三年级上册语文学习质量评估试卷

三年级上册语文学习质量评估试卷第一部分基础积累与运用（35分）一、看拼音，写词语。（10分）秋天来了，果园里的pútáo（葡萄）紫莹莹的，像一串串紫色的珍珠。我们要jìngài（敬爱）老师，团结同学，做一个有礼貌的小学生。妈妈每天都要去cāochǎng（操场）跑步，锻炼身体。这只小gǒu（狗）的毛是白色的，眼睛像黑宝石一样明亮。天空中飘着几朵báiyún（白云），小鸟在云朵下面快乐地飞翔。我的bàba（爸爸）是一名医生，他每天都要帮助很多生病的人。我有一个漂亮的铅笔盒，里面装着xióngmāo（熊猫）图案的橡皮。下雪了，小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得非常kāixīn（开心）。爷爷家的院子里种着一棵高大的sōngshù（松树），冬天也不会落叶。上课时，我们要认真听讲，积极回答wèntí（问题）。二、选择正确的读音，打“√”。（5分）他的背（bēibèi）包太重了，压得他直不起背（bēibèi）。我看到一只漂（piāopiào）亮的蝴蝶在水面上漂（piāopiào）浮。小明的头发（fāfà）很长，他决定去理发（fāfà）店剪短。这道题我做（zuòzuō）错了，老师让我重做（zuòzuō）一遍。我们的教室（jiàoshìjiāoshì）里有一位教（jiàoshìjiāoshì）数学的老师。三、比一比，再组词。（8分）己（自己）已（已经）人（人们）入（入口）刀（小刀）力（力气）木（木头）目（目光）几（几个）儿（儿子）大（大人）太（太阳）白（白色）百（一百）山（山峰）出（出去）四、照样子，写词语。（6分）例：（弯弯）的月亮（红红）的苹果（蓝蓝）的天空（白白）的雪花例：（打）电话（踢）足球（看）电视（写）作业例：又（大）又（圆）又（高）又（大）又（细）又（长）又（香）又（甜）五、按要求写句子。（6分）连词成句，并加上标点符号。公园里很多有美丽的花朵公园里有很多美丽的花朵。我和小明一起去上学我和小明一起去上学。照样子，写句子。例：小鸟在树上唱歌。小鱼在水里（游来游去）。例：我把作业写完了。作业被我（写完了）。第二部分阅读理解（30分）一、阅读短文，回答问题。（15分）《秋天的雨》秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。短文共有（5）个自然段。（2分）秋天的雨像什么？用“——”在文中画出来。（2分）秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨给了银杏树（黄色），给了枫树（红色），给了田野（金黄色），给了果树（橙红色）。（4分）秋天的雨藏着哪些好闻的气味？（3分）梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子的香甜气味。小动物们是怎样准备过冬的？（4分）小喜鹊（衔来树枝造房子）小松鼠（找来松果当粮食）小青蛙（加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉）二、阅读短文，回答问题。（15分）《我爱花城》我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！这篇短文是按（时间）顺序来写的，分别写了花城（春）、（夏）、（秋）、（冬）四个季节的花。（5分）用“——”画出文中描写菊花色彩各异的句子。（2分）瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。用“～～～”画出文中描写菊花姿态万千的句子。（2分）菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！水仙花在什么季节开放？它有什么特点？（3分）水仙花在冬季开放。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。作者为什么爱花城？（3分）因为花城一年四季都有美丽的花，而且作者更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。第三部分口语交际（10分）题目：我的周末计划提示：周末快到了，你打算怎么度过呢？请你和同学们分享一下你的周末计划。要求：语句通顺，意思清楚。不少于50字。示例：周末我打算先完成作业，然后和爸爸妈妈一起去公园散步。我还想读一本有趣的课外书，晚上和家人一起看电影。这样的周末一定会很开心！第四部分习作（25分）题目：我最喜欢的小动物提示：你最喜欢什么小动物？它长什么样子？有什么特点？你和它之间发生过什么有趣的事情？请你写下来。要求：内容具体，语句通顺。不少于150字。示例：我最喜欢的小动物是我家的小猫，它的名字叫“雪球”。雪球浑身雪白，像一个小雪球，圆圆的脑袋上长着一双又大又圆的眼睛，像两颗黑宝石。它的尾巴长长的，走起路来一摇一摆的，非常可爱。雪球最喜欢玩毛线球了。有一次，妈妈织毛衣时不小心把毛线球掉在了地上，雪球立刻跑过去，用爪子轻轻一抓，毛线球就滚了起来。它追着毛线球跑，一会儿跳到沙发上，一会儿又钻到桌子底下，玩得不亦乐乎。看着它那调皮的样子，我忍不住哈哈大笑。雪球不仅可爱，还很聪明。每次我放学回家，它都会跑到门口迎接我，用身子蹭我的腿，好像在说：“小主人，你终于回来了！