《初探磁铁》课时练习及答案-2025-2026学年粤教粤科版（新教材） 小学科学二年级下册

一、填空题2.我们生活中常见的磁铁有等形状。3.用磁铁靠近铁钉、回形针时，它们会被;用磁铁靠近塑料、木头时，它们被吸引。4.磁铁能吸引的金属有等，不能吸引的金属有 5.磁铁的吸引能力最强，我们把这两个部位叫做磁铁的o的铁钉最少。7.我们可以用来检验一个物体是否能被磁铁吸引。二、判断题1.磁铁能吸引所有的金属物品。()2.磁铁只能吸引铁钉，不能吸引其他金属。()3.磁铁的中间部位吸引能力最强，两端吸引能力最弱。()4.用磁铁靠近纸片，纸片会被吸引。()5.不同形状的磁铁，吸引能力和磁极位置都不一样。()6.磁铁可以隔着一张薄纸吸引铁钉。()7.没有磁铁，我们就无法判断一个物体是否是铁制品。()8.磁铁吸引铁钉时，铁钉不会对磁铁产生作用力。()三、选择题1.下列物品中，能被磁铁吸引的是()A.塑料尺B.铁钉C.橡皮2.下列物品中，不含有磁铁的是()A.冰箱门封条B.文具盒C.木质铅笔3.关于磁铁的磁极，下列说法正确的是()A.磁铁只有一个磁极B.磁铁的磁极在中间部位C.磁铁有两个磁极，吸引能力最强4.用磁铁的两端和中间分别吸引铁钉，下列说法正确的是()B.两端吸引的铁钉最多C.三个部位吸引的铁钉一样多5.下列哪种方法，不能检验一个物体是否能被磁铁吸引()A.用磁铁靠近该物体，观察是否被吸引B.用手摸该物体，感受是否有磁性C.用该物体靠近铁钉，观察是否能吸引铁钉6.关于磁铁的说法，正确的是()A.磁铁的吸引能力是固定不变的，和形状无关B.磁铁能吸引铁制品，也能吸引塑料和木头C.磁铁的两端吸引能力最强，这是磁铁的磁极1.什么是磁铁的磁性?请用自己的话简要说明，并举例说明磁铁能吸引哪些物体。2.请列举3个生活中含有磁铁的物品，并说明磁铁在这些物品中起到了什么作用。3.我们如何检验一个物体是否能被磁铁吸引?请写出具体的方法和步骤。4.为什么用磁铁的不同部位吸引铁钉，吸引的铁钉数量不一样?请结合课文知识简要说明。1.小明想探究“磁铁能吸引哪些物体”,他准备了铁钉、回形针、塑料片、铜片、铝片、纸片、木块、铁丝，请你帮他设计一个简单的探究方案。2.小组合作探究时，同学们发现：用磁铁隔着一张薄纸能吸引铁钉，但隔着一本厚书就不能吸引铁钉了。请分析这个现象，说说磁铁的吸引力会受到什么影响?并再设计一个实验，验证你的想法。2.条形磁铁、蹄形磁铁、圆形磁铁(答案不唯一，合理即可)4.铁、镍；铜、铝(答案不唯一，合理即可)5.两端、磁极6.两端、中间8.冰箱门封条、文具盒、指南针(答案不唯一，合理即可)概率是铁制品);如果没有被吸引，说明该物体不能被磁铁吸引。(合理即可)4.因为磁铁的不同部位，磁性强弱不一样。磁铁的两端磁性最强，吸引能力最强，所以能吸引更多的铁钉；磁铁的中间部位磁性最弱，吸引能力最弱，所以吸引的铁钉最少。我们把磁铁磁性最强的两端叫做磁极。1.探究目的：探究磁铁能吸引哪些物体，不能吸引哪些物体。(2)探究材料：铁钉、回形针、塑料片、铜片、铝片、纸片、木块、铁丝、一块条形磁铁。(3)探究步骤：①将所有要检验的物体整齐地摆放在桌面上；②用条形磁铁依次靠近每一种物体，慢慢移动，观察物体是否被吸引；③将能被磁铁吸引的物体和不能被磁铁吸引的物体分开摆放，并做好记录；④分析记录结果，得出结(4)探究现象：铁钉、回形针、铁丝能被磁铁吸引；塑料片、铜片、铝片、纸片、木块不能被磁铁吸引。(5)得出结论：磁铁能吸引铁制品(铁钉、回形针、铁丝等),不能吸引塑料、铜、铝、纸、木头等非铁制品。2.说明磁铁的吸引力会受到障碍物厚度的影响，障碍物越薄，磁铁的吸引力越容易传递，能吸引铁钉；障碍物越厚，磁铁验证实验：①准备一块磁铁、一些铁钉、不同厚度的纸(薄纸、厚纸、作业本纸);②将薄纸放在铁钉和磁铁之间，用磁铁靠近铁钉，观察是否能吸引；③将厚纸放在铁钉和磁铁之间，用同样的磁铁、同样的距离靠近铁钉，观察是否能吸