2025~2026学年山东省临沂市费县第一中学九年级上学期化学阶段性检测试卷1-8单元

2025~2026学年山东省临沂市费县第一中学九年级上学期化学阶段性检测试卷（1-8单元)一、单选题1.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中下列记载中主要涉及化学变化的是

A．凡石灰，经火焚炼为用B．凡金箔，每金七厘造方寸金一千片C．水锡…其质黑色…愈经淘取D．宜捣蒜少许，投入水缸中，以使水沉淀净化2.下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是

A．氮气的化学性质稳定，可用作保护气B．氧气能够支持燃烧，可用于炼钢C．水的沸点为100℃，可用作冷却剂D．稀有气体通电时发出不同颜色的光，可用于制作电光源3.化学概念之间在逻辑上有如图所示关系。下列说法中正确的是

A．纯净物与混合物属于交叉关系B．氧气与空气属于并列关系C．化学性质与物理性质属于包含关系D．分解反应与化合反应属于并列关系4.常温下探究燃烧的条件改进实验如图所示。用胶头滴管滴加过氧化氢溶液一段时间后，烧杯中导管口有气泡冒出。下列说法不正确的是

A．二氧化锰在Y型管的反应中起催化作用B．一段时间后，可观察到白磷①不燃烧，白磷②燃烧C．该实验只探究了可燃物燃烧需要与氧气接触D．80℃热水的作用有提供热量、隔绝空气或氧气5.下列实验现象的描述中正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C．将铜粉在空气中加热，观察到黑色固体逐渐变红D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体6.某化合物A与氧气反应式如下：4A＋5O2=4NO＋6H2O，根据质量守恒定律，确定A的化学式为

A．N2H2B．NH2C．NH4D．NH37.下列说法中，正确的是

A．镁条暴露在空气中表面不会变暗B．铁丝能在空气中剧烈燃烧C．铝能在空气中形成一层致密的氧化铝薄膜D．铜在氧气中加热表面会变红8.在探究甲烷的元素组成时，做了如下图的两个实验。下列说法错误的是

A．燃烧时火焰呈（淡）蓝色B．左侧烧杯内壁有小液滴产生C．右侧烧杯内壁石灰水变浑浊D．可得出甲烷含有氧元素9.荷叶中含有的荷叶碱（化学式为）具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说法，正确的是

A．荷叶碱的相对分子质量是293B．1个荷叶碱分子是由19个碳原子、21个氢原子、1个氮原子、1个氧分子构成C．荷叶碱中C、H、N、O四种元素的质量比是228∶21∶14∶32D．荷叶碱中氢元素的质量分数最大10.下列做法不符合“节能降耗、保护环境、促进健康”这一主题的是

A．利用LED灯作为光源，节约能源B．研制太阳能电池、海洋电池等C．每天吸入大量纯氧，有利于身体健康D．推广垃圾分类存放、回收和处理11.秦椒是宝鸡特产，国家地理标志产品。秦椒椒身细长、肉质丰厚、色红味辣，其富含的辣椒碱(化学式C18H27NO3)具有镇痛止痒的功效。下列有关辣椒碱的说法正确的是

A．辣椒碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的B．辣椒碱的相对分子质量为305gC．辣椒碱中C、H、O元素的质量比为18：27：3D．辣椒碱分子中含有18个碳原子，27个氢原子，1个氮原子，3个氧原子12.下列应用、化学方程式以及基本反应类型均正确的是

A．酸雨的形成：CO2+H2O=H2CO3化合反应B．比较金属铜和银的金属活动性：Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag置换反应C．用氢氧化钙处理硫酸厂废水：H2SO4+Ca(OH)2=Ca(OH)2+2H2O中和反应D．实验室制氧气：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反应13.如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是

A．水的电解B．高温煅烧石灰石C．表示在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，瓶内压强的变化D．将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中14.某含杂质的铁制品5.6g，向其中加入足量的稀盐酸，反应完全后，没有固体剩余，得到0.18g氢气，则此铁制品的组成可能是

A．铁和锌B．铁和铜C．铁和铝D．铁和镁15.某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如图所示。选取CO2的浓度从0~8%为研究对象，下列实验结果的分析，错误的是

A．对比①③，温度越高，反应速率越快B．对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢C．对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快D．对比①②③④，④的反应速率最慢二、填空题16.近年来，我国航空航天事业成果显著，“北斗三号”导航卫星搭载了精密计时的铷（）原子钟。回答下列问题：(1)如图一为铷元素在元素周期表中的信息和铷的原子结构示意图，不正确的是__________（填序号）

A．相对原子质量为B．铷元素属于金属元素C．铷位于第五周期D．化学性质与C相似(2)图二中A—D一共有__________种元素；(3)点燃D元素形成的单质时，集气瓶中加水的作用__________；(4)请写出由C、D两种元素形成的化合物的化学式__________。17.在“宏观-微观”之间建立联系是化学学科常见的思维方式。(1)如图为某化学反应在催化剂作用下反应的微观模拟示意图，其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子。根据化学变化中原子个数和种类不变，虚线框内应填的微观图示是___________(填字母)。

A．B．C．D．(2)中国科学家已实现由到淀粉的全人工合成。其中部分反应的微观过程图如下。写出反应甲在一定条件下的化学方程式___________，乙反应中，反应a中甲醇分子中氢原子数目一定比甲醛___________(填“多”或“少”)。18.普通锌锰电池由锌、碳棒和黑色糊状五物组成，其中黑色糊状物的主要成分是淀粉、氯化铵、氯化锌和二氧化锰等。某研究性学习小组设计如下流程，变废为宝。(1)“溶解”操作中，为提高溶解速率，可采取的措施是______等；“操作I”的名称是_____，请写出实验室进行该操作用到的一种仪器名称_____。(2)废旧干电池处理后得到的碳棒，具有导电性，还有_____等(填一种即可)化学性质，请写出具有这种性质的一个反应化学方程式_______(3)黑色滤渣中的二氧化锰与浓盐酸共热反应可制氯气(Cl2)，同时生成氯化锰(MnCl2)和一种氧化物，该反应的化学方程式是_______三、实验题19.请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题。(1)写出图中仪器①的名称：___________。(2)实验室用A装置制取O2，相应的化学方程式为___________。棉花的作用___________。(3)实验室制取二氧化碳的应选择发生装置B，选择该发生装置的原因是___________。(4)实验室常用装置C制取氢气，与装置B相比，其优点为___________。可以用D装置收集氧气的原因是氧气___________。用D装置收集氧气的时刻___________。(5)图中E装置有多种功能。若要收集氧气，则导气管应接导管___________(填“a”或“b”)。若用装置E、F组合来收集并测定H2的体积，应先在集气瓶中装满水，然后将导管___________(填“a”或“b”)端和导管c端连接。20.在学习完金属冶炼一课后，某兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验，实验结束后，同学们对反应后硬质玻璃管内的黑色粉末成分产生了兴趣，于是在老师的指导下进行了下探究活动。【交流讨论】(1)实验室进行一氧化碳还原氧化铁实验时，玻璃管中发生反应的化学方程式为______。(2)该实验装置尾部气球的作用是______。【查阅资料】①铁及其氧化物中，、、均为黑色粉末，和能被磁铁吸引，不能被磁铁吸引。②已知反应，溶液呈黄色。③溶液与三价铁盐溶液反应生成血红色溶液；亚铁盐溶液和稀盐酸与溶液混合无现象。【提出问题】硬质玻璃管内黑色粉末除了粉外还含哪些物质？【作出猜想】(3)猜想1：；猜想2：______；猜想3：、。【进行实验】(4)

步骤实验操作实验现象结论①取少量反应后的黑色粉末，用磁铁吸引______黑色粉末中含有②黑色粉末加入足量稀盐酸中，向实验后的溶液中滴加几滴溶液黑色粉末全部溶解，有气泡产生，溶液变为血红色黑色粉末中含有铁粉和______(5)实验②中产生气泡的化学方程式为______。【实验结论】(6)由上述实验现象，得出猜想______正确。【拓展与思考】查阅资料得知，一氧化碳还原氧化铁的固体生成物与温度的关系如下：

温度400～500℃600～680℃700～800℃