2026年四川省富顺二中高生物高二第二学期期末经典试题含解析

2026年四川省富顺二中高生物高二第二学期期末经典试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析不正确的是A．[H]经①→②转移到葡萄糖，首先光反应产生[H]然后用于暗反应C3还原B．③→⑤依次在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上进行C．不能产生[H]的过程有②④⑤D．能产生ATP的过程有①③④⑤2．在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有（）A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Fe，CaC．Zn、Cu、B、Mn D．K、Mn、Cu、Mo3．下列是有关组成细胞的分子及细胞结构的相关描述，错误的是（）A．细胞骨架是由纤维素组成的网架结构，与细胞运动、分裂和分化有关B．蛋白质中的N主要存在于肽键中，核酸中的N主要存在于碱基中C．细胞内某种单糖可作为遗传物质的组分D．组成细胞的元素同样存在于自然环境中，说明生物界和非生物界具有统一性4．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）A．若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B．若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原是相同的C．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D．若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种5．体液免疫的过程如图所示，其中1～5代表细胞，a、b表示物质。下列叙述正确的是（）A．仅细胞1有MHC分子B．细胞2～5在骨髓中发育成熟C．物质b作用于细胞外的特定抗原D．细胞５在相同抗原刺激下迅速分泌物质b6．下列有关无机盐的说法错误的是()A．用含有少量钙的生理盐水灌注，蛙心脏可持续跳动数小时，否则，蛙心脏则不能维持收缩，说明钙盐为蛙心脏的持续跳动提供能量B．含氮的无机盐能促进植物细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂C．玉米与人体相比，人体内钙的含量较高，主要原因是人体骨骼、牙齿的重要成分是钙盐D．菠菜中铁的含量较高，所以缺铁性贫血患者可以多吃些菠菜7．近年来的研究初步表明，β­-AP(β­淀粉样蛋白)沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病理特征。β­-AP是由其前体蛋白APP(一种含695个氨基酸的跨膜蛋白)在病理状态下异常加工而成的。APP形成β­-AP的过程如图所示。根据上述信息所作的推论错误的是A．APP由氨基酸脱水缩合产生B．一个β-AP分子中至少含有39个肽键C．β-AP的作用效果可能是引起大脑功能异常D．β-分泌酶很可能是突变基因表达的产物8．（10分）下图1、2为光学显微镜物镜，3、4为目镜。欲使视野中观察到的细胞最多，其正确的组合是A．1、3 B．1、4 C．2、4 D．2、3二、非选择题9．（10分）肉毒梭菌产生的肉毒类毒素是一种致病性极高的神经麻痹毒素，该物质是由两条链盘曲折叠而成的一种生物大分子。下面是肉毒类毒素的局部结构简式，请据此回答：（1）上图所示的片段中，共有____个肽键，____种氨基酸组成；从左向右数，第三个氨基酸不同于其他氨基酸的基团是_______（填化学式）。（2）肉毒类毒素是在细胞中由氨基酸经过_________过程而成的；一分子肉毒类毒素至少含有____个氨基。（3）1g肉毒类毒素可毒死20亿只小鼠，但煮沸1min或75℃下加热5～10min，就能使其完全丧失活性。高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使其__________________________。（4）肉毒类毒素可用_________试剂鉴定，该试剂使用方法是___________________，在煮沸后的肉毒类毒素溶液（无色）中加入该试剂，其溶液颜色将变为_________。10．（14分）石油是人类重要的化工原料之一，其在给人类生产生活带来便利的同时也对陆地和海洋造成污染，下图是科研工作者分离能分解石油污染物的假单孢杆菌的过程。请根据流程图回答下列问题：土壤取样→A→梯度稀释→涂布到培养基上→筛选目的菌株（假单孢杆菌）（1）A过程为___________，目的是增加假单孢杆菌的浓度，该培养基中应当以___________为唯一碳源。该实验过程中需要设置完全培养液对照组，将菌液稀释相同的倍数，对照组培养基上生长的菌落数目应明显___________（填“多于”或“少于”）选择培养基上的菌落数目，从而说明选择培养基具有筛选作用。（2）实验中需要用___________对菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同浓度的菌液分别滴加到固体培养基的表面，用___________（器具）涂布均匀并进行培养，以便获得单个菌落。（3）若实验中用103倍的0.1mL的稀释液分别涂布三个平板，培养后分别形成了98、100和102个菌落，则每毫升原样液中含有假单胞杆菌___________个，实际值一般要比该测量值偏大的原因是___________。11．（14分）我国科学家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊贡献荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是青蒿植株的次级代谢产物，其化学本质是一种萜类化合物，其生物合成途径如图1所示。正常青蒿植株的青蒿素产量很低，难以满足临床需求，科学家为了提高青蒿素产量，将棉花中的FPP合成酶基因导入了青蒿植株并让其成功表达，获得了高产青蒿植株，过程如图2所示。请据图回答问题：（1）研究人员从棉花基因文库中获取FPP合成酶基因后，可以采用______技术对该目的基因进行大量扩增，该技术除了需要提供模板和原料外，还需要提供______酶、______种引物等条件。（2）图2中的①为______；将酶切后的棉花FPP合成酶基因和质粒连接形成①时，需要______酶；①上的的______是目的基因转录时，RNA聚合酶的结合位点。（3）若②不能在含有抗生素Kan的培养基上生存，说明______。（4）由题意可知，除了通过提高FPP的含量来提高青蒿素的产量外，还可以通过哪些途径来提高青蒿素的产量？(试举一例)______。12．下图表示细胞的生物膜系统在结构与功能上的联系。请回答以下问题:（1）溶酶体直接来源于_________(填细胞器名称)。与溶酶体中水解酶的形成有关的细胞器有________。（2）图示过程体现了细胞膜的__________功能。（3）若用3H标记的氨基酸缩合产生了3H20，那么水中的0可能来自于氨基酸的__________。甲中物质运输到细胞外的过程中一共穿过_______层磷脂双分子层。（4）囊泡上有一个特殊的VSNARE蛋白，它与靶膜上的受体蛋白结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，从而将物质准确地运送到相应的位点，这说明膜融合具有_______性，该过程______(填“需要”或“不需要”)消耗能量。（5）如果囊泡转运系统受到干扰，则会对人体产生有害影响，并导致如糖尿病等疾病的发生，这种类型糖尿病发病的机理可能是____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

[H]经①→②转移到葡萄糖，表示光合作用过程，首先光反应阶段产生[H]，然后用于暗反应过程中三碳化合物的还原，A正确；

③→⑤过程表示有氧呼吸，其三个阶段分别发生于细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜，B正确；

图中显示②④⑤利用[H]产生了其他化合物，并不产生[H]，C正确；

能产生ATP的过程有①③⑤，而④是无氧呼吸的第二阶段，不产生ATP，D错误。2、C【解析】

微量元素是在细胞内含量很少、对于维持生命活动必不可少的元素，常见的微量元素有：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。【详解】Mg是大量元素，不是微量元素，A错误；Ca是大量元素，不是微量元素，B错误；Zn、Cu、B、Mn都是微量元素，C正确；K是大量元素，不是微量元素，D错误。对于微量元素的概念和种类的记忆是本题考查的重点。3、A【解析】

生物界与非生物界的统一性与差异性：

统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。【详解】A、细胞骨架是由蛋白质组成的网架结构，与细胞运动、分裂和分化有关，A错误；B、核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成，因此核酸中的N元素只存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中，其次肽链一端的氨基含有N元素，R基中也可能含有N元素，B正确；C、细胞中的遗传物质为DNA，DNA中含有脱氧核糖，脱氧核糖属于单糖中的五碳糖，C正确；D、组成细胞的元素同样存在于自然环境中，说明生物界与非生物界具有统一性，D正确。故选A。4、D【解析】

1、多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子，都是由许多基本的组成单位连接而成的，这些基本单位称为单体，这些生物大分子又称为单体的多聚体。2、多糖的基本单位都是葡萄糖，但连接方式不同；蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序，以及肽链的空间结构有关；核酸的多样性与碱基的种类，核苷酸的排列顺序有关。【详解】若该图为一段肽链的结构模式图，1是中心碳原子，2表示肽键，3是R基，3的种类有20种，A错误；淀粉、纤维素和糖原都是多糖，基本组成单位都是葡萄糖，但连接形成的结构不同，B错误；若该图为一段单链DNA的结构模式图，1应表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，3表示含氮碱基，3的种类有4种，C错误；若该图为一段RNA的结构模式图，1表示核糖，2是磷酸基团，3是含氮碱基，3的种类有4种，D正确；因此，本题答案选D。5、C【解析】

由图可知，细胞1为吞噬细胞，细胞2为T细胞，细胞3为B细胞，细胞4为浆细胞，细胞5为记忆细胞，物质a为淋巴因子，物质b为抗体。【详解】A、MHC分子在胚胎发育中产生，不仅是细胞1有MHC分子，其他细胞也存在，A错误；B、细胞2为T细胞，在胸腺中发育成熟，B错误；C、物质b抗体作用于细胞外的特定抗原，C正确；D、细胞5为记忆细胞，在相同抗原刺激下迅速增殖分化为浆细胞，由浆细胞分泌物质b抗体，D错误。故选C。答题关键在于根据示意图分析体液免疫的过程。6、A【解析】

本题考查无机盐，考查对无机盐生理功能的理解。解答此题，可根据各种无机盐参与组成的化合物分析其生理功能。【详解】用含有少量钙的生理盐水灌注，蛙心脏可持续跳动数小时，否则，蛙心脏则不能维持收缩，说明钙盐可以维持正常的生命活动，钙盐不能为蛙心脏的持续跳动提供能量，A项错误；氮元素参与蛋白质、核酸等物质的构成，含氮的无机盐能促进植物细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，B项正确；人体骨骼、牙齿的重要成分是钙盐，导致人体内钙的含量较高，C项正确；Fe参与血红蛋白的组成，菠菜中铁的含量较高，所以缺铁性贫血患者可以多吃些菠菜，D项正确。无机盐功能的“一、一、二”7、B【解析】

题图分析：β-­AP是由其前体蛋白APP在β－分泌酶和γ－分泌酶的作用下把含695个氨基酸的跨膜蛋白在第596个氨基酸与第636个氨基酸处水解得到了一个含有635－597+1＝39个氨基酸形成的蛋白质。然后多个β­-AP形成了β­-AP寡聚合物。据此分析对各选项进行判断。【详解】A.APP是蛋白质，因此由氨基酸脱水缩合产生，A正确；B.一个β­-AP分子由39个氨基酸组成，因此其中至少含有38个肽键，B错误；C.β-­AP(β­淀粉样蛋白)沉积是Alzheimer型老年痴呆的主要病理特征，因此β­-AP的作用效果可能是引起大脑功能异常，C正确；D.β-­AP­的过程需在β﹣分泌酶和γ﹣分泌酶的作用下将APP分解，正常的机体发生病变，β-分泌酶很可能是基因突变造成的，故D正确；因此选B。本题考查蛋白质的合成的有关知识，意在考查考生识图能力和能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。8、B【解析】图中1、2表示显微镜物镜，物镜越长，放大倍数越大；而3、4表示目镜，目镜与物镜相反，目镜越短，放大倍数越大。由于题中要求在一个视野中看到的细胞最多，因此应选用低倍组合，即1、4，故B项正确，A、C、D项错误。解答本题的关键是审清题意，并且准确辨别物镜和目镜中的高倍镜。本题出错的主要原因是没弄明白显微镜的目镜、物镜的放大倍数以及工作原理二、非选择题9、45-CH3脱水缩合2空间结构遭到破坏双缩脲先加A液，再加B液紫色【解析】

由题图可知，图示的局部结构简式中含有4个肽键(-CO-NH-)，5个氨基酸残基，且这5个氨基酸残基的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)。【详解】（1）上图所示的片段中，共有4个肽键(-CO-NH-)。组成该片段的5个氨基酸的R基依次是-CH2-C6H4OH、-H、-CH3、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3)，故该片段由5种氨基酸组成；从左向右数，第三个氨基酸不同于其他氨基酸的基团是R基，即-CH3。（2）肉毒类毒素的化学本质是蛋白质，在细胞中由氨基酸经过脱水缩合过程而成的。每条多肽链至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基，而一分子肉毒类毒素由两条链盘曲折叠而成，故其至少含有2个氨基。（3）高温会使肉毒类毒素的空间结构遭到破坏，从而使肉毒类毒素失活。（4）肉毒类毒素的化学本质是蛋白质，可用双缩脲试剂鉴定。双缩脲的使用方法是先加A液，再加B液。肉毒类毒素煮沸后空间结构虽遭到破坏，但肽键并没有断裂，因此在煮沸后的肉毒类毒素溶液（无色）中加入双缩脲试剂，其溶液颜色将变为紫色。从题图中确认肽链中肽键数、氨基酸种类及组成肉毒类毒素的肽链数是解答本题的关键。10、扩大培养（或选择培养）石油多于无菌水涂布器1×1O6当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落【解析】

本题主要考查利用选择培养基筛选出高效分解石油的细菌的相关知识，以及估算样品中菌株数的方法，需要考生理解、识记稀释涂布平板法的过程，可根据题意梳理相关知识，对各选项进行分析作答。【详解】（1）图中A过程为扩大培养（或选择培养），以增加假单胞杆菌的浓度；由于要分离能分解石油污染物的假单孢杆菌，所以该培养基中应当以石油为唯一碳源；由于完全培养液中任何微生物都可以生长，因此对照组培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的菌落数目，从而说明选择培养基具有筛选作用。（2）根据流程图可知本实验采用稀释涂布平板法接种，包括系列稀释和涂布平板两个过程，涂布平板之前需要用无菌水将菌液进行一系列的浓度梯度稀释，然后将不同浓度的菌液分别滴加到固体培养基的表面，用涂布器涂布均匀并进行培养。（3）根据题意可知，三个平板上生长的平均菌落数C＝(98＋100＋102)÷3＝100个，涂布平板时所用的稀释液的体积V＝0.1mL，稀释倍数M＝103倍，所以每毫升原样液中含有假单胞杆菌数＝(C÷V)×M＝(100÷0.1)×103＝1×1O6个；当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，所以实际值一般要比该测量值偏大。11、PCR热稳定的DNA聚合（Taq）两基因表达载体(重组质粒)DNA连接启动子重组质粒（目的基因）没有导入农杆菌抑制SQS基因的表达(或增强ADS基因的表达)【解析】

1、PCR由变性--退火--延伸三个基本反应步骤构成：①变性：在高温下（如95℃），作为模板的双链DNA解旋成为单链，以便它与引物结合；②退火：反应体系温度降低时（如55℃），引物与模板DNA单链的互补序列配对和结合；③延伸：反应体系的温度回升时（如72℃），DNA聚合酶以目的基因为模板，将四种脱氧核苷酸逐个按照碱基互补配对原则连接在引物之后，使合成的新链延伸，形成互补的DNA双链。如此进行多个循环，就可以有选择地大量扩增需要的DNA片段。2、基因工程的基本操作步骤包括①获得目的基因；②形成重组质粒；③将重组质粒导入受体细胞；④筛选含有目的基因的受体细胞；⑤目的基因的表达。【详解】（1）研究人员已经从棉花基因文库中获取FPP合成酶基因，目的基因的序列是已知，可以用化学方法合成FPP合成酶基因或者采用PCR技术扩增FPP合成酶基因。PCR技术除了需要提供模板和原料外，还需要提供DNA聚合酶、2种引物等条件。（2）棉花FPP合成酶基因和酶切后的基因和质粒连接形成图2中的①，因此①是重组质粒（基因表达载体），这个过程需要DNA连接酶。重组质粒上的启动子是目的基因转录时，RNA聚合酶的结合位点。（3）质粒中含有抗生素Kan抗性基因，可以在含有抗生素Kan的培养基上生存。若②不能在含有抗生素Kan的培养基上生存，说明重组质粒（目的基因）没有导入农杆菌。（4）据图1分析可