2026年陕西省西北农林科技大学附属中学生物高二第二学期期末调研试题含解析

2026年陕西省西北农林科技大学附属中学生物高二第二学期期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．核酸和蛋白质结合在一起可称为”“核酸一蛋白质”复合物。真核生物核基因在表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解，如图是核基因S的表达过程，下列有关叙述错误的是A．图中①和②过程均存在着“核酸一蛋白质”复合物B．S基因中存在不能翻译成多肽链的片段C．图中所示的①为转录过程，②为翻译过程D．过程①和过程②中的酶均能作用于磷酸二酯键2．下列有关生物的变异和育种的叙述，正确的是()A．基因突变会导致染色体上基因的数目发生改变B．位于一对同源染色体上的非等位基因不能发生基因重组C．基因工程育种能使不同物种的优良性状集中在同一个体中D．单倍体育种中，需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗3．某种雌雄异株的二倍体植物，其花色遗传由两对等位基因A和a(位于常染色体上）、B和b（位于x染色体上）共同控制（如图所示），下列有关分析正确的是A．开金黄色花的雄株的基因型为AAXbYB．群体中绿花植株的基因型有5种C．若白色雌株和纯合绿色雄株杂交，F1中雌株均为绿色D．图示体现了基因与性状之间的一一对应关系4．美国科学家詹姆斯·罗思曼提出生物膜之间的融合是通过膜上特异性蛋白复合物的识别和结合实现的，他因发现细胞的囊泡运输调控机制而荣获2013年诺贝尔生理学或医学奖。下列论述不正确的是A．特异性蛋白复合物可能是位于生物膜上的糖蛋白B．胰岛素和神经递质均通过囊泡运输到细胞外发挥作用C．囊泡和细胞膜的识别并特异性结合表明生物膜具有选择透过性D．细胞的囊泡运输调控机制说明准确的信息传递保证了生命活动的有序性5．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A．内质网、高尔基体都与蛋白质的加工有关B．细胞骨架与细胞运动、能量转换、信息传递等活动相关C．细胞核是细胞遗传信息储存、复制和代谢的中心D．水绵叶绿体类囊体薄膜上含有色素以及催化ATP合成的酶6．下列关于细胞内化合物的描述，错误的是A．中心体和核糖体无膜结构，有N元素B．组成酶的基本单位之间都是通过肽键连接的C．淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的空间结构不同D．参与构成ATP分子和RNA分子的五碳糖相同7．下列关于生态系统的说法，正确的是A．石油泄漏导致海鱼死亡，加重水体污染后，更多水生生物死亡，这属于负反馈调节B．抵抗力稳定性弱的生态系统，其恢复力稳定性一定强C．制作生态瓶时应考虑动植物的数量及比例D．负反馈调节的基础是生态系统的自我调节能力8．（10分）受独立遗传的两对等位基因控制的某种遗传病系谱图如图甲所示，图中所有正常女性的基因型均为AaDd，其中Dd位于性染色体。若Ⅱ—3与Ⅱ—4的后代男孩均患病、女孩均正常，下列有关分析正确的是A．Ⅲ—1与Ⅲ—2婚配，后代患病的概率是5/8B．由图甲推测该病的遗传方式为常染色体显性遗传C．根据性状表现分析，该遗传病不属于伴性遗传D．Ⅱ—2的基因型为AAXDY或AaXDY二、非选择题9．（10分）下图为细胞融合技术的相关过程，请分析并回答下列问题：（1）若A、B细胞为植物细胞，在进行体细胞杂交之前，必须先利用__________________去除细胞壁，细胞融合完成的标志是____________________________________；（2）若上图是制备单克隆抗体的过程，从A、B细胞到C细胞的过程中，所形成的C有____种，用特定的选择性培养基筛选后得到的D细胞应该是_____________________，D细胞还需进行_____________________________________，就可获得能够分泌所需抗体的细胞。（3）若A、B细胞分别来自染色体数目相同的甲、乙两种二倍体药用植物，若A、B细胞杂交后获得的杂种植株是可育的，而甲乙有性杂交的后代是不育的，造成这种差异的原因是__________________________。10．（14分）细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程，也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据有关知识回答下列问题：（1）若图①是来自于植物体花药离体培养获得的一个体细胞，则形成该植株的亲本具有_______个染色体组。（2）若图②表示某二倍体高等雄性动物体内正在分裂的一个细胞，其细胞内染色体上的基因A、a、B、b分布如图，此细胞产生AB配子的几率是_______。（3）如图③是某二倍体高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是_______，在产生此细胞的减数第一次分裂过程中，可形成_______个四分体。（4）柱状图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中，4个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化。①图中a表示_______，b表示_______。②图中既可处于有丝分裂，又可处于减数分裂过程的时期有_______（填图中时期序号）。③在图中的4个时期中，细胞中含有同源染色体的时期有_______（填图中时期序号），处于时期Ⅲ的细胞名称是_____________。11．（14分）北温带某湖泊生活着藻类、划蝽、鲶鱼、青蛙等生物，捕食关系如下图所示，其中箭头方向均从被捕食者指向捕食者。请回答：（1）若用食物网表示图中生物的营养关系，则该食物网有_____________条食物链。（2）湖泊中全部生物共同构成了__________________。冬、夏季节相比，该湖泊_________季斜温层温度变化较大。（3）排入该湖泊生态系统污染物不多时，不会导致生态系统被破坏，说明生态系统具有_________能力。（4）若蚊子幼虫被大量杀灭，短期内水蚤的数量会_________，轮虫数量_________。12．请回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题:（1）培育转基因植物过程的核心步骤是___________,其目的是使目的基因在受体细胞中____,并且可以通过复制遗传给下一代,同时使目的基因表达和发挥作用。

（2）构建基因表达载体时,可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的_____键。基因表达载体的组成部分包括启动子、终止子、目的基因、____、复制原点等。

（3）组成基因表达载体的单体是____。基因表达载体中的启动子是___识别和结合的部位,这种结合完成后才能驱动目的基因通过-----___________________(填过程)合成mRNA。

（4）用两种限制酶XbaⅠ和SacⅠ(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体,应选用的Ti质粒是如图中的____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

分析题图：①为转录过程，②为加工（剪接）过程，③为翻译过程。【详解】A、①为转录过程，存在“DNA-RNA聚合酶”复合物，②为加工（剪接）过程，存在着“RNA—核酸水解酶”复合物，A正确；B、真核生物的基因存在编码区和非编码区，编码区存在内含子，非编码区和内含子不能翻译成多肽链的片段，B正确；C、图中所示的①为转录过程，③为翻译过程，C错误；D、过程①和过程②中的需要的酶分别为RNA聚合酶、核酸水解酶，二者均能作用于磷酸二酯键，D正确。故选C。2、C【解析】

基因突变指DNA中碱基对的增添、缺失、替换引起基因结构的改变。基因重组指在生物体的有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。【详解】A、基因突变不会导致染色体上基因的数目发生改变，A错误；B、位于一对同源染色体上的非等位基因若发生交叉互换，可以发生基因重组，B错误；C、基因工程育种能使不同物种的优良性状集中在同一个体中，C正确；D、单倍体育种中，需要用秋水仙素处理单倍体幼苗，D错误。故选C。多倍体育种中，可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗；单倍体育种中，只能用秋水仙素处理幼苗。3、C【解析】

根据题意，基因A和a位于常染色体上，基因B和b在性染色体，结合图示可知，白色的基因型为aa__，金黄色的基因型为A_XbXb或A_XbY，绿色的基因型为A_XBX-或A_XBY。【详解】A、根据以上分析可知，开金黄色花的雄株的基因型有A_XbY，即AAXbY或AaXbY，A错误；B、绿花植株的基因型有A_XBX-或A_XBY，基因型种类共有2×2+2=6种，B错误；C、若白色雌株aaX-X-和纯合绿色雄株A_XBY杂交，则后代雌株出现__XBX-，故雌株全为绿色，C正确；D、图示体现了该性状由2对等位基因控制，基因与性状之间不是一一对应关系，D错误。故选C。4、C【解析】由题意可知，囊泡和其细胞膜上都存在自身的蛋白复合物，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和细胞膜的融合，因此特异性蛋白复合物可能是位于生物膜上的糖蛋白，A项正确；胰岛素和神经递质均通过胞吐由囊泡运输到细胞外，B项正确；通过囊泡运输将分泌物以胞吐的方式分泌到细胞外的过程表明生物膜具有流动性，C项错误；细胞的囊泡运输是通过信息传递进行调控的，由此说明准确的信息传递保证了生命活动的有序进行，D项正确。【考点定位】细胞器间的协调配合、细胞的生物膜系统【名师点睛】对于生物膜系统的组成、生物膜系统在结构和功能上的联系、生物膜的结构和功能特点及细胞的物质输入与输出的理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键。5、C【解析】

1、内质网是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”；2、高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）。3、叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。其中光合色素分布在类囊体薄膜上，是光反应的场所；叶绿体基质是按费用的场所。4、细胞核是细胞遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。【详解】A.蛋白质的合成场所是核糖体，内质网和高尔基体与蛋白质加工、修饰、包装等有关，A正确；B.细胞骨架与细胞运动、能量转换、信息传递等活动密切相关，B正确；C.细胞核是细胞遗传信息储存和复制的主要场所，是细胞遗传和代谢的控制中心，C错误；D.水绵叶绿体类囊体薄膜是光合作用中光反应的场所，其上含有光合色素以及催化ATP合成的酶，D正确。故选：C。熟悉各种细胞器以及细胞核的功能是判断本题的关键。6、B【解析】

考查有机物的结构及化学组成。【详解】中心体和核糖体无膜结构，中心体由蛋白质组成，核糖体由蛋白质和RNA组成，都有N元素，A正确。绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA，前者含有肽键，后者不含，B错误。淀粉和糖原的基本单位都是葡萄糖，分子结构不同主要是由于它们的空间结构不同，C正确。参与构成ATP分子和RNA分子的五碳糖都是核糖，是相同的，D正确。淀粉、糖原、纤维素的单体相同，但空间结构不同；ATP和RNA的结构联系：都含有磷酸、核糖和碱基，元素组成也相同。7、C【解析】

生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反其恢复力稳定性就越弱。生态系统的自我调节能力的基础是负反馈调节。不同的生态系统会因为营养结构不同而具有不同的抵抗力或恢复力稳定性。【详解】石油泄漏导致海鱼死亡，加重水体污染后，更多水生生物死亡，这属于正反馈调节，A错误；抵抗力稳定性弱的生态系统，其恢复力稳定性不一定强，有些生态系统如北极苔原生态系统，抵抗力稳定性与生态系统恢复力稳定性都较低，B错误；要想一个小生态瓶较长时间保持着稳态，必须依据生态系统的原理。生态系统能量流动的特点是单向、逐级递减的，传递率大约在10%—20%之间，那么必须有稳定的能量来源，生产者、消费者、分解者的数量要搭配合理，只有搭配合理就能保证物质循环顺利进行，C正确；生态系统的自我调节能力的基础是负反馈调节，D错误。8、A【解析】

两对基因控制一对相对性状，两对基因独立遗传，按基因自由组合定律解答；“Dd位于性染色体”说明Aa位于常染色体上；“正常女性的基因型均为AaDd”说明致病基因是隐性，分析得知：A-D-正常，A-dd、aaD-、aadd患病。【详解】Ⅱ-1基因型AaXDXd，Ⅱ-2基因型是A-XDY，Ⅲ--1只能是aaXDXD、aaXDXd，各占1/2；根据“若Ⅱ—3与Ⅱ—4的后代男孩均患病、女孩均正常”可知Ⅱ—3与Ⅱ—4的基因型分别是AAXdXd、aaXDY，因此Ⅲ—2基因型是AaXdY，Ⅲ—1与Ⅲ—2婚配后代患病的概率是1-1/2×1/2-1/2×1/2×1/2=5/8，A正确；由题干知双基因显性时不患病，致病基因是隐性，两对基因分别位于常染色体和性染色体上，B错误；“Dd位于性染色体。若Ⅱ—3与Ⅱ—4的后代男孩均患病、女孩均正常”，儿女性状有性别差异，因此该遗传病是伴性遗传，C错误；根据题意分析，Ⅱ-1基因是AaXDXd，Ⅱ-2基因型是AXDY，而Ⅲ--1只能是aaXDXD、aaXDXd，所以Ⅱ—2的基因型只能AAaXDY，D错误。关键：明确基因型与表现型的对应关系；子代一种性别一种性状时亲本的基因型组合是XdXd、XDY。二、非选择题9、纤维素酶和果胶酶杂种细胞生出新的细胞壁3融合的杂交瘤细胞克隆化培养和专一抗体检测在减数分裂过程中，前者染色体联会正常，而后者染色体联会异常（紊乱），不能产生正常的生殖细胞【解析】

1、植物体细胞杂交：来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞(植物体细胞杂交技术)，并把杂种细胞培育成植株(植物组织培养技术)。（1）去细胞壁的方法：酶解法，即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。（2）诱导植物细胞融合的方法：物理法：离心、振动、电激；化学法：聚乙二醇(PEG).（3）原生质体能融合的原因：细胞膜具有一定的流动性.（4）融合完成的标志：再生出新的细胞壁(与细胞内高尔基体有重要的关系)

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2、动物细胞融合是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。常用的诱导因素有电激、聚乙二醇(PEG)、灭活的病毒等。幼龄动物的组织或胚胎细胞分裂能力强，所以常选这些细胞。灭活的病毒促融是生物方法，是动物细胞促融的特有方法。3、单克隆抗体是由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体。（1）细胞来源有B淋巴细胞：能产生特异性抗体，在体外不能无限繁殖；骨髓瘤细胞：不产生专一性抗体，体外能无限繁殖。（2）杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体。单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高，并可能大量制备。【详解】（1）若A、B细胞为植物细胞，在进行体细胞杂交之前，必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，细胞融合完成的标志是杂种细胞生出新的细胞壁。（2）若上图是制备单克隆抗体的过程，从A、B细胞到C细胞的过程中，所形成的C有A和A细胞的融合体、B和B细胞的融合体、A和B细胞的融合体共3种类型，用特定的选择性培养基可抑制自体细胞的融合体的生长，经筛选后得到的D细胞是A和B融合的杂交瘤细胞，由于不同的浆细胞产生的抗体种类不同，所以D细胞还需进行克隆化培养和专一抗体检测，就可获得能够分泌所需抗体的细胞。（3）甲和乙是两种二倍体植物，存在生殖隔离，若A、B细胞杂交后获得的杂种植株含有同源染色体，所以是可育的，而甲乙有性杂交的后代不含同源染色体，是不育的，即造成这种差异的原因是在减数分裂过程中，前者染色体联会正常，而后者染色体联会异常（紊乱），不能产生正常的生殖细胞。本题结合图解，考查细胞融合的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程；识记动物细胞融合和植物体细胞杂交的异同，能结合所学的知识准确答题。10、20卵细胞或（第二）极体3染色体DNAⅠ、ⅡⅠ、Ⅱ次级精母细胞【解析】

据图分析，图①中不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；图②中含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；图③中不含同源染色体，也不含染色单体，属于生殖细胞；图④Ⅱ中b含量是a的两倍，说明a是染色体，b是DNA，Ⅰ→Ⅱ表示正常体细胞未进行DNA复制；Ⅱ中染色体数和DNA分子数之比为1：2，可能是减数第一次分裂过程；Ⅲ中染色体数和DNA分子数之比为1：2，但数目均只有Ⅱ中的一半，可能是减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ中染色体数和DNA分子数之比为1：1，且数目是正常体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。【详解】（1）根据以上分析已知，图①细胞处于减数第二次分裂中期，此时细胞中含有1个染色体组，则形成该植株的亲本具有2个染色体组。（2）根据以上分析已知，图②进行的是有丝分裂，因此形成的子细胞的基因型为AaBb，不可能产生AB配子。（3）根据以上分析已知，图③中不含同源染色体，也不含染色单体，且该动物是雌性的，因此该细胞是卵细胞或第二极体；由于该细胞中含有3条染色体，则其精原细胞含有3对同源染色体，因此在减数第一次分裂过程中可以形成3个四分体。（4）①由以上分析可知，图④中a表示染色体，b表示DNA。②从图④中可以推知，Ⅰ表示分裂间期，Ⅱ表示减数第一次分裂或有丝分裂的前期和中期，而Ⅲ表示减数第二次分裂前期和中期，Ⅳ表示减数第二次分裂末期，因此图中既可处于有丝分裂，又可处于减数分裂过程的时期有Ⅰ、Ⅱ。③图中Ⅰ表示分裂间期，Ⅱ表示减数第一次分裂或有丝分裂的前期和中期，Ⅲ表示减数第二次分裂前期和中期，Ⅳ表示减数第二次分裂末期，同源染色体在减数第一次分裂后期分离，因此在图④中的4个时期中，细胞中含有同源染色体的时期有Ⅰ、Ⅱ；时期Ⅲ的细胞处于减数第二次分裂，为次级精母细胞。解答本题的关键是识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，判断不同的细胞所处的分裂时期以及不同的字母代表的物质或结构的名称。11、9（生物）群落夏自我调节（自动调节，自净）减少增加【解析】

图中存在的食物链有：藻类→鲶鱼，藻类→水蚤→鲶鱼，藻类→水蚤→划蝽→鲶鱼，藻类→水蚤→划蝽→青蛙，藻类→轮虫→水蚤→鲶鱼，藻类→轮虫→水蚤→划蝽→鲶鱼，藻类→轮虫→水蚤→划蝽→青蛙，藻类→蚊子幼虫→划蝽→鲶鱼，藻类→蚊子幼虫→划蝽→青蛙