内蒙古乌海市海勃湾区2026年八下生物期末调研试题含解析

内蒙古乌海市海勃湾区2026年八下生物期末调研试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友，一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，正确的是（）A．雌蛙鸣叫招引雄蛙前来抱对有利于提高卵的受精率B．雌蛙产卵时会将受精卵排入水中C．幼体的发育必须在水中D．青蛙前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水2．下列性状属于一对相对性状的是（）A．绵羊的长毛与山羊的白毛 B．豌豆的黄粒与皱粒C．小明同学的单眼皮和小红同学的双眼皮 D．菊花的红色和桃花的红色3．小明晚自习回家，发现房间煤气泄漏，母亲昏迷，这时他不应该采取的措施是：A．关闭煤气阀门 B．打开电灯，实施急救C．打开门窗通气 D．将母亲搬到通风良好的场所4．育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出高产的新品种，这种方法从根本上改变了农作物的（）A．生活环境 B．生长周期 C．遗传物质 D．性状5．下列有关免疫的说法，错误的是()A．花粉过敏与人体的免疫功能有关B．抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后才产生的C．特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的D．抗原被清除后，体内相应的抗体不会立即消失6．原始生命形成的场所是（）A．原始海洋 B．原始大气 C．原始森林 D．火山口7．下列关于生命起源和进化的叙述正确的是（）A．原始大气中的主要成分包括氧气、氢气、氨气、甲烷等B．米勒实验说明原始地球条件下有机小分子形成有机大分子是可能的C．哺乳类是由古代爬行动物经过长期进化而来的D．生物进化的总趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由陆生到水生8．当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，应注意药品的（）A．药品名称、适应症、用量 B．生产日期、有效期C．不良反应禁忌、批准文号 D．A、B、C三项都是9．两栖动物不能完全适应陆地生活，主要原因是（）A．两栖动物的体温不恒定 B．两栖动物的生殖发育离不开水C．两栖动物的心室中有混合血 D．两栖动物的肺发育不完全10．南瓜的根系发达，很多果农将西瓜的芽接到南瓜茎上，收获的西瓜又大又甜。这运用了下列哪种方法A．嫁接 B．扦插 C．杂交 D．克隆11．在预防传染病的措施中，属于控制传染源的是A．学生打扫卫生B．医务人员喷洒消毒液C．给人接种疫苗D．杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗12．按照达尔文的进化论理论，保护色形成的原因是（）A．遗传作用B．变异作用C．遗传和变异D．自然选择13．母兔生下的都是小兔，这种现象属于（）A．变异 B．生物进化 C．生物对环境的适应性 D．遗传14．生物总是从低等向高等进化的．下列植物中最低等的是（

）A．海带 B．

葫芦藓C．

蕨 D．向日葵15．杜甫的《春夜喜雨》脍炙人口，这首诗的意境能充分说明生物与环境的关系是（）A．环境影响生物 B．生物适应环境C．生物影响环境 D．环境适应生物16．下列属于人体免疫第三道防线的是（）A．皮肤和黏膜 B．唾液和泪液C．溶菌酶和吞噬细胞 D．淋巴结和淋巴细胞17．把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回漳州后，又是花多味香。此过程说明了水仙花的这些性状（）A．会遗传但不会变异B．不会遗传也不会变异C．是由基因改变引起的可遗传变异D．是由环境变化引起的不可遗传变异18．下列防治流感的做法不正确的是（）A．注射流感疫苗有一定的预防作用 B．患流感后尽量少去公共场所C．患者在打喷嚏时应掩住口鼻 D．患流感后一定要大量服用抗生素19．科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高。下面叙述正确的是①这个事实说明基因控制生物的性状②这个事实说明基因大多集中在染色体上③运用的生物技术是发酵技术④运用的生物技术是转基因技术A．①② B．③④ C．②③ D．①④20．裸子植物的生殖器官是A．花、果实、种子B．球果和种子C．果实和种子D．花和果实21．下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果回答下列问题：特征类型父母女儿眼睑的形状双眼皮双眼皮单眼皮有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂舌头能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌（1）表格中涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征，在遗传学上称为________，决定它的最小单位称为__________。（2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为________；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为________。（3）假如双眼皮基因A，则父亲的基因组成为________。22．请阅读下面科普文章，回答问题。真正的油田“大佬”在超市里，花生油、葵花籽油等各种各样的“油”令人眼花缭乱。其实，还有一种油是从藻类中提取的，可以制备出绿色环保型的柴油和航油。能制造这种油的藻类，称为“产油微藻”。相比油料作物，产油微藻生长周期短，单位产油量非常大。经过科学家的不断筛选，产油微藻家族越来越庞大。最有代表性的微藻种类包括小球藻、栅藻等（如图1）。它们通过光合作用把二氧化碳和水合成为储存能量的有机物，最后转化成油滴作为能量储存。然而，单细胞微藻因细胞较小，藻细胞采收困难；细胞内油滴较小，提油工艺繁琐等问题，增加了微藻制油的成本。中国科学家团队首次发现一类新的产油微藻——黄丝藻（如图2），在高倍显微镜下，可以明显看到蕴含在藻细胞中的“大油滴”，被誉为“产油微藻界的后起之秀”。除了利用光合作用进行自养生长，这些黄丝藻还可以通过吸收葡萄糖等“营养液”来“加餐”，其产油效率可增长10倍以上，可谓是“富得流油”！（1）微藻进行光合作用的场所是_____。（2）藻类除了具有细胞壁、细胞膜、细胞质等细胞结构以外，还具有真正的_____，根据此特点进行分类，藻类属于_____（填“真核”或“原核”）生物。（3）与单细胞产油微藻相比，黄丝藻被誉为“产油微藻界的后起之秀”原因是________。（4）与汽油、柴油等化石燃料相比，产油微藻的优势是_________。（至少写出一条）

参考答案1、C【解析】

青蛙的幼体生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。【详解】A．雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，属于求偶行为，A错误。B．雌蛙产卵是将卵细胞排入水中，在水中与精子结合，形成受精卵，B错误。C．青蛙是体外受精，体外发育，幼体的发育在水中，C正确。D．青蛙后肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水，D错误。故选：C。解答此类题目的关键是熟记两栖动物青蛙的生殖和发育。2、C【解析】

生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮。【详解】绵羊与山羊是两种生物，因此“绵羊的长毛和山羊的白毛”不属于相对性状；“豌豆的黄粒与皱粒”，是两种性状，因此不属于相对性状；“小明同学的单眼皮和小红同学的双眼皮”是同种生物同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状；菊花和挑花是两种生物，因此“菊花的红色和桃花的红色”不属于相对性状。所以，属于一对相对性状的是“小明同学的单眼皮和小红同学的双眼皮”。故选：C。解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。3、B【解析】打开电灯容易产生电火花，而房间里已有煤气泄漏，会导致引燃煤气产生爆炸。4、C【解析】

遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。【详解】通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，DNA分子中，氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置，虽然生物有自动修复的本领，但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修补速度慢于破坏速度，当停止照射或刺激后，生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或刺激的时间太长，DNA的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几率变得无限小起来，几乎不可能，这就导致了遗传变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们的成长性状，记录，并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种，C正确。故选：C。本题主要考查遗传育种在实践上的应用，掌握射线照射或药物处理可以改变种子里的物质，使之发生可遗传的变异是解题关键。5、C【解析】花粉过敏是免疫的功能过强形成的，A正确；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，B正确；免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，C错误；抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当抗原清除后，抗体仍存留在人体内，还将保持产生抗体的能力，D正确。6、A【解析】

原始海洋是原始生命的摇篮，据此解答。【详解】化学起源学说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮。考查原始地球的条件。7、C【解析】

生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物和生活遗迹。

比较法和实验法是研究生物进化的基本方法；比较法是研究生物进化主要应用的方法。

生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。【详解】水蒸气、氢气、氨、甲烷、硫化氢等构成了原始的大气层，但不存在游离的氧气，A错误；

米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的，B错误；

哺乳类是由古代爬行动物经过长期进化而来的，C正确；

生物进化的总趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生，D错误。生命的起源和进化的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。8、D【解析】

安全用药：（1）药物的分类药物不同点适用范围处方药（Rx）凭医师的处方购买，按医嘱服用不易自我诊断、自我治疗的大病、危重病非处方药（OTC）不需凭处方购买，按说明书服用容易自我诊断、自我治疗的小病（2）安全用药：仔细阅读药品说明书，确保用药安全。（3）了解一些常用药品的名称及作用。【详解】仔细阅读药品说明书，确保用药安全。药品说明书上有：“药品名称、适应症、用量（防止用错药、过量或不足用药），生产日期、有效期（确认药品在保质期内），不良反应禁忌、批准文号”等内容，故选D项。本题考查了安全用药的知识，考生需明确药品说明书的内容和意义。9、B【解析】

两栖动物的幼体生活在水中，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中。【详解】青蛙属于两栖动物，经过抱对后，分别把生殖细胞排在水中，在水中结合形成受精卵，发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体与成蛙在外部形态和生活习性上变化明显，为变态发育，可见两栖动物的生殖和发育都离不开水。因此，两栖动物不能完全在陆地生活的原因是生殖和发育都离不开水。故选B。解题的关键是知道两栖动物的生殖和发育都在水中进行，离不开水。10、A【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。它不但繁殖速度快，而且能保持亲本的优良性状。【详解】A.嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质。为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。也就是使南瓜的形成层与西瓜的形成层密合在一起，A符合题意。B.扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗)，或插入士中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种使之成为独立的新植株，B不符合题意。C.杂交是指利用具有不同基因组成的同种(或不同种)生物个体进行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法，CD."克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，不改变生物基因组成的动物繁殖技术，D不符合题意。故选A。解题的关键是知道嫁接。11、D【解析】

传染病的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。预防传染病的措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。【详解】A、学生打扫卫生，属于切断传播途径，不属于控制传染源。故不合题意。

B、医务人员喷洒消毒液，属于切断传播途径，不属于控制传染源。故不合题意。

C、给人接种疫苗，属于保护易感人群，不属于控制传染源。故不合题意。

D、带有狂犬病毒的疯狗，属于传染源，杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗，属于控制传染源。故合题意。

故选：D。预防传染病的措施是主要的考点，应用于实际生活中，还能收到防疾病保健康效果。12、D【解析】动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。点睛：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。13、D【解析】

此题考查的是遗传，解答时可以从遗传、变异的概念方面来分析解答。【详解】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。母兔生下的都是小兔，这种现象属于遗传。故选：D解答此题的关键是知道生物的遗传和变异现象。14、D【解析】试题分析：如图生命树：植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高等。A海带属于藻类植物，B葫芦藓属于苔藓植物，C蕨属于蕨类植物，D向日葵属于被子植物，因此这几种植物中最低等的是A海带。考点:植物的进化历程。15、A【解析】

此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响。解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。《春夜喜雨》中“好雨知时节，当春乃发生”此绝句反应了环境因素水分对生物的影响。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。16、D【解析】

人体有三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，能够阻挡杀死病原体，清除异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，能够溶解、吞噬和消灭病菌，第一、第二道防线是人生来就有的，对多种病原体或异物起作用，属于非特异性免疫。第三道防线是免疫器官和免疫细胞，作用是产生抗体，消灭病原体，是人出生以后逐渐建立起来的后天防御功能，只针对某一病原体或异物起作用，属于特异性免疫。【详解】皮肤和黏膜属于人体第一道防线，A不符合题意；唾液和泪液中溶菌酶有杀菌物质，属于人体第二道防线，B不符合题意；溶菌酶和吞噬细胞属于人体第二道防线，C不符合题意；淋巴结属于免疫器官，免疫细胞主要指的是淋巴细胞，它们属于人体的第三道防线，D符合题意。掌握人体免疫三道防线的组成。17、D【解析】

此题考查的知识点是变异类型，解答时可以从遗传、变异的概念和变异的原因方面来切入。【详解】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。把同一品种的水仙花引种到别处栽培，由花多味香变成花少味淡；但再引种回漳州后，又是花多味香。是环境改变引起的变异，遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，不能遗传；故此过程说明了水仙花的这些性状是由环境变化引起的不可遗传变异。故选：D。解答此题的关键是知道生物的变异的类型。18、D【解析】

传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】A、注射流感疫苗可使体内产生抗体，有一定的保护作用，A正确。B、患流感后属于传染源，会传染给别，尽量少去公共场所属于保护易感人群，B正确。C、患者在打喷嚏时应掩住口鼻，属于切断传播途径，C正确。D、使用抗生素是非常错误的方法，因为抗生素无法消灭病毒，D错误。故选：D解题的关键是知道预防传染病的一般措施。19、D【解析】

基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。【详解】①由于将鱼的抗冻蛋白基因导入到番茄的基因组中，从而使番茄的耐寒能力得到提高，由此说明基因控制生物的性状。②基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，但是通过此实例不能说明这一点。③发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高，这种技术不是发酵技术。④科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术。因此科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中，使番茄的耐寒能力得到提高，所利用的生物技术是转基因技术。故正确的说法有①④。故选D。解题的关键是掌握转基因技术的原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的。20、B【解析】【分析】裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，用种子繁殖后代（种子在球果中）。没有真正的花，种子裸露，没有果皮包被，无果实。【详解】种子植物分为被子植物和裸子植物。被子植物的生殖器官是花、果实、种子。裸子植物种子无果皮包被，裸露，生殖器官只有种子，没有花、果实这两个器官。所以B正确。【点睛】明确裸子植物用种子繁殖，但没有真正的花和果