2026届海南省重点名校高二下生物期末经典试题含解析

2026届海南省重点名校高二下生物期末经典试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列对孟德尔遗传定律理解和运用的说法，正确的是A．基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有4种表现型和9种基因型B．孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C．孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝藻等各种有细胞结构的生物D．进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊2．下列有关细胞中元素和化合物的说法，错误的是A．叶绿素的元素组成中一定含有镁和氮B．ADP脱去一个磷酸基团后可作为合成DNA的原料C．某蛋白质分子独特的螺旋结构决定了其具有特定的功能D．与相同质量的糖类相比，脂肪完全氧化分解需要更多的氧气3．20世纪60年代，医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉。图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。下列叙述正确的是A．该实验中的淀粉分解量仅与淀粉酶活性有关B．pH为3和9的两支试管中的淀粉酶的活性相同C．将pH＝13的试管中的pH调至pH＝7后继续实验1h，则淀粉的剩余量基本不变D．与淀粉结合的淀粉酶的空间结构会发生不可逆的改变4．下列各项描述符合图中变化规律的是A．适宜条件下，x——氧气的浓度与y——葡萄糖进入细胞的速率的关系B．x——细胞分化的过程与y——细胞内染色体种类的关系C．底物浓度足够大时，x——酶的浓度与y——反应速率的关系D．种群数量呈“J”型增长时，x——时间与y——种群增长率的关系5．下列说法中错误的是A．水分子进出细胞是通过自由扩散B．果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果C．葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的帮助，但不消耗能量，属于协助扩散D．成熟植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，使得其能进行渗透作用吸水6．下列关于绿藻和蓝藻的说法错误的是()A．都含有叶绿素 B．都属于自养生物C．都含有核糖体 D．都有成形的细胞核7．如图是人体内某种酶的活性曲线，这种酶可能催化下列哪一项化学反应(

)A．葡萄糖合成糖原 B．氨基酸合成蛋白质C．蛋白质分解成多肽 D．葡萄糖分解成二氧化碳和水8．（10分）真核细胞有通过囊泡运输相关物质的现象，下列有关叙述不正确的是A．囊泡膜的基本支架是磷脂双分子层B．囊泡膜的化学成分主要是磷脂和蛋白质C．核糖体通过囊泡把肽链转移到内质网D．高尔基体为囊泡运输过程中的交通枢纽二、非选择题9．（10分）研究小组探究某绿色植物在不同光照强度下（温度适宜），植物体内有机物的产生速率或积累速率的变化情况，绘制成如图甲所示的曲线图。图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（字母代表气体体积）。回答下列相关问题：

（1）图甲中m点的含义是____________________，限制n点的环境因素不包括_____________。（2）图甲的纵坐标还可以用____________________________________来表示，也能得到类似的图象。（3）若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率，则图中字母存在的关系为________________________________________________。（4）若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0，则能不能说明该植物体内的有机物一定有积累？_________，原因是______________________________________。10．（14分）如图为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图，①～⑥表示生理过程或物质，A～E表示细胞结构。请据图回答下列问题：(1)若该细胞为原核细胞，则图中不可能有的结构是________(填字母)。若为棉花的叶肉细胞，则细胞中合成mRNA的场所有________(填字母)。(2)直接决定⑦中氨基酸的种类和顺序的是________。在同一植物体不同部位的细胞中，⑦的种类不同，根本原因是____________。(3)若④为参与有氧呼吸第三阶段的酶，则④进入线粒体_________________（填“是或否”）需要消耗ATP。(4)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、简便的方法是_________________________。11．（14分）研究人员利用小鼠的单倍体ES细胞（只有一个染色体组），成功培育出转基因小鼠。其主要技术流程如图所示，请分析回答下列问题：注：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四种限制酶。箭头指向的位置为限制酶的切割位点：Ampr是氨苄青霉素抗性基因，Neor是G418抗性基因。（1）利用PCR技术可以扩增目的基因，PCR反应体系中除含缓冲液、模板DNA、dNTP（包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP）、引物外，还应含有_____；引物应选用下图中的_____（填图中字母）。（2）在基因工程操作步骤中，过程①②称为_____。已知氨苄青霉素不能有效杀死小鼠细胞，而一定浓度的G418能有效杀死不具有Neor的小鼠细胞。结合上图推测，过程①选用的2种限制酶是_____（填图中的编号），③处的培养液应添加_____（填“氨苄青霉素”或“G418”）。（3）图中桑椹胚需通过_____技术移入代孕小鼠子宫内继续发育，进行该操作前需对受体小鼠进行_____处理。12．某植物研究所发现一个具有分泌功能的植物新物种，该植物细胞的亚显微结构的局部图如下。请据图回答下列问题：（1）结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为________。（2）将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中，图中被染成蓝绿色的结构是________（填字母）。（3）该细胞中磷脂的合成场所是________（填中文名称）。（4）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中合成、加工的“轨迹”：________________________（用“→”和字母表示）。（5）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。遗传定律的适用范围：进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，而且基因自由组合定律适用于两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上。【详解】只有A和a、B和b这两对基因的遗传遵循基因自由组合定律时，子代才有可能出现4种表现型和9种基因型；若A和a、B和b这两对基因位于一对同源染色体上，两对基因将不遵循基因的自由组合定律，因此其后代不一定有4种表现型和9种基因型，A错误；生物体产生的雌雄配子的数量不一定相等，一般雄配子远远多于雌配子，B错误；孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传，而乳酸菌、蓝藻等属于原核生物，C错误；豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，因此为了防止自花传粉，进行人工杂交时，必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊，D正确。解答本题的关键是掌握基因分离定律和基因自由组合定律的实质及应用，识记两大遗传定律的适用范围，能结合所学的知识准确判断各选项。2、B【解析】

叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg，A项正确；ADP脱去一个磷酸基团后余下的部分为腺嘌呤核糖核苷酸，可作为合成RNA的原料,B项错误；结构决定功能，某蛋白质分子独特的螺旋结构决定了其具有特定的功能，C项正确；脂肪和糖类的组成元素都是C、H、O，但脂肪中氢的含量远远高于糖类，而氧的含量远远低于糖类，所以与相同质量的糖类相比，脂肪完全氧化分解需要更多的氧气，D项正确。本题的易错点在于：因不清楚ADP的化学组成及其与腺嘌呤核糖核苷酸的关系而导致误判。3、C【解析】

由题意可知，本实验的目的是探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用，自变量为pH，因变量为1h后淀粉的分解量。【详解】A、由“20世纪60年代，医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉”可知，淀粉能在酸性条件下发生水解。说明该实验中的淀粉分解量不仅与淀粉酶活性有关，还与pH值有关，A错误；B、在pH为3和9时两只试管中的淀粉剩余量相同，但pH为3时，酶可以催化淀粉水解，酸也会促进淀粉水解，而pH为9时只有酶的催化作用，所pH为3和9时酶的活性不同，B错误；C、pH＝13时，淀粉酶已变性失活，因此再将pH调为7，反应速率不变，仍为0，因此淀粉的剩余量基本不变，C正确；D、酶与底物结合，形成酶-底物复合物，酶-底物复合物发生一定的性状变化，使底物变成产物，并从复合物上脱落，同时酶分子恢复原状。因此与淀粉结合的淀粉酶的空间结构发生的改变是可逆的，D错误。故选C。根据题干的信息，明确酸具有促进淀粉水解的作用是解答本题的关键。4、C【解析】

葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，需要载体，不消耗能量；酶能降低化学反应的活化能，提高化学反应速率，在底物充足，其它条件不变的情况下，酶浓度越高，化学反应速率越快，但酶不能改变化学反应的平衡点；细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因的选择性表达；种群的“J”型增长曲线描述的是在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况，在“J”型曲线增长的种群中，增长率保持不变。【详解】A.葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，该过程不消耗能量，所以x-氧气的浓度与y-葡萄糖进入红细胞的速率不呈正相关，A错误；B.细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此细胞分化过程中，染色体种类不发生改变，所以x细胞分化的过程与y细胞内染色体种类不呈正相关，B错误；C.底物浓度足够大时，x-酶的浓度与y-反应速率呈正相关，C正确；D.种种群数量呈“J”型增长时种群增长率不变，该过程x-时间与y-种群增长率不呈正相关，D错误。5、B【解析】试题分析：水分子进出细胞的方式是自由扩散，故A正确；果脯在腌制过程中，细胞由于失水过程中而死亡，细胞膜失去选择透过性，糖分进入细胞，故B错误；葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，故C正确；成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，所以能渗透吸水，D正确。考点：本题考查物质出入细胞的方式，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6、D【解析】

蓝藻属于原核生物，绿藻属于真核生物，原核细胞和真核细胞的比较：【详解】A、绿藻和蓝藻都含有叶绿素，都能进行光合作用，A正确；

B、蓝藻属于原核细胞，细胞中无叶绿体，但蓝藻和绿藻都能进行光合作用，都属于自养生物，B正确；

C、绿藻和蓝藻都含有核糖体，C正确；

D、蓝藻属于原核生物，没有核膜，因而不含成形的细胞核，D错误。故选D。本题以蓝藻和绿藻为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻属于原核生物，绿藻属于真核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。7、C【解析】试题分析：酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．解：A、葡萄糖合成糖原在肝细胞和肌细胞内进行，最适宜PH接近7，A错误；B、氨基酸合成蛋白质是在细胞内的核糖体上进行，最适宜PH接近7，B错误；C、由题图曲线可知，该酶的最适宜PH接近2，该酶可能是胃蛋白酶，胃蛋白酶催化蛋白质在胃内水解成多肽，C正确；D、葡萄糖分解成二氧化碳和水在线粒体进行，PH接近7，D错误．故选C．考点：酶的特性．8、C【解析】试题分析：囊泡膜属于生物膜，生物膜的基本支架是磷脂双分子层，A项正确；生物膜的化学成分主要是磷脂和蛋白质，B项正确；核糖体无膜结构，不能形成具膜的囊泡，C项错误；高尔基体为囊泡运输过程中的交通枢纽，D项正确。考点：本题考查细胞的结构和功能、细胞器之间的协调配合的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。二、非选择题9、光合速率等于呼吸速率时的光照强度光照强度和温度二氧化碳的消耗速率或吸收速率表示，也可以用氧气的产生速率或释放速率表示c=d=e=f=0、a=b不能此时整个植株的光合作用不一定大于呼吸作用【解析】

据图分析：图甲中，a曲线表示总光合速率，b曲线表示净光合速率．图乙表示光合作用与呼吸作用进行时的气体交换情况，左侧细胞器是线粒体，右侧细胞器是叶绿体，据此分析作答。【详解】（1）据图分析，图甲m点与横坐标相交，为光补偿点，此时光合速率与呼吸速率相等；n点光合速率达到了最大，说明此时限制光合速率的因素不是光照强度，而该实验又是在最适宜温度条件下进行的，说明限制光合速率的因素也不是温度，因此此时限制光合速率的因素是二氧化碳浓度。（2）图甲的纵坐标还可以用二氧化碳的消耗速率或释放速率表示，也可以用氧气的产生速率或释放速率表示。（3）若图乙表示的是叶肉细胞光合速率等于呼吸速率，此时呼吸作用产生的二氧化碳全部被光合作用消耗，光合作用产生的氧气全部被呼吸作用消耗，细胞对外没有相关气体的吸收或释放，所以只能存在字母a、b。（4）若该植物细胞与周围环境的气体交换情况中e和d均大于0，只能说明叶肉细胞的光合作用大于呼吸作用，但此时整个植株的光合作用不一定大于呼吸作用，所以不能说明该植物体内的有机物一定有积累。解答本题的关键是掌握光合作用、净光合作用、呼吸作用之间的关系，能够根据起点判断图甲中两条曲线的含义以及m、n点的特殊含义，还要能够根据光合作用与呼吸作用过程中的气体关系分析不同生理状态下乙图中存在的箭头。10、BCDEBCDmRNA中碱基的排列顺序基因的选择性表达是将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水涨破【解析】

题图代表基因表达产生的蛋白质的多重去向，有的作为酶参与细胞质里的代谢反应，有的进入线粒体、叶绿体、细胞核、内质网作为结构蛋白、酶、糖蛋白等或进一步加工。【详解】（1）若该细胞为原核细胞，则图中不可能有的结构是B细胞核，C线粒体，D叶绿体，E内质网。若为棉花叶肉细胞，则细胞中合成的mRNA的场所有B、C、D。（2）直接决定多肽或蛋白质中氨基酸种类和顺序的是mRNA中的碱基排列顺序，因为mRNA是翻译的模版。在同一植物体不同部位的细胞中，⑦蛋白质或多肽的种类不同，根本原因是基因的选择性表达（或表述为：不同细胞遗传信息的执行情况不同）（3）有氧呼吸第三阶段的呼吸酶，化学本质是蛋白质，因此，其通过胞吞方式进入线粒体需要消耗ATP。（4）分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、简便的方法是将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水涨破，然后再采用差速离心的方法进行分离。本题为蛋白质分选过程，由图可知，并不是所有的蛋白质都需要经过内质网和高尔基体的加工；蛋白质分选转运方式有：蛋白质的跨膜转运、膜泡转运（如分泌蛋白）、选择性的门控转运（如核孔）、细胞质基质中的转运。11、热稳定的DNA聚合酶（或Taq酶）A和D基因表达载体的构建Ⅰ和ⅡG418胚胎移植同期发情【解析】

分析题图可知：图中过程①表示利用同种限制酶切割目的基因和质粒，过程②表示利用DNA连接酶构建重组质粒，过程③表示将重组质粒导入小鼠单倍体ES细胞后对该细胞进行培养、筛选，经过细胞核移植后对获得细胞核的卵母细胞进行早期胚胎培养。【详解】（1）PCR反应的条件：模板DNA、dNTP（包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP）、引物、热稳定DNA聚合酶；该技术的原理是DNA复制，要扩增目的基因，应选择一对方向相反的引物，由图中延伸方向可知，应选择引