友，躺在软软的云朵上睡觉。云朵的味道肯定甜甜的，像棉花糖一样。我还会和小鸟比赛飞翔，看谁飞得更快、更高。小鸟们肯定会很惊讶，问我：“你不是人类吗？怎么会有翅膀呀？”我就会笑着告诉它们：“这是我的魔法翅膀呀！”假如我有一双翅膀，我要飞到遥远的森林里。我会看看大老虎是怎么捕猎的，看看小猴子是怎么在树上荡秋千的。我还会飞到树上，和小松鼠一起吃松果。小松鼠的尾巴毛茸茸的，像一把小伞。我要告诉它们，人类很喜欢它们，不会伤害它们。我还要飞到河边，看看小鱼在水里游来游去。小鱼们看到我，肯定会好奇地围过来，问我：“你是谁呀？怎么会飞在天上？”我就会告诉它们：“我是来和你们做朋友的呀！”假如我有一双翅膀，我要飞到贫困山区。我会给那里的小朋友带去书本和文具，让他们也能像我们一样，坐在明亮的教室里读书写字。我还要给他们带去好吃的零食，让他们尝尝巧克力和薯片的味道。我会和他们一起做游戏，教他们唱歌跳舞。我要告诉他们，只要努力学习，将来一定能走出大山，去看看外面的世界。假如我有一双翅膀，我要飞到月球上。我会看看月球上是不是真的有嫦娥和玉兔。嫦娥姐姐肯定很漂亮，玉兔肯定很可爱。我要和嫦娥姐姐一起跳舞，和玉兔一起玩耍。我还要在月球上插上一面五星红旗，告诉全世界：“我是中国人，我来到月球啦！”假如我有一双翅膀，我要飞到沙漠里。我会给沙漠带去雨水，让沙漠变成绿洲。我会在沙漠里种上很多很多的树，让小鸟有地方安家，让小动物有地方生活。我还要告诉人们，要爱护环境，不要乱砍滥伐，让我们的地球变得更加美丽。三、叙事与抒情：难忘的一次拔河比赛上周三，我们学校举行了一场拔河比赛。比赛前，老师选了20个同学参加拔河比赛，我很幸运地被选中了。我们每天都在操场上练习拔河，老师教我们怎么握绳子，怎么用力，怎么喊口号。我们练得很认真，手心都磨出了茧子，但我们一点儿也不觉得累。比赛那天，操场上热闹极了。每个班级都派出了最强的队伍，同学们都穿着统一的校服，看起来精神抖擞。我们班的对手是三班。比赛开始前，我们站在绳子的一端，紧紧地握住绳子，双脚用力地蹬着地面，身体往后仰。老师站在旁边，给我们加油打气：“同学们，加油！你们是最棒的！”随着裁判的一声哨响，比赛开始了。我们使出全身的力气，用力地拉着绳子。绳子中间的红绸带一会儿向我们这边移，一会儿向三班那边移。旁边的同学们都在大声喊着：“加油！加油！”听到同学们的加油声，我们更加用力了。我的脸憋得通红，手心直冒汗，胳膊也酸得厉害，但我还是咬紧牙关，坚持着。就在这时候，我看到我们班的小明摔倒了。他的膝盖擦破了皮，流出了血。我们都很担心他，想过去扶他。但小明却摆摆手，说：“我没事，你们继续拉，不要管我！”说完，他就爬起来，又紧紧地握住绳子，和我们一起用力拉。看到小明这样，我们都很感动，力气好像也变大了。终于，裁判吹响了结束的哨声。我们赢了！我们班的同学们都欢呼起来，有的互相拥抱，有的跳了起来，还有的激动地哭了。老师也笑着对我们说：“同学们，你们真厉害！你们靠自己的努力赢得了比赛！”虽然这场比赛已经过去好几天了，但我还是忘不了当时的情景。这场拔河比赛让我明白了，团结就是力量。只要我们大家齐心协力，就没有做不成的事情。四、应用与实践：给好朋友的一封信亲爱的好朋友明明：你好！好久不见，我好想你呀！你在新学校过得怎么样？有没有认识新的好朋友？学习成绩好不好？我有好多话想对你说呢！这学期，我们班来了一位新老师，她姓王，是我们的语文老师。王老师长得很漂亮，说话声音甜甜的，像妈妈一样温柔。她上课的时候很有趣，会给我们讲很多好听的故事。我们都很喜欢她。我们班还举行了很多有趣的活动。上个月，我们举行了一次运动会。我参加了跑步比赛，虽然没有拿到第一名，但我跑完全程的时候，同学们都给我鼓掌，老师也表扬了我，说我很勇敢。这个月，我们还举行了一次读书分享会。我分享的是《西游记》，我给同学们讲了孙悟空三打白骨精的故事。同学们都听得很认真，还问了我很多问题。对了，我家最近养了一只小狗，它叫豆豆。豆豆是一只黄色的小狗，毛茸茸的，像一个小绒球。它的眼睛圆圆的，像两颗黑葡萄。豆豆很聪明，我教它握手、坐下，它很快就学会了。每天放学回家，豆豆都会跑到门口来接我，围着我转圈圈，还会舔我的手。我真的很喜欢它。明明，我真的很想你。放假的时候，我想去你家找你玩，你也可以来我家玩。我们可以一起做作业，一起玩游戏，一起去公园放风筝。你说好不好？祝你在新学校里每天都开心，学习进步！你的好朋友：乐乐2026年2月12日五、拓展与延伸：我最喜欢的传统节日我最喜欢的传统节日是春节。春节是我们中国人最隆重的节日，也是我最盼望的节日。春节前，家家户户都会打扫卫生，把家里收拾得干干净净的。妈妈会买很多年货，有水果、糖果、瓜子，还有我最喜欢吃的巧克力。爸爸会贴春联，春联是红色的，上面写着吉祥的话，比如“一帆风顺年年好，万事如意步步高”。我也会帮忙贴窗花，窗花是用红纸剪的，有各种各样的图案，比如小兔子、小老虎、牡丹花，贴在窗户上，好看极了。除夕夜，我们一家人会围坐在一起吃年夜饭。年夜饭很丰盛，有鱼、有鸡、有虾，还有很多好吃的菜。妈妈说，鱼代表“年年有余”，鸡代表“吉祥如意”，虾代表“笑哈哈”。我们一边吃年夜饭，一边看春节联欢晚会。晚会上有好看的舞蹈，有好听的歌曲，还有有趣的小品。我们笑得肚子都疼了。吃完年夜饭，我们会放烟花。爸爸会点燃烟花，烟花“嗖”的一声飞到天上，然后“砰”的一声炸开，变成了五颜六色的花朵，有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的，好看极了。我也会放小烟花，小烟花会发出“滋滋”的声音，还会冒出彩色的火花。大年初一，我会穿上新衣服，给爷爷奶奶、爸爸妈妈拜年。他们会给我发压岁钱，还会对我说一些吉祥的话，比如“新年快乐”、“学习进步”、“健康成长”。我会把压岁钱存起来，留着买书本和文具。春节期间，我们还会去亲戚家拜年。亲戚们会热情地招待我们，给我们吃很多好吃的东西。我还会和亲戚家的小朋友一起玩游戏，放烟花，真的很开心。我喜欢春节，因为春节可以和家人团聚，可以吃很多好吃的东西，可以放烟花，还可以收到压岁钱。我真希望每天都过春节！六、思辨与成长：我学会了坚持去年夏天，我报名参加了学校的游泳培训班。一开始，我很兴奋，因为我一直都很喜欢游泳。但真正开始学习的时候，我才发现，游泳并没有我想象的那么简单。第一节课，老师教我们憋气。我把头伸进水里，没几秒钟就憋不住了，赶紧把头抬起来。我试了好几次，都没有成功。我很着急，也很害怕，甚至想放弃。老师好像看出了我的心思，走过来对我说：“别着急，慢慢来。憋气的时候，要先深吸一口气，然后把头伸进水里，闭上眼睛，心里数着数。你一定可以的！”听了老师的话，我又鼓起勇气，试了一次。这一次，我憋了十秒钟！我开心极了，老师也表扬了我。接下来的几节课，老师教我们漂浮。我按照老师的要求，深吸一口气，然后躺在水面上。但我总是沉下去，怎么也漂不起来。我又着急了，对老师说：“老师，我怎么漂不起来呀？我是不是学不会游泳了？”老师笑着说：“不是的，你只是还没有掌握技巧。漂浮的时候，要放松身体，不要紧张。你就想象自己是一片树叶，漂在水面上。”我按照老师说的，放松身体，慢慢地，我真的漂起来了！我感觉自己像一只小船，在水面上轻轻摇晃。学会了漂浮，老师开始教我们划水。划水的时候，我总是用错力气，胳膊也酸得厉害。有时候，我会不小心喝到水，水又苦又咸，难喝极了。我真的很