2025~2026学年山东省德州市临邑县洛北中学九年级上学期第一次月考化学试卷

2025~2026学年山东省德州市临邑县洛北中学九年级上学期第一次月考化学试卷一、单选题1.中华民族在认识、改造和应用物质方面有者辉煌的历史。下列古代发明创造及技术应用中，不涉及化学变化的是

A．陶瓷烧制B．火药使用C．粮食酿酒D．甲骨刻字2.下列图标的使用说明或位置正确的是

A．硫燃烧实验中须标注①和②B．运输酒精的槽罐车应标注③C．存放浓硫酸的试剂柜应标注④D．学校的洗手池旁应标注⑤3.化学与生活、生产、科技密不可分，下列叙述正确的是

A．合金、塑料、玻璃钢属于合成材料B．用甲醛浸泡过的水产品，可放心食用C．将废弃塑料填埋，减少“白色污染”D．研制新材料、新能源替代传统能源，减少污染4.烧杯是常用的实验仪器。下列实验操作不正确的是

A．检验氧气B．检查装置气密性C．过滤浑浊水D．加热液体5.氮化镓是新一代半导体材料。氮、镓的原子结构示意图和它们在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是

A．氮化镓的化学式为GaNB．镓元素的相对原子质量是69.72gC．氮元素和镓元素位于同一周期D．1个N2分子中含有7个电子6.对下列实践项目中涉及的化学知识解释不正确的是

选项实践项目解释A燃煤时将煤块粉碎成煤粉增大与氧气的接触面积，使煤充分燃烧B高温灼烧黄金饰品来判断黄金的真假金的化学性质很稳定C冲泡速溶咖啡时不断搅拌搅拌可增大咖啡在水中溶解的量D选购羊毛大衣时，抽丝，点燃可通过点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维

A．AB．BC．CD．D7.某种花青素（化学式C15H11O6）是天然的阳光遮盖物，能够阻挡紫外线。下列关于该花青素的说法正确的是

A．花青素属于氧化物B．花青素由碳、氢、氧三种元素组成C．花青素由32个原子构成D．花青素中氧元素的质量分数最小8.下列事实的解释不正确的是

事实解释A氯化钠放在水中消失不见了氯化钠离子不断运动到水分子中间B石墨软而金刚石硬碳原子的排列方式不同C固体药品配成溶液后反应速率更快参加反应的粒子在溶液中接触机会比在固体中多D生铁和钢性能不同合金中含碳量不同

A．AB．BC．CD．D9.如图所示，滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中盛有另一种物质，挤压滴管滴入液体，一段时间后气球明显变瘪。下列选项正确的是

①②③④X稀盐酸水水双氧水Y锌粒硝酸铵氢氧化钠二氧化锰

A．①④B．②C．①③④D．②③10.归纳推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．溶液是均一、稳定的，则均一、稳定的物质一定是溶液B．木炭、活性炭可用于净化空气，则碳单质都能净化空气C．活泼金属和盐酸反应生成气体，但和盐酸反应生成气体的物质不一定是活泼金属D．通常情况下，物质燃烧需要氧气，则有氧气参与的反应一定是燃烧11.如下图是某微观粒子反应示意图，请你判断下面的说法不正确的是

A．该反应中参加反应的A和B的分子个数比为1:1B．该反应前后分子个数发生了改变C．该反应符合质量守恒定律D．该反应基本反应类型属于置换反应12.将粉末状白色硫酸铜晶体（）加入盛有100mL热水的烧杯中，直至不能继续溶解为止，得到该温度下的蓝色溶液M，接着将一小块蓝色硫酸铜晶体（）浸入烧杯中的硫酸铜溶液中（如图所示），自然冷却至室温，观察现象（已知：硫酸铜的溶解度随温度的降低而减小）。下列有关该实验的描述中，不合理的是

A．60℃时，蓝色溶液M是硫酸铜的饱和溶液B．随着温度的降低，硫酸铜溶液的质量不断减少C．冷却至室温后，此时溶液为该温度下的不饱和溶液D．在降温过程中，小块硫酸铜晶体N所受的浮力越来越小13.某学习小组为了探究不同金属导电性强弱，进行了下图所示的实验。在金属片横截面积、长度相同的情况下，测得电流数据如下表。下列说法错误的是

电流表电流表示数/A1.71.51.0

A．导电性：B．三种金属中，片电阻最大C．设计并联电路的目的是控制变量D．利用图中仪器，改为串联电路也可得出相同结论14.以甲烷为燃料、含铜氧化物为载体的化学电池过程如图所示，下列说法不正确的是

A．该流程中无需补充CuOB．空气反应器中的反应为2Cu2O+O24CuOC．理论上燃料反应器中每产生22.0gCO2，空气反应器中要消耗16.0gO2D．化学电池是将化学能转化为电能的装置15.某课外小组用废弃白铜(Cu、Ni)粉末分离得到Cu、Ni两种金属，其主要流程如图(已知：Ni与Fe化学性质相似，常见化合价为+2价，部分反应产物在图中已略去)：下列说法中不正确的是

A．固体A为铜B．中反应的化学方程式为：Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑C．由上述流程得出Cu、Ni、Zn的金属活动性为：Ni>Zn>CuD．中发生的反应中只有两个置换反应二、填空题16.中国古代很多发明创造与化学工艺有关。西汉海昏侯墓出土的青铜雁鱼灯造型优美，设计精妙，其剖面图如图。(1)先秦《考工记》中有关青铜成分记载：“六分其金而锡居其一”(注：此处“金”指铜)，由此可知，雁鱼灯灯体的材质属于___________(选填“纯净物”或“混合物”)，雁鱼灯灯体的材质硬度比纯铜___________(选填“大”或“小”)。(2)点燃雁鱼灯古人使用的“火折子”吹气即可燃。简易的火折子是将纸卷点燃后，使其半灭(仅剩火星)，装入竹筒中保存。需要点火时打开竹筒盖向其中吹气，使纸复燃。①从燃烧条件角度分析，吹气可以使纸复燃的原因是___________。②火折子中含有火硝(KNO3)，受热后可分解为氧气和亚硝酸钾(KNO2)，该反应的化学方程式为___________，基本反应类型为___________。(3)雁鱼灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。当看到有大量黑烟产生时，应该___________(选填“扩大”或“减小”)进风口从而促进燃料充分燃烧。(4)雁鱼灯中盛装的清水有多种用途：①灯中的烟管可将燃烧产生的废气引入水中以减少对室内环境的污染。当今，天然气(CH4)作为一种无污染的燃料逐渐被推广开来，请写出其燃烧的化学方程式：___________。②清水的加入可以减少油的挥发，从而达到省油的目的，请试从微观的角度分析原因___________。17.大气中二氧化碳含量过高会对环境和气候造成重大影响，因此“减排增汇”、“实现碳中和”成为全社会关注的重点话题。(1)二氧化碳的捕获和转化是实现碳中和的有效途径。如图是利用NaOH溶液实现“碳捕集”的主要流程。已知：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。①吸收器中，NaOH溶液通常用喷淋的方式加入，这样做的目的是___________。②用该技术进行“碳捕集”有效利用了原材料，在该过程中被循环利用的物质是___________。(2)中国科学家将二氧化碳催化转化为有机物的微观反应原理如图所示。①甲物质的化学式为___________，其中碳、氢元素的质量比为___________。②整个反应过程中共涉及___________种氧化物，参加反应的二氧化碳和氢气的分子个数比为___________。(3)中国在实现“碳中和”上体现大国担当。2023年杭州亚运会零碳甲醇(CH3OH)点燃火炬惊艳世界，下列关于零碳燃料的理解正确的是___________。

A．燃料分子中不含碳原子B．燃料燃烧不产生二氧化碳C．通过碳循环使碳排放无限接近于零D．生产燃料的原料中不含碳元素三、科学探究题18.．气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，结合以下实验装置回答问题。(1)图B中仪器①的名称___________。(2)实验室制取二氧化碳的反应方程式为___________。制取并收集二氧化碳气体，应选择的装置组合是___________(从图1的A-E中选择，填字母序号)。(3)若选用F装置制氢气，其优点是___________。．炭和水蒸气在高温条件下反应也会生成氢气，同时生成碳的氧化物。为探究该反应生成气体的成分，化学兴趣小组进行了如下实验(部分步骤及装置已省略)。【猜想与假设】同学们讨论得出，气体成分有H2，还有CO和CO2中的一种或两种。【查阅资料】①H2具有还原性；②无水硫酸铜是一种白色固体，遇水会变成蓝色。【设计并进行实验】将反应生成的气体按图2装置进行实验。(4)A装置的作用___________。【实验现象与结论】(5)A、C装置中无明显现象，E装置中固体由红色变为黑色，F装置中无水硫酸铜变蓝，G装置中澄清石灰水变浑浊。写出E装置中固体由红色变为黑色的化学方程式___________(写一个)；G装置中石灰水变浑浊的化学方程式___________。(6)由此得出：炭和水蒸气在高温条件下反应生成了H2和___________。【反思与评价】(7)从环保角度考虑，该实验存在的不足是___________。19.某实践小组同学参加了“锈外慧中”的项目式学习。对铁的锈蚀与应用进行了进一步的探究。任务一：探锈一一涂油防锈的探究(1)铁生锈实际上是铁跟空气中___________等物质作用的结果。小组同学设计了图1实验，发现一周内a试管中的铁钉生锈了，一周后b试管中的铁钉也生锈了。(2)小组同学继续探究。将煮沸冷却后的蒸馏水倒入烧杯中，迅速倒入植物油铺满水面。然后将溶解氧传感器插入水中，通风环境中持续三天采集得到数据图象如图2所示(室温下，自然状况的水中溶解氧约为8~9mg/L)。b试管中出现锈蚀的原因是___________。(3)欲使b中铁钉不生锈，写出一种b试管实验的改进设计：___________。任务二：用锈——锈蚀原理的应用“蒸汽眼罩”和冬天衣服、鞋子里贴的“暖贴”它们的主要成分都有铁粉、活性炭。暖贴中还加入了食盐。它们的发热原理是利用铁生锈放热。活动1：研究活性炭、食盐在反应中的作用将2g铁粉、5g水分别与不同质量的活性炭、食盐均匀混合。测量10min内温度的变化。

实验编号活性炭/g食盐/g温度上升值/℃1000.120.2022.0300.13.140.20.156.3(4)通过分析实验数据，可得出的结论是___________。所以为了防止烫伤皮肤，“蒸汽眼罩”和“暖贴”的成分和质量配比都是不同的。活动2：“蒸汽眼罩”中铁粉与活性炭质量测定查阅资料：活性炭不能与稀盐酸反应。(5)写出铁粉与稀盐酸反应的化学方程式：___________。(6)项目组的同学利用家里购买的蒸汽眼罩用稀盐酸设计了如下测量方案，请填写下表。

实验操作实验现象实验结论步骤1：取样品10g于烧杯中，在电子秤上称量，___________，计算所加试剂的质量。称量反应后烧杯的总质量，推算出铁粉质量___________