安徽省颍上第一中学2025-2026学年高一下学期开学考试历史试卷（含答案）

安徽省颍上第一中学2025-2026学年高一下学期开学考历史试卷一、单选题1．某农村至今仍有六七十岁老人称呼六七岁孩童为“叔叔”“爷爷”的现象。这反映中华礼制（

）A．强调尊老爱幼 B．强调尊卑贵贱 C．以血缘纽带为核心 D．突出嫡庶之分2．下表是根据出土的春秋齐国农具所做的分类概况。由此可推断齐国类别掘土农具中耕农具收割农具名称锸、耒、镢、锹锄、铲、耙镰A．较早进入农耕时代 B．农业生产工具多样 C．农耕技术领先他国 D．大力提倡发展农业3．睡虎地秦简《语书》记载：“良吏治理地方，必明法律令，以教导百姓。”这说明秦朝（

）A．以法治国成为治国理念 B．法律仅约束官吏C．儒家思想成为正统 D．地方治理宽松4．汉武帝时期，某官员上书：“今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸之地封。”为此，汉武帝推行（

）A．察举制 B．推恩令 C．郡国并行制 D．刺史制度5．西晋末年，“洛京倾覆，中州士女避乱江左者十六七”。材料反映的历史现象（

）A．导致江南地区的开发 B．促成经济重心南移完成C．引发安史之乱 D．推动民族政权并立6．唐太宗对大臣说：“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用。”这体现了他（

）A．民贵君轻的思想 B．无为而治的主张 C．严刑峻法的理念 D．重农抑商的政策7．唐代三省六部制运行流程-----中书省草拟诏令→门下省审核→尚书省执行。该制度的核心作用是（

）A．强化君主专制 B．提高行政效率 C．完善监察体系 D．扩大地方权力8．宋太祖曾问赵普：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故何也？”赵普认为根源在于（

）A．藩镇割据 B．宦官专权 C．朋党之争 D．科举僵化9．元朝行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里”。这说明行省制度（

）A．削弱了中央集权 B．实现了权力制衡C．加强了对地方的管理 D．导致了地方割据10．明太祖在《皇明祖训》中规定：“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”这一规定的直接影响是（

）A．内阁制度形成 B．君主专制强化 C．六部权力削弱 D．宦官专权加剧11．清朝《檐曝杂记》记载：“军机大臣只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间。”这说明军机处（

）A．拥有最高决策权 B．是最高行政机构 C．强化了君主专制 D．加强了边疆管理12．1842年，林则徐在给友人的信中说：“终为中国患者，其俄罗斯乎！”他的担忧主要源于俄国（

）A．发动鸦片战争 B．割占中国北方领土C．镇压太平天国运动 D．参与八国联军侵华13．洋务派代表人物张之洞提出：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事。”这一主张被称为（

）A．师夷长技以制夷 B．中体西用 C．君主立宪 D．民主共和14．1898年，康有为在《应诏统筹全局折》中提出：“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡。”这一主张推动了（

）A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动15．1937年，毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中指出：“只有全民族实行抗战，才是我们的出路。”这一观点的核心是（

）A．依靠国民党正面战场 B．坚持敌后游击战争C．实行全民族抗战 D．争取国际社会援助16．据统计，淮海战役的第三阶段，解放军参战兵力与解放区支前民工的比例高达1：9。当时人民提出的口号是“倾家荡产，支援前线，忍受一切艰难，克服一切困苦，争取战役的胜利”。民众踊跃“支前”的原因是A．国民党军队主力基本被消灭 B．解放区基本实现“耕者有其田”C．土地革命得到民众热烈欢迎 D．国统区财政经济陷入崩溃境地二、材料题17．阅读材料，回答问题。材料一

秦统一后，废分封，行郡县，“海内为郡县，法令由一统”。材料二

汉初，“郡国并行”，诸侯王拥兵自重，威胁中央。汉武帝颁行推恩令，“藩国自析”，中央集权加强。材料三

元朝行省制度下，“都省握天下之机，十省分天下之治”，行省成为中央控制地方的重要枢纽。材料四

清朝前期，在西藏设驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏；在新疆设伊犁将军，总领新疆军政事务；在台湾设台湾府，隶属福建省。(1)根据材料一，概括秦朝地方行政制度的特点。(2)根据材料二，指出汉初地方制度的弊端及汉武帝的解决措施。(3)根据材料三，分析行省制度的作用。(4)综合上述材料，概括中国古代中央集权制度发展的趋势。三、综合题18．阅读材料，回答问题。材料

李鸿章是中国近代史上争议颇多的人物。材料一

梁启超评价李鸿章：“吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇。”材料二

陈旭麓评价李鸿章：“李鸿章是洋务运动的主将，他创办的近代企业，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展。”材料三

有人评价李鸿章：“他代表清政府签订了《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约，是卖国贼。”(1)根据材料二，列举李鸿章创办的近代企业（军事、民用各一例）。(2)根据上述材料并结合所学知识，从“积极贡献”和“历史局限”两方面评价李鸿章。(3)综合上述材料，谈谈评价历史人物的基本原则。四、材料题19．阅读材料，回答问题。材料

中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史、探索史。从鸦片战争到抗日战争，中国人民为了民族独立和国家富强，进行了不懈的奋斗。请以“抗争与探索：中国近代史的主旋律”为主题，撰写一篇小论文。（要求：①论题明确，观点鲜明；②史实准确，史论结合；③结构完整，语言流畅；④字数不少于150字。）参考答案1．C2．B3．A4．B5．A6．A7．A8．A9．C10．B11．C12．B13．B14．B15．C16．B17．(1)特点：废除分封制，实行郡县制；法令统一。(2)弊端：郡国并行制导致诸侯王势力膨胀，威胁中央集权。措施：颁行推恩令，削弱诸侯王势力。(3)作用：加强了中央对地方的控制；有利于维护国家统一；行省制度是中国古代地方行政制度的重大变革，对后世影响深远。(4)趋势：中央集权不断强化；地方权力不断削弱；统一多民族国家不断巩固和发展。18．(1)军事企业：江南制造总局；民用企业：轮船招商局。(2)积极贡献：领导洋务运动，创办近代军事、民用企业，推动中国近代化进程；创办新式学堂，派遣留学生，培养了近代人才；组建北洋舰队，一定程度上增强了中国的国防力量。历史局限：代表地主阶级利益，维护封建统治；洋务运动最终失败，没有使中国走上富强道路；代表清政府签订不平等条约，损害了国家主权和利益。(3)基本原则：放在特定的历史背景下评价；全面、客观、辩证地评价；史论结合，论从史出。19．范文示例：论题：抗争与探索：中国近代史的主旋律论述：中国近代史是一部充满屈辱的历史，也是一部中国人民不断抗争、探索的历史。鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。面对民族危机，中国人民从未屈服。太平天国运动沉重打击了清政府和外国侵略者；义和团运动展现了中国人民不畏强暴的斗争精神。同时，先进的中国人也在不断探索救国救民的道路。洋务