2026年辽宁省葫芦岛市普通高中生物高二第二学期期末检测试题含解析

2026年辽宁省葫芦岛市普通高中生物高二第二学期期末检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是A．风干种子中有机物的消耗减慢B．风干种子上微生物不易生长繁殖C．风干种子中细胞呼吸作用的强度高D．风干种子中结合水与自由水的比值大2．下列有关细胞生物膜系统的叙述，错误的是（）A．溶酶体是由双层膜包被的细胞器B．高尔基体能对蛋白质进行加工、分类和包装C．内质网与脂质的合成密切相关D．核膜通过内质网与细胞膜相连3．人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会：（）A．大于7.35～7.45 B．远小于7.35～7.45C．维持在7.35～7.45左右 D．稳定在6.35～6.454．科学家用32S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞，测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化，结果如右图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序，正确的是（）A．a核糖体→b内质网→c高尔基体 B．a内质网→b高尔基体→c细胞膜C．a高尔基体→c内质网→b细胞膜 D．a内质网→c高尔基体→b细胞膜5．如图表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段，下列相关描述正确的是A．图中3是透明带，7是原肠腔 B．发育的先后顺序是A→C→BC．1部位细胞将来发育成胎儿的各种组织 D．A、B、C时期的细胞都具有发育的全能性6．将DNA已被标记的大肠杆菌转入含的培养基中连续培养，大肠杆菌分裂两次后原有旧链与新链的比以及含的DNA占DNA总数的比例分别为（）A．和 B．和 C．和 D．和二、综合题：本大题共4小题7．（9分）请完成下列有关组成细胞化合物的概念图。_____8．（10分）基因工程中，GUS基因编码的酶可将无色底物生成蓝色产物，GFP基因会产生绿色荧光蛋白，这两种基因都可作为标记基因来研究发育生物学的问题。利用双CRISPR/Cas9系统和Cre/loxP重组酶系统技术可更好地实现该研究。请据图作答：（1）生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光，原因是________________________。（2）图1为双CRISPR/Cas9系统作用示意图。该系统能够特异性识别DNA序列并切割特定位点，行使这些功能的分子结构分别是___________、___________。（3）图中向导RNA与DNA结合的原理是___________。将删除区切割后，转入基因与原DNA片段可通过形成_______拼接起来，形成新的DNA序列。（4）双CRISPR/Cas9系统可直接在靶细胞内起作用，与传统的基因工程相比，该操作无需___________（填写工具）。与质粒载体导入外源基因比，双CRISPR/Cas9系统编辑的基因可以不含___________。（5）图2为Cre/loxP重组酶系统作用示意图。利用双CRISPR/Cas9系统可精准地将loxP序列、GUS基因及GFP基因连接，接上35S启动子之后可在组织中检测出蓝色区而无绿色荧光区，这是由于_________而无法表达。Cre基因是重组酶基因，经38℃热处理后可被激活表达，在此前提下组织中可检测出绿色荧光区。9．（10分）林业生态工程是指依据生态工程学和森林生态学的基本原理，设计和建造的以木本植物为主体、协调人与自然关系的一种生产工艺系统。请回答下列问题：（1）在建设林业生态系统时，必须走生态经济之路，生态经济所遵循的主要原则和实现手段分别是______和__________。（2）林业生态系统的设计过程中，各组分之间必须具有适当的比例关系，以便使系统顺利完成能量、物质、信息、价值的转换和流通，这体现了生态工程的_________________原理，并且还要综合考虑林业生态系统的经济效益、生态效益和社会效益，这主要体现生态工程的____________原理。（3）建设林业生态系统时要归还林业的本来面目，不能将如中草药、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果树都拒之门外，从生态系统稳定性的角度分析，原因是_____________。其中食用菌在林业生态系统中属于____________。（4）林业生态系统具有涵养水源、保持水土、防风固沙、维护生态平衡、减少自然灾害等作用这体现了生物多样性的_______价值。10．（10分）下面是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法，请分析回答：（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有___________和___________。（2）用激素处理的目的是使B牛___________，从B牛体内获得的卵母细胞需要培养到___________才能与精子结合。（3）A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后，才能与B牛的卵细胞结合，完成受精作用，这个过程叫做___________。卵子受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙能够观察到___________。（4）___________为胚胎在受体子宫内的存活提供了可能。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体，可以使用___________技术。（5）下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是（____）A．①②两个胚胎具有不同遗传物质B．A细胞不一定是受精卵细胞C．胚胎移植可以定向改造动物遗传性状，③需移植到发情的母牛子宫内发育D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段11．（15分）植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到了广泛的应用。回答下列问题。（1）植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比，这种微型繁殖技术的特点有______________________（答出2点即可）。（2）通过组织培养技术，可把植物组织细胞培养成胚状体，再通过人工种皮（人工薄膜）包装得到人工种子（如图所示），这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是_______________________________。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质，因此应含有植物激素、___________和___________等几类物质（3）用脱毒苗进行繁殖，可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗，可以选取植物的___________进行组织培养。（4）植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是______________________________________________（用流程图表示）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】【分析】由题文“种子入库前需要经过风干处理”可知，该题考查的是水的存在形式及其与细胞呼吸等代谢活动的关系。【详解】风干的种子中自由水含量极少，细胞呼吸作用强度非常弱，因此有机物消耗减慢，A正确，C错误；风干的种子含水量少，不利于微生物的生长繁殖，B正确；风干的种子中自由水含量极少，导致结合水与自由水的比值增大，D正确。【点睛】种子风干的过程中自由水含量逐渐降低。在一定范围内，自由水与结合水比值的大小决定了细胞或生物体的代谢强度：比值越大说明细胞(或生物体)中自由水含量越多，代谢越强；反之，代谢越弱。2、A【解析】

生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜。【详解】A、溶酶体是由单层膜包被的细胞器，A错误；B、高尔基体能对蛋白质进行加工、分类和包装，B正确；C、内质网参与脂质的合成及蛋白质的加工，C正确；D、核膜通过内质网与细胞膜相连，内质网内连核膜，外连细胞膜，D正确。故选A。线粒体、叶绿体含有2层膜；中心体、核糖体不具有膜结构；内质网、高尔基体、液泡、溶酶体含有一层膜。3、C【解析】

内环境的理化性质包括：渗透压、PH以及温度。人体的稳态的实质就是内环境中的化学成分和理化性质维持相对稳定。【详解】人剧烈活动后，部分细胞会进行无氧呼呼产生乳酸，但因为血液中有缓冲物质，如碳酸氢钠，该物质会和乳酸发生中和反应，生成乳酸钠和碳酸，乳酸钠可以随着尿液排出体外，而碳酸可以分解。所以经调节后血浆的pH仍然维持在7.35～7.45。

故选C。本题考查了人体内环境理化性质稳态的维持，属于简单题，考生要能够识记并理解血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有HCO3-、HPO42-等缓冲物质有关。4、D【解析】

乳腺蛋白属于分泌蛋白，其合成与分泌过程为：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，这样内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变。【详解】由以上分析可知乳腺蛋白合成与分泌过程中，内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积先增加后减少，结果膜面积几乎不变，所以图中a为内质网、b为细胞膜、c为高尔基体。而核糖体没有膜结构。故选D。5、A【解析】

1、胚胎发育过程：

（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；

（2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎；

（3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团，将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化]；

（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔[细胞分化在胚胎期达到最大限度]

。

2、分析题图：图示表示哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段，图中A表示桑椹胚时期；B表示囊胚期，其中1为滋养层，2为内细胞团，3为透明带，4为囊胚腔；C为原肠胚，其中5为外胚层，6为滋养层，7为原肠腔，8为内胚层。【详解】由以上分析可知，图中3是透明带，7是原肠腔，A正确；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚，胚胎发育的先后顺序为A→B→C，B错误；图B中1是滋养层，2是内细胞团，将来发育成胎儿各种组织的是内细胞团，滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘，C错误；桑椹胚和囊胚中内细胞团细胞具有发育的全能性，原肠胚时期已经分化，不具有发育的全能性，即C时期的细胞不具有全能性，D错误。故选A。本题结合哺乳动物胚胎发育过程的几个阶段图解，考查动物胚胎发育的过程，要求考生识记动物胚胎发育的具体过程，能准确判断图中胚胎所处的时期及各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。6、B【解析】

已知DNA的复制次数，求子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数或所占的比例：一个双链DNA分子，复制n次，形成的子代DNA分子数为2n个。根据DNA分子半保留复制特点，不管亲代DNA分子复制几次，子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数都只有两个，占子代DNA总数的2/2n。【详解】大肠杆菌分裂两次，则DNA复制两次，根据DNA半保留复制特点：复制两次共形成4个DNA分子，共8条链，其中有2条是原有旧链，6条新链，因此原有旧链与新链的比例为1/3；复制两次共形成4个DNA分子，其中含15N标记的DNA分子数为2个，占总数的2/4=1/2。综上B正确。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、①无机化合物(无机物)

②蛋白质

③脂肪

④RNA(核糖核酸)【解析】

1、组成细胞的化合物包括无机化合物和有机化合物。无机化合物包括水和无机盐。2、组成细胞的有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸；生物体的主要的能源物质是糖类；生命活动的主要承担者是蛋白质；遗传信息的携带者是核酸。【详解】1、组成细胞的化合物包括无机化合物和有机化合物。故①为无机化合物；2、脂质包括脂肪、磷脂和固醇类。故③为脂肪；3、组成细胞的有机化合物包括糖类、脂质、蛋白质和核酸，故②为蛋白质；4、核酸是遗传信息的携带者，包括DNA和RNA，故④为RNA。本题是对细胞化合物概念图的考查，题目比较简单，主要是对学生基础知识的识记能力掌握，同时也指导学生知识的复习，将高中生物知识以概念图或者思维导图的形式归纳整理，有助于知识体系、知识网络的构建。8、海蜇的DNA分子上含有绿色荧光蛋白基因向导RNACas9蛋白碱基互补配对磷酸二酯键载体（运载体）启动子、终止子和标记基因GFP基因自身无启动子【解析】

生物的性状受基因控制，海蜇能发出绿色荧光是由于海蜇的DNA分子上含有绿色荧光蛋白基因，基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状；图1为双CRISPR/Cas9系统作用示意图，由图可知，向导RNA中有一段识别序列，具有识别功能，可以与特定的DNA序列发生碱基互补配对，Cas9蛋白则可切割所识别的特定DNA序列；导入的基因和原DNA片段之间需要重新形成磷酸二酯键才能连接在一起，形成新的DNA分子，该过程类似于基因工程操作中的构建基因表达载体步骤，据此作答。【详解】（1）由于海蜇的DNA分子上含有绿色荧光蛋白基因，因此海蜇能发出绿色荧光。（2）据图1所示，向导RNA可以识别特定的DNA序列，Cas9蛋白可切割所识别的特定DNA序列。（3）向导RNA与DNA根据碱基互补配对原则结合；转入的基因与原DNA片段之间要形成新的磷酸二酯键才能连接起来。（4）双CRISPR/Cas9系统可直接在靶细胞内起作用，因此无需运载体。构建的基因表达载体必须含启动子、终止子和标记基因等结构，而双CRISPR/Cas9系统编辑的基因可不含有这些结构。（5）GUS基因编码的酶可将无色底物生成蓝色产物，GFP基因会产生绿色荧光蛋白，在组织中检测出蓝色区而无绿色荧光区，说明GUS基因正常表达而GFP基因不能正常表达，根据“Cre基因是重组酶基因，经38℃热处理后可被激活表达，在此前提下组织中可检测出绿色荧光区”提示，可见GFP基因的正常表达需以Cre基因被激活表达为前提，即GFP基因自身无启动子，无法启动自身的表达。本题以双CRISPR/Cas9系统和Cre/loxP重组酶系统技术的原理和应用为背景，意在考查学生正确理解题图，能够根据题干信息和题图信息判断双CRISPR/Cas9系统和Cre/loxP重组酶系统技术的生物学原理的能力，本题注重考查学生的基础知识、基本技能以及在具体情境下分析和解决问题的能力。9、循环经济生态工程系统整体性整体性物种丰富度越大，生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性越高分解者间接【解析】

1、生态工程建设目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。（少消耗、多效益、可持续）。2、生态经济主要是通过实行“循环经济”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一是生态工程。生态工程依据的基本原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（5）系统学和工程学原理：系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1>2”。【详解】（1）根据以上分析已知，生态经济遵循的主要原则是循环经济，利用的手段是生态工程。（2）根据题意分析，在林业生态系统的设计过程中，各组分之间必须具有适当的比例关系，以便使系统顺利完成能量、物质、信息、价值的转换和流通，并实现总体功能大于各部分之和的效果，这体现了生态系统的系统整体性原理；还要综合考虑林业生态系统的经济效益、生态效益和社会效益，即要考虑自然、经济、社会的整体影响，这体现了生态系统的整体性原理。（3）生态系统的物种丰富度越大，则生态系统的营养结构越复杂，其抵抗力稳定性就越高，因此在建设林业生态系统时要归还林业的本来面目，不能将如中草药、食用菌、野生花卉、香料植物甚至果树都拒之门外。（4）林业生态系统具有涵养水源、保持水土、防风固沙、维护生态平衡、减少自然灾害等作用，都属于生态系统的生态功能，体现了生物多样性具有间接价值。解答本题的关键是了解生态工程建设的目的、生态经济的概念以及生态工程的基本原理等知识点，能够根据不同的实例分析判断其所遵循的生态工程原理，明确生态功能体现的是生物多样性的间接价值。10、动物细胞培养（早期胚胎培养）胚胎移植超数排卵减数第二次分裂中期精子获能两个极体受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应胚胎分割移植B【解析】

据图分析，方法Ⅰ是采用体外受精技术获得试管牛E的过程，因此试管牛E属于有性生殖产物；方法Ⅱ是采用核移植技术获得克隆牛F的过程，因此克隆牛F属于无性生殖产物。【详解】（1）试管动物技术（方法Ⅰ）涉及到的技术有体外受精、早期胚胎培养和核移植，克隆技术（方法Ⅱ）涉及的技术有核移植、动物细胞培养和胚胎移植，因此两者均用到的技术手段有动物细胞培养技术和胚胎移植技术。（2）用促性腺激素处理使得供体母牛（B）超数排卵；卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才能与获能精子结合。（3）精子在生殖道内经过相应生理变化后，才能与卵子结合，称为精子获能；卵子受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙能够观察到两个极体。（4）受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应为胚胎在受体子宫内的存活提供了可能；利用胚胎分割移植技术可以同时获得多个性状相同的家畜个体。（5）①②两个胚胎来自于同一个胚胎的分割，具有相同的遗传物质，A错误；A细胞不一定是受精卵细胞，也可能是核移植获得的重组细胞，B正确；分析图形可知，胚胎移植过程中经过了有性生殖，不能定向