班主任基本功试题

班主任基本功大赛笔试题

一、选择题

1.班主任工作的中心环节是(C)

A.对学生进行思想教育B.教育学生遵守纪律

C.组织和建设良好的班集体D.协调各方面教育影响

2.各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以节约资源和保护环境为

主要内容，要深入推进节粮节水节电活动，持续开展(A)

A.“光盘行动〃B.“吃完行动”

C.“打包行动〃D."吃光行动"

3.加强师德建设，落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，

引导广大教帅自觉践行(B),爱岗敬业，教书育人，做学生健康成长的指导者和

引路人。

A.中国梦B.社会主义核心价值观

C.教师职业道德D.教育教学任务

4.班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任

时间一般应连续(B)以上。

A.1学期B.1学亲C.2学年D.3学年

5.班主任工作量按当地教师标准课时工作量的(C)计入教师基本工作量。

A.三分之一B.四分之一C.一半D.五分之一

6.为推动全省未成年人思想道德建设与江苏经济社会发展水平相协调，与(C)进程

相适应，促进江苏人的现代化。

A.现代化建设B.文明城市建设

C.两个率先D.发达城市建设

7.中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门(B),也是

一门(B)。

A.艺术、科学B.科学、艺术C.学科、艺术

8.中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的班集体建

设的中小学生健康成长的是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长

和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。（A）

A.组织者、指导者、引领者

B.组织者、引领者、指导者

C.指导者、组织者、引领者

D.引领者、组织者、指导者

9.班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和（B）两类。

A.集体心理健康辅导

B.个体心理健康辅导

C.小组心理健康辅导

10.开展主题班队会应遵循教育性、科学性、（C）等相关原则。

A.规范性B.法律性

C.针对性D.独特性

11.教育教学过程中,教师给学生以足够的关注和期待，学生在得到激励和赏识后

常常表现出积极学习行为.这种心理效应是我们所说的（C）

A.扇贝效应B.南风效应

C.罗森塔尔效应D.巴纳姆效应

12.“没有规矩不成方圆〃告戒班主任在做工作时要（B）

A.得饶人处且饶人B.严格管理

C.做好好先生，先为好学生D.任其自便

13.古语日:“正人先正己〃，意思是班主任在做工作时要注意（A）

A自律B自强

C.自信D.自省

14.在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是（A）

A.过错责任原则B.无过错责任原则

C.严格责任原则D.公平原则

15._是学校进行教育教学的基本单位。（B）

A.个人B.班级

C.学生D.年级

16._是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以

保障的公益性事业。（A）

A.义务教育B.中等教育

C.职业教育D.高等教育

".尊重家长，友好合作属于班主任素质方面的（A）。

A.道德素质

B.科学文化素质

C.能力索质.

18.心理咨询法是指教育者通过心理（B）,帮助学生认识自己，悦纳自己，发展自己,

使其在学习生活等方面取得良好适应的方法。

A.测试

B.指导与控制

C.调节

19.班会的主要方式有（A）。

A.班级例会和主题班会B.民主生活会

C.团队会议D.班委会

20.学校教师与家长在面对学生时有一个共同点一都是未成年学生的（B）

A.指导者和保护者

B.教育者和保护者

C.管理者和教育者

21.中学生品德评定的理论依据是(A)。

A.《中学生守则》《中学生日常行为规范》

B,《爱国主义教育实施纲要》

C.《公民道德建设实施纲要》

D.《全日制中学暂行工作条例》

22.班主任工作的基本任务是(A)。

A.开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理学生

B.沟通学校与家庭、社会教育之间的联系

C.全面开展心理咨询

23.班主任与任课教师在班级管理中是(B)关系。

A.领导与被领导

B.分工与合作

C.平等互助

24.学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。在以下那种情况下学校才能承

担责任？(A)

A.只有在学校存在过错的情况下

B.只有在被家长告上法庭的情况下

C.只有在学生受到伤害的情况下

25.分配学生座位时,教师最值得关心的是(D)

A.对课堂纪律的影响

B.学生听课效果

C.后进生的感受

D.对人际关系的影响

26.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和(C)。

A.专政型

B.指导型

C.民主型

D.溺爱型

27."举一反三，闻一知十〃体现了班主任工作的(D)原则思想。

A.集体教育

B.因材施教

C.实践活动

D.启发疏导

28.针对几个学习困难的学生进行追踪研究，最为合适的方法是(C)。

A.观察法

B.访谈法

C.个案法

D.调查法

29.班集体形成的条件和前进的动力是(A)

A.共同的奋斗目标

B.班主任的要求

C.班级内部的矛盾斗争

D.共同的活动

30.班集体形成的主要标志之一是(C)

A.成立了班委会

B.开展了班级工作

C.形成了正确地集体舆论

D.确定了班级工作计划

31.我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是(A)

A.教学中心的领导方式

B.集体中心的领导方式

C.权威型的领导方式

D.民主型的领导方式

32.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟,

5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开

走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担

责任(B)

A.司机负责

B.某寄宿学校负责

C.司机和某寄宿学校共同负责

D.司机和王某共同负责

二、多选题

1.选聘班主任应该在教师任职条件的基础上突出考查以下条件:(ABC)

A.作风正派，心理健康，为人师表。

B.热爱学生，善于与学生、家长及其他老师沟通。

C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。

D.教学水平高。

2.班主任培训内容主要包括:学校德育法规政策、(ABC)、班级管理，以及学生工

作热点问题研究等。

A.学生心理健康教育指导

B.班级活动设计与组织

C.班主任工作基本规范

3.在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应该

承担《教师法》赋予的对学生的职责有:(ABC)

A.教育的职责

B.管理的职责

C.保护的职责

D.监护的责任

4.学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动，经常对学生进行必要的

(ABCD)等教育，增强学生的安全意识，提高防范能力。

A.法制教育

B.安全教育

C.心理健康教育

D.自我保护和自救教育

5.认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成的(ABCD)行为习惯。

A.诚实守信

B.孝敬感恩

C.团结友善

D.文明礼貌

6.各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建

设，将社会主义核心价值观融入校园(ABCD)之中。

A.物质文化

B.精神文化

C.制度文化

D.行为文化

7.学生的行为规范管理、班级民主管理和各种面向学生制定的规章制度，都要充分

体现(ABC)。

A.友善

B平等

C.和谐

D.诚信

8.立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴

国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展(ABCD)

等八大基本文明礼仪规范养成教育。

A.仪表之礼、餐饮之礼

B.言谈之礼、待人之礼

C.行走之礼、观赏之礼

D.游览之礼、仪式之礼

9.加强班主任队伍建设是坚持(AD)的重要体现。

A.育人为本

B.德高为范

C.学高为师

D.德育为先

10.培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中

华民族伟大复兴中国梦的战略任务。中国梦包括(ACD)

A.国家富强

B.社会和谐

C.民族振兴

D.人民幸福

11.李某是一名教师，可以行使的权利有：(ABC)

A.通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理

B.参加进修或者其他方式的培训。

C.在寒暑假期带薪休假

D.责令上课不遵守纪律的学生离开教室

12.学生伤害事故的处理途径有(ABC)

A.自行协商解决

B.申请调解

C.伤害事故的赔偿

D.不予理睬

13.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括

(ABCD)

A.对学校给予的处分不服的

B.对学校侵犯其合法财产权的

C.对学校侵犯其人身权的

D.对学校侵犯其知识产权的

14.我国教育法规定的在校学生的权利有.(ABCD)

A.参加教育教学活动权

B.获得资助权

C.获得公正评价权

D.申诉、诉讼权

15.班主任工作技能主要包括(ABC)

A.集体教育的技能

B.个体教育的技能

C.与任课教师和学生家长沟通的技能

D.协调各方面关系的技能

16.班主任工作技能训练的基本要求（ABD）

A.能制订班级工作计划、纽织与建设班集体、组织与指导班会和团队活动。

B.能组织和指导学生参加有关课外活动、社会实践活动和校内外其他集体活动。

C.能够有效地协调家长和学生的关系。

D.在组织和指导学生开展课外音、体、美活动中具有某一方面技能。

17.课外活动的种类,主要有（ACD）

A.科技活动

B.学习活动

C.文学艺术活动

D.体育活动

18.请说出班主仟工作的主要内容是什么？（ABC）

A.全面了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好学生的个别教育工作

D.做好个人的单科教学工作

19.班主任工作的原则是什么？（ABCD）

A.方向性原则

B.全面性原则

C.情感性原则

D.疏导性原则

20.转化后进生的基本要求有哪些？（ABCDE）

A.建立感情基础

B.尊重学生人格

C.组织教育合力

D.调动后进生自身的积极性

E.运用班集体的力量

21.未成年人在学校接受良好教育的同时,其哪些权利应该受到保护？（ABC）

A.生命权

B.身体权

C.健康权

D.名誉权

22.教师时学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入

学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益(ABC)

A.生命权

B.身体权

C.健康权

D.教育权

23.六个“学会”是指教会学生(CD)、学会健体、学会劳动、学会生活、学会生存。

A.学会做事

B.学会协作

C.学会求知

D.学会审美

24.中小学生心理健康的内容主要包括:正常的智力、和谐的人际关系、完整的人

格以及(ABC)

A.积极的自我意识

B.良好的心境

C.较强的意志品质

D.强烈的个性意识

25.撰写操行评语的基本原则是(ABCD)原则

A.客观性原则

B.全面性原则

C.教育性原则

D.公正性原则

26.班主任与家长联系的主要方式有书信联系、组建家长委员会(ABC)等多种形式。

A.请家长来校

B.电话联系

C.家庭访问

D.发放学生成绩单

27.班主任的素质有(ABCD)

A.良好的道德素质

B.广博精深的科学文化素质

C.良好的能力素质

D.良好的心理素质

28.班主任的修养包括(ABCD)

A.政治修养

B.学生观修养

C.治学态度修养

D.教学方法修养

29.某市摧毁了一个平均年龄为14-16周岁的15人的盗纺团伙，其中12人来自单

亲家庭。由于缺乏父母的关怀和管教，再受到社会不良分子的唆使，最终误入歧

途。此事例突出了引发未成年人违法犯罪哪一种原因(BD)

A.未成年人自身因素

B.社会方面的因素

C.学校方面的原因

D.家庭教育环境的影响

30.《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定:学校应当全面贯彻国家的

教育方针，对未成年学生进行(A)。

A.德育、智育、体育、美育、劳动教育、社会生活指导和吉春期教育

B.情感教育

C.道德教育

31.班主任在班级管理中的地位(ABCD)

A.是班级人际关系的主导者

B.是班级建设的设计者

C.是班级组织的领导者

D.是班级的教育者

32.班级管理的几种模式包括(ABCE)

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.集体管理

E.口标管理

33.班主任在班级管理中的地位是(ABCD)

A.是班级人际关系的艺术家

B.是班集体的设计者

C.是班级组织的领导者

D.是班级的教育者

E.是班级制度的贯彻者

三、简答题

L少先队队旗图案是什么？少先队队的呼号是什么？回答是什么？

【参考答案】

①少先队队旗图案是五角星加火炬。

②队的呼号是准备着，为共产主义事业而奋斗。

③回答是时刻准备着。

2.加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则？

【参考答案】

①坚持与培育“四有〃新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会

主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。

②坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。

③坚持知与行相统一的原则。

④坚持教育与管理相结合的原则。

3.班主任工作的基本任务是什么？

【参考答案】

班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作,

全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体

魄健康的公民。

1.《党的二十大工作报告》指出：我们深入推进全面,坚持打铁必须自

身硬，提出和落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设统领党的建设各项工

作。

2.《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中指出：注重发挥校园文化的

作用，加强学校报刊、广播电视、网络建设，完善校园文化活动设施，重

视校园人文环境培育和周边环境整治，建设体现社会主义特点、时代特征、学校

特色的校园文化。

3.《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出：围绕根本

任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，按照一体化、分学段、有序推进的原

则，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教

育、社会实践教育各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、

继续教育各领域。

4.《新时代爱国主义教育实施纲要》指出：要加强国家安全教育，深入学习宣传

总体国家安全观，增强全党全国人民国家，自觉维护政治安全、国土安全、

经济安全、社会安全、网络安全和外部安全。要加强国防教育，增强全民国防观

念，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为全社会的思想共识和自觉

行动。

5.《中小学班主任工作规定》要求：认真做好班级的日常管理工作，维护班级良

好秩序，培养学生的、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互

助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。

6.《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》要求：广大家长要全面学习家庭

教育知识，系统掌握家庭教育科学理念和方法,增强家庭教育本领,用正确思想、

正确方法、正确行动孩子。

7.《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出：健全师德建设长效

机制，推动师德建设常态化长效化，创新，完善师德规范，引导广大教师

以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身

教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，争做“四

有〃好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路

人。

8.《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》要求：心理健康教育的主要

任务是：全面推进,增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力，开发

学生的心理潜能，提高学生的心理健康水平，促进学生形成健康的心理索质，减

少和避免各种不利因素对学生心理健康的影响，培养身心健康、具有社会责任感、

创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

9.《中小学教育惩戒规则（试行）》指出：学校、教师应当遵循,依法履

行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的

规则意识、责任意识。

10.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中确定劳动教育内容要求。

根据,针对不同学段、类型学生特点，以日常生活劳动、生产劳动和服务

性劳动为主要内容开展劳动教育。结合产业新业态、劳动新形态，注重选择新型

服务性劳动的内容。

二、选择题

（1-3单项选择、4-6多项选择，每题2分，共12分）

1.《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出：将（）纳入学生综

合素质评价体系，制定评价标准，建立激励机制，组织开展劳动技能和劳动成果

展示、劳动竞赛等活动，全面客观记录课内外劳动过程和结果，加强实际劳动技

能和价值体认情况的考核.

A.劳动素养B.劳动教育C.劳动技能D.学校教育

2.《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》指出：中小学幼儿园要建立健全

家庭教育工作机制，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、

家长接待日等（）各种堤道，逐步建成以分管德育工作的校长、幼儿园园长、

中小学德育主任、年级长、班主任、德育课老师为主体，专家学者和优秀家长共

同参与，专兼职相结合的家庭教育骨干力量。

A.家校沟通B.家校共育

C.三位一体D.社会教育

3.《中小学教育惩戒规则（试行）》明确指出：校规校纪应当提交家长委员会、

教职工代表大会讨论，经（）审议通过后施行，并报主管教育部门备案。

A.家长会B.校长办公会议

C.教职工代表大会D.法治副校长

4.《党的二十大工作报告》指出：我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人

才引领驱动，加快建设（），坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培

养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。

A.教育强国B.科技强国

C.人才强国D.军事强国

5.深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，不断增强人们的（），坚定

全社会全面深化改革的意志和决心。

A.道路自信B.理论自信

C.制度自信D.文化自信

6.《中小学德育工作指南》明确：开展（），传承发展中华优秀传统文化，

大力弘扬核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，引导学生了解中华优秀

传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，增强文化自觉和文化自信。

A.家国情怀教育B.社会关爱教育

C.人格修养教育D.学校关爱教育

材料分析题

三、根据背景材料撰写一份心理健康教育个案辅导方案（20分）

李某，女，初三学生，学习刻苦，几乎把所有的时间和精力全部用在了文化

学习上，但成绩一直进步不大，因此给自己带来了超负荷的心理压力，她怕看到

老师和家长期待的目光，i遇到考试就十分紧张，常伴有口干、恶心、呕吐、吃

不好、睡不好，有时考试时甚至手指哆嗦、腹泻等。考试就像一块巨石压在她的

心上，成绩也每况愈下。

请根据背景材料撰写一份心理健康教育个案辅导方案，要求结构完整（案例

介绍、原因分析、辅导对策及步骤、预期效果），方法科学，符合学生身心特点，

关注积极潜能激发，重视实践创新。

四、根据背景材料制定一份班级特色发展规划和自评报告（班级特色发展规划40分，自评报告8分，共

48分）

新接手一个班，男生30人，女生18人，班级成绩中等，学习氛围不够浓厚，

学生爱好广泛：有3人参加文学社，2人参加广播站，2人是学校演讲协会会员，

2人是大型活动主持人，“三球〃队员16人。

根据以上情况，请你制定一份班级特色发展规划和自评报告。（要求体现教

育性、发展性、特色性和操作性；结构完整，逻辑严密，层次清晰，表达流畅。）

试题（二）答案

一、填空题

1.从严治党2.熏陶3.立德树人

4.安全意识5.规则意识6.教育引导

7.师德教育8.素质教育9.教育规律

10.教育目标

二、选择题（全对才得分，每题2分，共12分）

l.A2.A3.B4.ABC5.ABC6.ABC

1、提出“我们在努力做到，使学校的墙壁也说诘”的教育家是O

2、班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解

学生是教育学生、塑造学生灵魂的0

3、班主任作为班级的领导者、组织者，要经常进行o

4、班主任在做学生的思想转化工作时，最常见、最普遍运用的方法是o

5、德育过程是由、、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素

构成的。

6、培养是班主任工作的中心环节。

7、中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级

制度文化建设，三是班级建设。

8、《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范："爱国守法、明礼

诚信、团结友善、勤俭自强、。〃

9、我国加入WIU对教育服务承诺在项目上不包括和特殊教肓。

10、德育的五要素是、政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。

11、在教育过程中，学生既是教育的,又是教育的o

12、教师在教育过程中更重于“言教”。

13、“格物致知〃是提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行,

又有知识。

14、2009年10月13日，中国少先队建队60周年之际，胡锦涛总书记对全国少

先队员提出要争当：、的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；

品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。

答案：

1.苏望姆林斯基2,前提3.自我反思

4.谯话法5.教育者、受教育者

6.良好的班风7.精神文化

8.敬业拿现9.义务教育

10、思想教育11.主体、客体

12.身教13.朱臬

14.热爱祖国，理想远大

二、判断题（每题2分，共20分）

1、对违反学校管理制度的学生，学校应当给予批评教育，不得开除。（）

2、“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生〃这句话体现了班主任在管

理班集体时的全面教育观念。（）

3、“四颗糖的故事”是教育家叶圣陶的育人经典故事。（）

4、班主任工作基础性的内容是指班级管理。（）

5、《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚

信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。”（）

6、素质教育的价值取向是让学生成为一个完整的人。（）

7、班级档案可由班主任填写，也可由学生干部填写。（）

8、中小学班主任岗位培训制度规定，在岗班主任每学年专业培训时间不少于40

学时。（）

9、班级组织的基本成员是由学生群体、班主任、任课教师三部分组成。（）

10、班主任谈话要注意自己的对象，点明问题要根据不同的对象采用不同的方式,

可以完全带有主观想法。（）

答案:

题号12345678910

答案VVXXVXXXVX

三、选择题

（1-10题为单项选择，11-15为多项选择，每题1分，共15分）

1、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁〃，是指教育要有（）。

A.针对性B.逻辑性C.知识性D.创造性

2、"先生不应该专教书，他的责任是教人做人：学生不应该专读书，他的责任是

学习人生之道。〃这句话的作者是（）。

A.叶圣陶B陶行知C.张伯苓D.梁启超

3、班主任了解学生的基本方法是（）。

A.观察法B.问卷法C.谈话法D.调查法

4、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形

式为（）。

A.自觉性B.独立性C.创造性D.主动性

5、对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用（）谈话。

A.谈心式B彳盾导式C.渐进式D.商讨式

6、班主任工作保证性内容是（）

A.班集体建设B.班级管理C.班级活动D.班级教育工作

7、小学班主任工作必须以（）为根本指导。

A.教育目的B.教育计划C.班主任工作计划D.教育规律

8、班级管理实施指的是（）。

A.计划一组织一总结B.检查一总结一激励

C.组织一指导一协调D.计划一指挥一检否

9、作为班主任，如你班学生在校发生学生伤害事故，正确的处理程序一-般应是

（）O

A.首先告知未成年学生的监护人，然后救助受伤害学生，冉告知学校相关领导。

B.首先救助受伤害学生，然后告知未成年学生的监护人，再告知学校相关领导。

C.首先告知学校相关领导，然后告知未成年学生的监拧人，再救助受伤害学生。

D.首先救助受伤害学生，然后告知学校相关领导，再告知未成年学生的监护人。

10、“植树节”、“五一劳动节”这一类的劳动教育主题班会属于（）主题班会。

A.季节性B.模拟性C.知识性D.系列性

11、班主任撰写操行评语的基本原则是（）。

A.客观性原则B.公正性原则C.主观性原则D.全面性原则E.教育性原则

12、教育活动中要注意“三结合〃，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是

（）。

A.家庭教育B.道德教育C.班级教育D.学校教育E.社会教育

13、确立班集体奋斗目标的原则包括（）。

A.方向性B.激励性C.中心性D.渐进性E.可行性

14、以下选项中，反映家庭教育中存在问题的说法的是（）。

A.方法科学B.家长对孩子期望偏高C.片面重视孩子的智力开发、文化学

习D.不能全面关心孩子的成长E.家庭教育是教育的一个分支

15、学生“离巢〃有哪三类？（）

A.避难型B.随意型C.附从型D,乞求型E.自我型

答案：

题12345678911112131415

号0

答ABACCBACDAABDADABCBCDAC

案EEDEED

四、简答题（共18分）

1、上周进行了期中考试，你所带班级的语数学科成绩都有所退步，请你拟一条

短信通过“校讯通〃发送给班级家长，要求100字以内。（6分）

2、班主任工作的基本原则有哪些？（每条1分，共6分）

3、简述德育过程和学生品德形成过程有何不同？（每条2分，共6分）

答案:

1、本题共6分，答案不唯一，合理即可。

答案要点：教师能对班级成绩下降原因进行简要分析，并对学生寄予希望和信心即

可，其余的情给分。

2、（每条1分，答案基本接近即给分，共6分）

①全面教育的原则。②全员激励的原则,③自主参与的原则。

④心理相容的原则。⑤协同合作的原则。⑥教管结合的原则“

3、（每条2分，共6分，意思接近即可）

德育过程和学生品德形成过程的不同表现在：

①思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程；德育过程则是教育者对受教

育者的教育过程，是双边活动过程，

②思想品德形成过程中，学生受各种因素影响。包括自发的环境因素的影响；德育

过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响一

③从学生思想品德形成过程的结果看,品德形成可能与社会里求相一致,也可能不