2026年吉林省长春市九台市师范中高一下生物期末调研模拟试题含解析

2026年吉林省长春市九台市师范中高一下生物期末调研模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图为某动物精原细胞(染色体数为2n，核DNA数目为2a)分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，①③细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期。下列叙述正确的是()A．①中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为4aB．③中无同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为2aC．正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在细胞①和②中D．与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB2．香蕉是三倍体，现有一种经过人工育种技术得到的变异品种，下列叙述不正确的是A．可利用香蕉的花粉进行单倍体育种B．香蕉的体细胞中有三个染色体组C．用秋水仙素处理香蕉的幼苗可以获得六倍体香蕉D．香蕉的繁殖可通过组织培养完成3．生长素对植物不同器官的影响相同的一组是（）A．根的向地性和茎的背地性B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背地性和植物的向光性D．根的向地性和促进扦插枝条生根4．诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是①结实率低，发育迟缓②提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程③大幅度改良某些性状④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高⑤有利个体不多，需要大量的材料A．①④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．①②④5．任何一个物种都不是单独进化的，而是共同进化的，下列现象属于共同进化的是①光合生物的出现使大气成分发生了变化，这为好氧生物的出现创造了条件②草原上狼的灭绝造成鹿的数量在一定时期内激增③群居生活的蚂蚁通过分工合作共同维护群体的生存④在某一时期，恐龙因不适应环境的变化而灭绝⑤自然选择对斑马种群中肌肉发达、动作敏捷的个体有利，同样也对猎豹种群中跑得快的个体有利A．①⑤ B．②③ C．①②④ D．③④⑤6．关于减数分裂和受精作用意义的叙述，正确的是A．促进了遗传物质的重新组合 B．DNA含量前后代保持稳定C．后代变异性大，不利于生物的进化 D．保证了前后代遗传物质的绝对恒定二、综合题：本大题共4小题7．（9分）已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体（2n=32），根据下图回答：（1）雄蜂是由卵细胞直接发育而来，体细胞中含有__________条染色体，属于__________倍体。（2）受精卵发育成蜂王的过程中，有丝分裂后期的细胞中含有__________条染色体；蜂王产生卵细胞的过程中，一个初级卵母细胞中形成的四分体有__________个。（3）—雄蜂和一蜂王交配后产生的F1中工蜂的基因型是：AaBb、Aabb、aaBb、aabb，则亲本的基因型分别是:父本为__________，母本为__________，F1中雄蜂的基因型为__________。8．（10分）下表是真核细胞的DNA分子中遗传信息表达过程中的某一部分。已知氨基酸及其对应的密码子如下：组氨酸（CAC）、苏氨酸（ACG）、赖氨酸（AAG）、半胱氨酸（UGC）、缬氨酸（GUG）、苯丙氨酸（UUC）。请分析回答下列问题：DNAa链Cb链TTCmRNAtRNAACG氨基酸缬氨酸（1）细胞内蛋白质的合成包括___________和___________两个过程。（2）在蛋白质的合成过程中，RNA在___________内以DNA分子的—链___________（a或b）为模板合成mRNA，mRNA合成后，通过___________进入细胞质，指导蛋白质的合成。（3）蛋白质的合成场所是___________，除需要mRNA作为信息模板之外，还需要___________运输氨基酸，___________提供能量。（4）DNA的a链开始的三个碱基序列是___________，mRNA上最后三个碱基序列是___________，第—个氨基酸的名称是___________。（5）若某个基因含有666个碱基对，其控制合成的蛋白质最多含有___________个氨基酸（要考虑终止密码)，若该蛋白质是由二条多肽链构成的，则其合成过程生成___________分子水。9．（10分）图甲～丁分别表示细胞中发生的过程。请回答下列问题：（1）图甲中所示过程为②③④表示一个_____________________________；图甲与图乙是否表示同一个过程？_____(填“是”或“否”)（2）已知过程丙的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别为29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为________。（3）图丁中，决定“…————…”的基因模板链碱基序列为______________________。（4）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程丙时启用的起始点________(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)，其原因是__________________。10．（10分）阅读下图，回答问题：(1)乙图过程发生的场所是________；GGU称为________。(2)合成②的场所是________，所需原料为________。(3)从图中可以看出，tRNA与氨基酸结合的过程中可能有________生成。(4)细胞中①分子比②分子________(填“大”或“小”)得多，分子结构也很特别。(5)在整个翻译过程中，下列事件发生的先后顺序是_______。①tRNA与氨基酸的结合②氨基酸与下一个氨基酸形成肽键③tRNA与氨基酸分离(6)图示tRNA中，G和C的数目是否相等？________。从图中还可以看出tRNA具有___________和___________的功能。11．（15分）下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。图2表示在一定条件下，该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线。请据图回答下列问题：（1）图1中，为了与相应的功能相适应，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大。其中甲增加膜面积主要是通过__________________________________________________。（2）图1中①是___________________，②是________________，⑦是______________。（3）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？___________，原因是______________________________________________________。（4）与图2中的B点相对应时，图1中能产生ATP的细胞器有____________________；当光照强度达到图2中的D点以后，限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是_________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】

根据题意和图示分析可知：已知①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期，则①表示有丝分裂后期；②处于减数第一次分裂过程，属于初级精母细胞，细胞含有同源染色体；③处于减数第二次分裂后期，属于次级精母细胞，细胞中不含同源染色体。【详解】①是有丝分裂的后期，有同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4a，A错误；②形成③的过程中发生了同源染色体的分离，所以③中无同源染色体，DNA数目为2a，根据题干信息“设①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期”，可知此时细胞中染色体数目变为2n，B正确；由于①表示有丝分裂后期，不会发生等位基因A与a、B与b的分离，C错误；1个精原细胞，经减数分裂，只能产生2种4个精子，所以与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是Ab、aB、aB，D错误。掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目、DNA数目和染色单体数目变化规律是基础，能结合题干信息准确判断各选项是解题关键。2、A【解析】

三倍体指的是由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有3个染色体组的生物，可以由四倍体与二倍体杂交而来；三倍体含有3个染色体组，其减数分裂紊乱，一半不能形成正常配子，因此不能产生种子。【详解】A、三倍体香蕉在减数分裂时联会发生紊乱，不能产生正常配子，所以不能利用三倍体香蕉的花粉进行单倍体育种，A错误；B、香蕉是三倍体，其体细胞中有3个染色体组，B正确；C、香蕉是三倍体，用秋水仙素处理香蕉的幼苗可以诱导其染色体数目加倍，获得六倍体香蕉，C正确；D、三倍体香蕉在减数分裂时联会发生紊乱，不能产生正常配子，所以三倍体香蕉的繁殖可采用植物组织培养技术通过无性繁殖方式来完成，D正确。故选A。3、C【解析】试题分析：生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，根对生长素最为敏感，其次为芽，茎最不敏感．体现生长素生理作用两重性的实例主要是顶端优势和根的向地性．解：A、根的向地性体现了两重性，茎的背地性只体现了生长素的促进生长作用，A错误；B、顶端优势体现了两重性，植物的向光性只体现了生长素的促进生长作用，B错误；C、茎的背地性和植物的向光性只体现了生长素的促进生长作用，C正确；D、根的向地性体现了两重性，生长素促进扦插枝条生根是生长素在生产实践中的应用，不能体现两重性，D错误．故选C．考点：生长素的作用以及作用的两重性．4、B【解析】

诱变育种优点是提高提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程，大幅度改良某些性状，缺点是有利个体不多，需要大量的材料，所以B正确。5、A【解析】

共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。【详解】①所述内容属于生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的例子，①正确；②草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增不属于生物与生物共同进化，这种情况由于鹿群没有捕食者的选择作用，很可能会导致鹿群退化，不属于共同进化，②错误；③所述内容体现的是种内关系，③错误；④所述内容不属于进化，④错误；⑤所述内容属于不同物种之间在相互影响中不断进化和发展的例子，⑤正确；其中①⑤正确；故选A。6、A【解析】

减数分裂是进行有性生殖的生物，在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂，在分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次；因此减数分裂的结果是：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程；通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。【详解】减数第一次分裂前期发生了交叉互换，后期发生了基因的自由组合，都属于基因重组，因此减数分裂和受精作用促进了遗传物质的重新组合，A正确；减数分裂和受精作用保证了亲子代之间染色体数目的恒定，但是遗传物质DNA不一定稳定不变，B错误；后代变异性大，有利于生物的进化，C错误；遗传物质包括细胞质中的DNA和细胞核中的DNA，减数分裂和受精作用可以保证细胞核DNA的恒定，而细胞质DNA不能保证，D错误。解答本题的关键是了解减数分裂和受精作用的过程，明确两者对于维持前后代染色体数目的恒定以及生物的遗传变异具有主要的作用，而染色体数目的恒定不等同于遗传物质的恒定。二、综合题：本大题共4小题7、16单6416abAaBbAB、Ab、aB、ab【解析】试题分析：分析图解可知，图中蜂王和工蜂是由受精卵发育而来，都是二倍体，即体细胞中含有2个染色体组；而雄蜂是由卵细胞直接发育而来，细胞中只有一个染色体组，属于单倍体。(1)根据题意可知，蜂王的染色体为2n=32，而雄蜂是由蜂王产生的卵细胞直接发育而来，卵细胞中染色体数目减半，因此雄蜂体细胞中含有16条染色体，属于单倍体。(2)受精卵中含有32条染色体，在发育成蜂王的过程中进行有丝分裂，有丝分裂后期因为着丝点分裂，染色体数目加倍，达到64条染色体；蜂王产生卵细胞的过程中，因为细胞中有16对同源染色体，因此一个初级卵母细胞中形成的四分体有16个。(3)一雄蜂和一蜂王交配后产生的F1中工蜂的基因型是：AaBb、Aabb、aaBb、aabb，因为雄蜂只能产生一种精子，因此分析基因型可知：父本为ab，母本为AaBb；因为母本AaBb能够产生AB、Ab、aB、ab四种类型的卵细胞，因此F1中雄蜂的基因型为AB、Ab、aB、ab。【点睛】本题关键要抓住雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来，是单倍体。F1雄蜂的基因型就是亲本中蜂王产生的配子（卵细胞）的基因型。8、转录翻译细胞核a核孔核糖体tRNAATPACGUUC半胱氨酸221219【解析】试题分析：本题以表格信息为载体，综合考查学生对转录和翻译过程的理解和掌握情况。解答此类问题需熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络。在此基础上，从表中提取信息，进而进行相关问题的解答。(1)细胞内蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程。(2)在蛋白质的合成过程中，RNA在细胞核内以DNA分子的—条链为模板合成mRNA的过程称为转录。密码子位于mRNA上，能与DNA模板链上相应的碱基互补配对。由题意“缬氨酸的密码子为GUG”和表中a链上的已知碱基“C”可推知：a链为转录的模板链。mRNA合成后，通过核孔进入细胞质，指导蛋白质的合成。(3)蛋白质的合成场所是核糖体，除需要mRNA作为信息模板之外，还需要tRNA运输氨基酸，ATP提供能量。(4)依据表中tRNA上的三个碱基ACG可推知mRNA上相应位置上的碱基为UGC，进而推知DNA的a链开始的三个碱基序列是ACG。由b链上的三个碱基TTC可推知a链上相应位置上的碱基为AAG，进而推知mRNA上最后三个碱基序列是UUC。依据表中的tRNA上的三个碱基ACG可推知mRNA上第一个氨基酸的密码子为UGC，UGC决定的是半胱氨酸。(5)在基因指导蛋白质的合成过程中，mRNA上3个相邻的碱基构成1个密码子，若不考虑终止密码子，则有DNA分子中的碱基数∶mRNA分子中的碱基数∶多肽链中氨基酸数＝6∶3∶1，据此可推知，如考虑编码氨基酸的终止密码子，则某个含有666个碱基对的基因控制合成的蛋白质最多含有666×2÷6－1＝221个氨基酸。若该蛋白质是由二条多肽链构成的，则其合成过程生成的水分子数＝肽键数＝氨基酸数－肽链数＝221－2＝219。【点睛】解答本题的关键是抓住问题的实质：①转录时，DNA模板链上的碱基与mRNA的相应碱基互补配对；②翻译时，tRNA分子上构成一个反密码子的3个碱基，与mRNA上的、该tRNA分子所搬运的氨基酸的密码子互补配对。据此不难依据题意和表中信息准确定位表中相应位置的碱基，进而对各问题作出解答。9、鸟嘌呤核糖核苷酸否26%CCACTGACC不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达【解析】

分析题图，甲表示逆转录过程，其中①④表示磷酸基团，②表示核糖，③表示鸟嘌呤；乙图表示DNA复制，丙图表示转录，丁图表示翻译，据此分析。【详解】（1）图甲中所示过程为逆转录，其中②③④表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸；图甲与图乙不是同一个过程。（2）α链是mRNA，已知α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，其中G占29%，所以U占25%，则其模板链中C占29%、A占25%，G占19%，T占27%，则α链对应的DNA区段中A占（25%+27%）÷2=26%。（3）据丁图可知，决定“…————…”的密码子为GGUGACUGG，则决定“…————…”的基因模板链碱基序列为CCACTGACC。（4）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程丙时启用的起始点不完全相同，原因是不同组织细胞中基因是进行选择性表达的。本题考查细胞中遗传信息的流向，主要涉及DNA分子中碱基概率计算、转录和翻译的过程，解题的关键是理解和运用碱基互补配对原则。10、核糖体反密码子细胞核核糖核苷酸水小①③②不一定识别携带氨基酸【解析】分析图乙可知①是tRNA，②是mRNA，它们二者进行配对，说明进行翻译过程，所以发生的场所是核糖体。而位于tRNA上的与mRNA上的碱基能互补配对的三个碱基是反密码子。合成mRNA的场所主要是细胞核，需要以DNA的一条链为模板，核糖核苷酸为原来。由图丙分析可知氨基酸与tRNA结合时羧基中的H去掉了，很可能是生成了水。细胞中tRNA分子比mRNA小很多，并且是三叶草结构。在整个翻译过程中，首先需要tRNA与氨基酸结合，然后tRNA与氨基酸分离去运载下一个氨基酸，此时