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文档简介
ZCS1学习目标一正确认读声母z、c、s音形；尝试正确书写。1学习目标三乐读儿歌《过桥》，培养对拼音学习的兴趣。ZCS1学习目标二尝试拼读相关音节，初步认识zi、ci、si。一、走进拼音王国，拜访三兄弟。一、走进拼音王国，拜访三兄弟。
认真观察课本图片，说一说：图上都有谁？
一只大熊、三只小刺猬、还有一条可爱的蚕宝宝。二、探险第一关——“呼唤ZCS”大熊在干什么？大熊在教刺猬们写字。写字
“字”读得轻一些，短一些就是声母z的读音。二、探险第一关——“呼唤ZCS”
发音技巧：舌尖向前平伸，顶住上牙门齿背，憋住气流，舌尖稍微放松，让气流从窄缝中挤出来，不咬舌尖。二、探险第一关——“呼唤ZCS”大熊在教谁写字？大熊在教刺猬们写字。刺猬
“刺”读得轻一些，短一些就是声母c的读音。二、探险第一关——“呼唤ZCS”
发音技巧：发音基本与“z”相同，只是注意从窄缝中挤出的气流比较强。二、探险第一关——“呼唤ZCS”蚕宝宝又在干什么呢？
小组合作，尝试自学声母s的发音。（提示：借助“吐丝”的“丝”的音试着读声母s。）二、探险第二关——“认识ZCS”儿歌识记二、探险第二关——“认识ZCS”
创意识记：用自己喜欢的类似发音或相同外形的事物帮助识记。（示范：紫色紫色ZZZ......)
小结：我会写字zzz，像个2字zzz；小小刺猬ccc，半个圆圈ccc；蚕吐丝丝sss；半个8字sss。二、探险第三关——“写写ZCS”1.你发现了什么？都占中格，一笔写成。2.书空跟写二、分别礼物——“听听《过桥》”通关奖励sìzuòcuò二、终极考验——“拼拼音节吧”
提示：我们应该注意前音轻短后音重，两音相连猛一碰。二、终极考验——“拼拼音节吧”通关奖励三、告别拼音王国，相约下次再见。
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