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文档简介
2026年河南省周口川汇区重点中学初三下学期中考模拟(二)物理试题试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.如图所示,大烧杯中放入足量的水,小烧杯漂浮在水面上,让小烧杯倾斜进水后沉入水底,关于这一情景,下列分析正确的是A.小烧杯能沉入水底是因为它的重力变大了B.小烧杯漂浮时受到的浮力大于它的重力C.小烧杯浸没时受到的浮力大于漂浮时所受的浮力D.小烧杯浸没后大烧杯底部受到水的压强变小了2.2019年2月14日,聊城气象局抓住天气的有利时机,利用干冰进行人工增雨(雪)作业,聊城局部喜降大雪.其原理是干冰被“喷”人冷空气层,升华吸收大量热量,冷空气层中的水蒸气便会变成小冰晶,小冰晶逐渐变大成为大雪花下落.水蒸气变成小冰晶或雪花的过程中发生的物态变化是A.升华 B.凝华 C.液化 D.凝固3.下列关于声现象说法正确的是A.吉它发出的琴声来自琴弦的振动B.声音只在空气中传播C.岳阳开展的“禁炮”行动,是从传播过程中控制噪声D.汽车的“倒车雷达”是利用次声波测距4.如图所示,小东用力推放在水平地面上的木箱,木箱静止不动,下列说法正确的是:()A.木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力B.木箱没有动,是因为推力小于摩擦力C.小东推木箱的过程中,木箱的运动状态没有改变D.小东推木箱的过程中,木箱的惯性变大5.人造地球卫星广泛应用于全球通信、军事侦察、气象观测、资源普查、环境监测、大地测量等方面。如右图所示,当卫星从近地点向远地点运动时,它的A.重力势能减小B.速度增大C.机械能增大D.动能转化为重力势能6.如图所示,用大小相同的力F匀速提起两个物体,若不计滑轮重及摩擦,则两物体所受重力的大小关系是A.G1=2G2 B.G1=G2C.G1=4G2 D.G1=G27.工人用图示装置在10s内将重为450N的货物匀速提升2m,拉力的功率为120W.关于此过程,下列说法正确的是A.做的有用功是2700JB.绳子自由端移动的距离是8mC.滑轮组的机械效率是75%D.工人用的拉力大小为150N8.如图所示,木块沿斜面从顶端匀速下滑.关于木块,下列说法中不正确的是A.以斜面为参照物,木块是运动的B.木块受到重力、支持力、摩擦力和下滑力四个力的作用C.木块的运动状态保持不变,受平衡力作用D.木块的重力势能减小,动能不变,机械能减小9.2018年上海市发布噪声污染治理办法,对噪声大的机动车限行,这主要是为了限定机动车在道路行驶中发出声音的A.响度B.音调C.音色D.频率10.下列说法正确的是A.物体内能增大,含有的热量也增加B.汽油机在做功冲程中将机械能转化为内能C.锯条锯木板时,锯条的内能增加,木板的内能减少D.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.如图所示,电源电压恒定,R1=10Ω,闭合开关S,断开开关S1电流表示数为0.3A.若再闭合S1,发现电流表示数变化了0.2A,则电源电压为______V;R2的阻值为________Ω.12.爱米将手机的屏幕当平面镜使用。她将手机靠近自己时,屏幕中的像的大小_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。她到屏幕的距离和像到屏幕的距离_____(选填“相等”或“不相等”)13.如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,分别装有等深、等质量的甲、乙两种液体,放在水平桌面上,则两种液体的密度ρA_____ρB,液体对容器底部的压强pA_____pB,容器对桌面的压强pA′_____pB′(以上三空均填“大于”“等于”或“小于”).14.094型战略核潜艇为我国海军核动力弹道导弹潜艇。如图所示,潜艇静止在海面上时所受到海水的浮力_____重力;当它在海面下,下潜过程中受到的重力_____上浮过程中受到的重力(上面两空选墳“等于、“小于”或“大于”);该潜艇利用核反应堆发生核裂变提供动力,其核能是_____(选填“新能源”或“常规能源”)。15.某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究,电源为电压可调的学生电源,小灯泡L标有“6V1.2W”字样,R为20Ω的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表的示数变化,描绘出如图乙所示的I﹣U关系图.当电压表的示数为2V时,通过小灯泡L的电流为___A,调节电源电压,当电路消耗的总功率为1.35W时,小灯泡的实际功率为____W.16.如图,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重为4N的木块相连.当小盘内放有重为0.5N的砝码,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力为___N;当小盘内放有重为0.7N的砝码时,木块正好作匀速运动;当小盘内放上重为0.8N的砝码时,小盘拖动木块运动,当小盘落在地面上后,木块继续运动,此时木块所受到的摩擦力大小为____N.17.一切物体在没有受到力的作用时,总保持_________状态或匀速直线运动状态,这就是著名的牛顿第一定律。由此可知,一切物体都具有_______。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.如图所示,一游泳池的AB墙面是由平面镜构成的,在水池底部有一盏射灯,试作出射灯射出的光SP传播的光路图。(不考虑光在水面上的反射)(______)19.如图所示,请用笔画线代替导线将电路连接起来,要求:L1与L2并联,电流表测L1的电流,电压表测L2的电压,变阻器控制L2的亮度,且滑片P向右移时灯泡变暗.________20.为了探究电流跟电阻的关系。王亮同学设计了如图所示的电路。请根据电路图,用笔面线代替导线将图中电路连接起来(导线不能交叉)。次序123电阻51015电流1.20.60.4(2)实验中当换用不同阻值的定值电阻后,每次应进行的操作是_______________,实验记录数据如上表所示,根据数据可得出的结论是_________________________(实验器材使用正确,最程选用合理)21.小泽同学准备测量电阻的阻值(其阻值约为300Ω),老师提供的器材有:两节干电池(电压约为3V但不大于3V且保持不变)、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器(“100Ω2A”)、一个开关、若干导线。小泽同学设计的实验电路如图所示,并要用此电路测量待测电阻的阻值,你认为这个方法是否可行?简述你的观点。如果你认为上述方法可行,请你:①画出电路图:②写出主要实验步骤;③推导出的表达式(用已知量和测得量表示)。如果你认为上述方法不可行,请你利用题中已有的器材设计出一种可行的实验方案(电路不能重组)。要求:①画出电路图;②写出主要实验步骤;③推导出的表达式(用已知量和测得量表示)。22.图甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图.实验中,他们应该选择规格______的两个小灯泡来进行实验(填“相同”或“不相同”);开关闭合前,琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端,如图乙所示,其原因是_____(选填“A”或“B”);A.电流表没调零B.电流表正负接线柱接反了他们把电流表A纠正后,闭合开关进行实验,两灯都发光,电流表A与电流表A2的指针所指位置均为图丙所示,则通过L1的电流为_____A;实验中,我们都要进行多次测量。以下实验中,与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同的是______;A.探究电流与电压的关系B.探究杠杆的平衡条件C.刻度尺测物体的长度根据实验数据,他们得出了实验结论:并联电路中,______。四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.某小汽车的质量为1.8t,在平直的公路上进行百米加速测试时的v–t图像如图所示,测试过程中,汽车速度从0加速到90km/h时行驶的路程是100m。假设测试过程中汽车所受到的阻力始终为重力的0.2倍,汽车发动机的功率恒定不变。(g取10N/kg)求:(1)在0~10s内汽车的平均速度是多大?(2)10s以后汽车发动机产生的牵引力是大?汽车发动机的功率是多少?(3)在0~10s内汽车发动机产生的牵引力所做的功是多少?24.自动饮水机已经普遍用于车站、学校等公共场所,我校使用的“碧丽”牌电热水器的参数表以及简化电路图如图所示,电热丝电阻分别为R1、R2,请根据说明书提供的信息计算(水的密度ρ水=1×103kg/m3,水的比热容c水=4.2×103J/kg℃)饮水机参数热水温度:100℃热胆容积:11L加热功率:2200W保温功率:100W额定电压:220V频率:50Hz(1)该电热水器处于正常加热时的电流是多少?(2)电阻丝R1的阻值.(3)如果饮水机处在“加热”状态正常工作时,电热丝所产生的热量有80%被水吸收,饮水机的热胆装满水,水温由20℃加热到100℃,需用多长时间?
参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、D【解析】
A.因为小烧杯的质量不变,所以小烧杯受到的重力不变,故A选项错误;B.小烧杯漂浮时受到的浮力等于它的重力,故B选项错误;C.因为小烧杯浸没时受到的浮力小于重力,而小烧杯漂浮时受到的浮力等于重力,所以小烧杯浸没时受到的浮力小于漂浮时所受到的浮力,故C选项错误;D.因为小烧杯浸没后小烧杯受到的浮力变小,所以小烧杯排开水的体积变小,所以小烧杯浸没后,水面下降,所以根据液体压强公式可知,小烧杯浸没后大烧杯底部受到水的压强变小了,故D选项正确。2、B【解析】
水蒸气变成小冰晶或雪花,即由液态变成固态,发生的物态变化是凝华,故ACD错误,B正确.3、A【解析】
A.声音是由物体的振动产生的,所以琴声是吉它弦的振动产生的,故A符合题意;B.声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播,声音在真空不能传播,故B不符合题意;C.岳阳开展“禁炮”行动,是从声源处减弱噪声,故C不符合题意;D.倒车雷达是利用超声波传递信息的,故D不符合题意.本题考查的是声音的产生及传播、噪声的控制,超声波的应用等知识点,是基础知识,难度不大.4、C【解析】试题分析:木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力没有作用在同一个物体上,所以不是平衡力,故A错;木箱没有动,受力平衡,推力等于摩擦力,故B错;由于木箱一直处于静止状态,所以状态是不变的,故C正确;惯性只与物体的质量有关,推木箱过程中质量不变,所以惯性不变,故D错误;应选C。【考点定位】力和运动5、D【解析】分析:人造地球卫星在远地点时动能最小,势能最大;在近地点动能最大,势能最小。解答:人造地球卫星在远地点时动能最小,势能最大;在近地点动能最大,势能最小,故从远地点向近地点运动时,势能转化为动能,速度会变大;从近地点向远地点运动时,动能转化为重力势能,机械能是不变的。故答案为:D【点睛】解决此题的关键是知道人造卫星在近地点和远地点的动能和势能特点,进而可以分析能量的转化问题。6、B【解析】
左图滑轮不随物体一起运动,所以是定滑轮,定滑轮不省力,所以F=G1.定滑轮的工作特点:不能省力,但可以改变用力方向。右图的滑轮随物体一起升降,所以是动滑轮,所以可以省一半的力,F=G2,所以G1=G2.所以B正确,ACD错误。7、C【解析】
A、有用功:W有=Gh=450N×2m=900J,故A错误;B、滑轮组的动滑轮绕3段绳,绳子自由端移动的距离s=3h=3×2m=6m,故B错误;C、总功:W总=Pt=120W×10s=1200J,滑轮组的机械效率η==75%,故C正确;D、工人用的拉力大小为:F==200N,故D错误.8、B【解析】
A.以斜面为参照物,木块沿斜面从顶端下滑,相对斜面某一点之间有位置变化,所以是运动的,故A正确;B.木块受到重力、支持力、摩擦力,下滑力是重力的一个分力,不需要单独分析,故B错误,符合题意;C.由于木块沿斜面匀速下滑,处于平衡态,运动状态保持不变,即受平衡力作用,故C正确;D.木块在匀速下滑的过程中,速度不变,动能不变;高度减小,重力势能减小;木块在下滑过程中,又因为受到摩擦力的作用,木块要克服摩擦力做功,所以,机械能减少,故D正确.9、A【解析】
声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的;对噪声大的机动车限行,这主要是为了降低声音响度;故A正确。BCD错误。10、D【解析】
A、热量是在热传递过程中传递能量的多少,是一个过程量,不能说含有多少热量,故A错误;B、汽油机做功冲程中内能转化成机械能,故B错误;C、锯条锯木板时,锯条克服摩擦力做功,机械能转化成内能,锯条和木板的内能都增大,故C错误;D、热传递的条件是:有温度差;热传递的方向:从高温到低温,热量从高温物体传给低温物体,但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高,因此热量也可能由内能少的物体传给内能多的物体,故D正确。二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、315【解析】闭合S,断开S1时,电路为R1的简单电路,由I=U/R可知,电源的电压:U=U1=I1R1=0.3A×10Ω=3V;若再闭合S1时,两电阻并联,电流表示数的变化量即为R2路的电流,则I2=0.2A;由I=U/R可知,R2=U/I2=3V/0.2A=15Ω12、不变相等【解析】
由平面镜成像的特点可知,镜中的像与物大小、距离相等,所以她将手机靠近自己时,屏幕中的像的大小不变,当他将平面镜靠近自己时,物距减小,像距也随之减小,则像离人的距离变小。她到屏幕的距离和像到屏幕的距离仍然相等。13、小于小于等于【解析】
由图可知,甲液体的体积大于乙液体的体积,又知两种液体质量相等,根据可知,两种液体的密度ρA小于ρB;A容器上宽下窄,液体对容器底部的压力小于液体的重力;B容器为柱状容器,液体对容器底部的压力等于液体的重力;比较可知,A容器中液体对容器底部的压力较小,两容器底面积相同,根据压强定义式p=可知,A容器中液体对容器底部的压强较小,即pA小于pB.容器对桌面的压力等于容器重与液体重之和,两容器的质量相等,液体的质量相等,则两容器的总重相等,故两容器对桌面的压力相等,即FA等于FB.两容器对桌面的压力相等,底面积相等,根据p=可知,两容器对桌面的压强相等,即pA′等于pB′.14、等于大于新能源【解析】
潜艇静止在海面上时,处于漂浮状态,受的是平衡力的作用,其重力等于浮力;当它在海面下,下潜过程中受到的重力大于浮力,上浮过程中受到的重力小于浮力,由于浸入水中的体积即排开水的体积不变,根据F浮=ρgV排可知,浮力不变,所以,下潜过程中受到的重力大于上浮过程中受到的重力;核能是人们最近开始使用、有待推广的能源,所以核能是新能源。15、0.30.9【解析】
从甲图知道,电阻和灯泡是并联电路,电流表测量干路电流,电压表测量各支路电压也就是电源电压,当电压表的示数为2V时,通过干路电流为0.4A,电阻R电流为I=2V/20Ω=0.1A,小灯泡L的电流为I=0.4A-0.1A=0.3A;当电路消耗的总功率为1.35W时,从乙图知道,电路中电压为3V,电流为0.45A,灯泡两端电压为3V,电流为I=0.45A-3V/20Ω=0.3A,灯泡的实际功率P=UI=3V×0.3A=0.9W.16、0.50.7【解析】
木块静止时,所受的摩擦力与小盘中砝码对它的拉力是平衡力,所以摩擦力等于拉力(大小等于砝码重)0.5N;当木块受到0.7N的拉力做匀速直线运动时,滑动摩擦力为:0.7N,小盘落地,木块仍运动,压力与接触面的粗糙程度没变,故滑动摩擦力不变,仍为0.7N.17、静止惯性【解析】
根据牛顿第一定律可知:一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态,这就是著名的牛顿第一运动定律;牛顿第一定律同时也说明了一切物体都有保持原来运动状态不变的性质,即惯性。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】
先作出入射光线和法线,然后过反射点根据反射定律画出反射光线;再过折射点画出法线,并根据光从水中射入空气中时,折射角大于入射角,画出折射光线;如图所示:19、【解析】
由题可知,L1和L2并联,开关S应控制干路,即开关位于干路中;变阻器与L2串联控制其亮度,滑动变阻器的滑片向右滑动时,L2变暗,因此滑动变阻器应将A接线柱接入电路中;电流表测通过L1的电流,因此电流表串联在支路L1上,一般小灯泡电流小于0.6A,故量程可选0~0.6A;电压表测灯泡L2两端的电压,因此电压表并联在L2两端,电源电压4.5V,所以电压表量程应选0﹣15V量程;从电源的正极开始,先将电源、灯泡L1与电流表、开关S依次连接,再将L2与变阻器串联后并联在L1和电流表支路的两端,最后将电压表并联在L2两端,如图所示:20、调节滑动变明器的潜片。保持定值电阻两端电压不变;电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比【解析】
(1)根据电路图,连接实物图如下:(2)为了探究电流跟电阻的关系,应控制电阻两端的电压保持一定,实验中当换用不同阻值的定值电阻后,每次应进行的操作是调节滑动变明器的滑片。保持定值电阻两端电压不变;由表可知,电压一定时,电流变化的倍数与电阻变化倍数的倒数相等,故可得出的结论是电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。21、见解析【解析】
根据题中“小泽同学准备测量电阻的阻值”可知,本题考查测量电阻的方法。伏安法测电阻,要求测出待测电阻两端电压和通过它的电流。待测电阻两端电压可由电压表直接测出。通过待测电阻的电流可由电流表测出,而根据电源的电压和待测电阻的阻值,可求出通过待测电阻的电流,由计算值可知电流值是非常小的,小于电流表的分度值,因而测不出电流值。但我们可以测出滑动变阻器在最小阻值和最大阻值处电压表的示数,根据电源电压不变,列出一个等式,从而求出电阻值。【详解】(1)由于待测电阻的阻值约为300Ω,而电源电压小于3V,所以电路中的电流小于电流表的分度值,无法用电流表测出待测电路中的电流,所以小泽设计的实验电路是不可行的;(2)实验的电路图如下所示,只读出电压表的示数,不读电流表的示数或去掉电流表。或①按图连接电路,闭合开关,保持滑片P在b端即最大阻值处,此时滑动变阻器接入电路的阻值是100Ω,记下电压表示数为U1;②移动滑片P至a端即最小阻值处,此时滑动变阻器接入电路的阻值是0Ω,电源电压全部由待测电阻承担,记下电压表示数为U2(即为电源电压);③根据电源电压是一个定值,可得出一个等式:,推理得出表达式:22、不相同A0.96AC干路电流等于各支路电流之和【解析】
根据题中“图甲是琪皓和孟伦同学探究并联电路的电流规律的电路图”可知,本题考查实验探究并联电路的电流规律,考查归纳法的运用、电流表读数及实验结论并联电路电流的规律。体现了对过程和方法的考查。【详解】(1)实验中,为得出普遍性的结论,他们应该选择规格不相同的两个小灯泡来进行实验;(2)开关闭合前,琪皓同学发现电流表A的指针在零刻度线左端,电流表没调零,故选A;(3)他们把电流表A纠正后,闭合开关进行实验,两灯都发光,电流表A与电流表A2的指针所指位置均为图丙所示,根据并联电路的规律,干路电流大于支路电流,故A表选用大量程,分度值为0.1A,示数为1.2A;电流表A2选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.24A,则通过L1的电流为1.2A﹣0.24A=0.96A;(4)实验中,我们都要进行多次测量,是为了得出普遍性的结论;A.探究电流与电压的关系,进行多次测量是为了得出普遍性的结论;B.探究杠杆的平衡条件,进行多次测量是为了得出普遍性的结论;C.刻度
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