初中同步学习导与练 地理 八年级下册 配粤教人民版 课件 第九单元 区域联系与合作 单元素养目标_第1页
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文档简介

第九单元区域联系与合作单元素养目标内容要求核心素养难易度运用图文资料,描述长江经济带的位置和范围,分析长江经济带经济快速发展的原因区域认知、综合思维中等运用图文资料,分析长江经济带上、中、下游地区在自然环境、资源条件、发展基础等方面的差异综合思维中等运用图文资料,了解长江上、中、下游地区的各自优势,理解区域合作与联系不断加强的意义区域认知较容易运用图文资料,了解长江经济带的三大城市群及其之间的交通联系,理解流域协同、优势互补的意义综合思维中等运用图文资料,结合相关案例,说明长江经济带的生态保护和环境治理措施以及未来的绿色转型发展方向综合思维、人地协调观中等运用资料,描述香港和澳门的地理位置,了解其回归的时间及国家采取的措施区域认知较容易运用图文资料,说明香港、澳门的自然地理概况、历史文化传统及经济发展状况区域认知较容易运用图文资料,了解港澳与祖国内地的合作的各自优势区域认知中等运用图文资料,在粤港澳大湾区建设中,分析港澳与祖国内地经济发展的相互促进作用,增强区域联系的意识综合思维、地理实践力较难导问(第一节长江经济带):1.长江经济带包括哪些省级行政区?2.长江经济带上、中、下游地区各自有哪些发展优势与劣势?3.长江经济带上、中、下游地区是如何协同发展的?4.长江经济带上、中、下游地区通过哪些措施进行绿色发展?导问(第二节香港和澳门特别行政区):1.我国有哪两个特别行政区?他们是何时回归的?2.香港成为国际航运中心的有利条件有哪些?3.澳门经济发展的支柱产业

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