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文档简介
Unit2Myfriends(Period1)PartALet’stalkSomefriendsareshort.Somefriendsaretall.Myfriendsarespecial.Ilovethemall.Somefriends’hairisshort.Somefriends’hairislong.Myfriendsaregreat.Weallgetalong.Howarethesechildrendifferent?Let’sthinkWhataretheytalkingabout?Let’stalkWhatdoJohnandhismumsay?Lookandthink.A.Really?What’syourfriend’sname?B.HisnameisZhangPeng.C.Look!He’stallandstrong.D.Mum,Ihaveanewfriend.E.Hehasniceshorthairtoo.F.MynameisZhangPeng.G.Yes.He’salsokind.Heoftenhelpsme.DABCEGLookandchoose.yourHisMyhelpsMum,Ihaveanewfriend.Really?What’syourfriend’sname?hisHisnameisZhangPeng.
His/Hernameis...HisstrongLook!He’stallandstrong.Yes.He’salso
kind.Heoftenhelpsme.Hehasniceshorthairtoo.hairalsokindHe’s/She’s...He/Shehas...He/Sheoftenhelpsme.strongalsokindhairRole-playJohn:Mum,Ihaveanewfriend.Mum:Really?↗What’syourfriend’sname?↘John:HisnameisZhangPeng.John:Look!He’stallandstrong.Mum:Hehasniceshorthairtoo.John:Yes.He’salsokind.Heoftenhelpsme.🎉表演小明星🎤语言小能手🤝协作小达人SayanddrawbigsmalltalllongshortthinsharetoyssmilelistenwithcarehelpeachotherdrawpicturesplaytogethersinganddanceWhoareyourfriends?A:(Ihaveafriend.)He’s/She’s...
He/Shehas...He/Sheoften...What’shis/hername?B:Letmesee.Iknow!It’s...Usethewords,
phrasesandsentencestotalkaboutyourfriends.He’stallandstrong.Hehasshorthair.Letmesee.He’stallandstrong.Iknow!It’sZhangPeng.对话合乎逻辑、内容完整发音准确,语调自然流畅运用肢体语言,表演生动鲜活总分1=需要帮忙(Youneedsomehelp.)
2=基本完成(Youcanmostlydoit.)3=圆满完成(Youdoagoodjob.)Words:his,strong,hair,also,kindSentences:
1.描述他人外貌或性格:He’s/She’s...He/Shehas...2.询问某人的姓
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