江西省玉山县第二中学2026届生物高二第二学期期末监测模拟试题含解析

江西省玉山县第二中学2026届生物高二第二学期期末监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A．细胞质基质中进行着多种化学反应B．病毒、蓝藻和酵母菌都具有核糖体C．肌细胞进行细胞呼吸产生C02的场所是细胞质基质或线粒体D．细胞间的信息交流都需要通过相邻两个细胞的细胞膜接触来完成2．下列选项中，没有用到植物组织培养技术的是（）A．利用花药离体培养得到单倍体植株B．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D．利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株3．下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是（）A．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质B．核糖体上合成的蛋白质也能在细胞核中发挥作用C．分子大小相同，碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息相同D．生物体中的核酸具有携带遗传信息、催化、参与细胞器的构成等多种功能4．下列关于细胞组成成分、结构和功能的叙述，错误的是A．细胞骨架主要是由磷脂分子构成B．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定C．磷脂和核酸都是由C、H、O、N、P五种元素组成D．中心体不具有生物膜结构，与细胞的有丝分裂有关5．关于细胞膜结构和功能的叙述.错误的是（）A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．甘油是极性分子，但仍能以自由扩散的方式通过细胞膜C．细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的选择透过性D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递6．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物B．细胞凋亡有利于维持生物体内部环境的稳定，对生物的个体发育具有积极意义C．细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞易分散转移D．细胞分化后，不同的细胞中也存在相同的mRNA7．细胞中的各种化合物是生命活动的物质基础。下列相关叙述中，正确的是A．蛋白质具有多样性的根本原因是其空间结构千变万化B．人在饥饿状态下，血浆流经肌肉组织和肝组织后血糖都会升高C．在有氧呼吸过程中，水既是原料又是产物D．人体缺乏铁时，血浆中的血红蛋白含量会减少8．（10分）磷脂含有的化学元素是()A．C、H、O B．C、H、O、NC．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、S二、非选择题9．（10分）下图表示光照强度对不同叶龄大豆幼苗叶片吸收CO2量的影响。请分析回答:（1）分析图中3月龄苗的大豆，限制B点的环境因素可能是_______，若光照强度在2000单位持续60s，再黑暗处理180s，该叶片______(填“能”、“不能”)正常生长。当光照强度为_____单位时叶片的光合速率不受苗龄的影响，_______月龄苗适于在遮阴条件下生长。（2）如果在适宜反应条件下，用白光照射离体的大豆的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用强度与白光相同的绿光照射，则短时间内细胞中C5的含量变化是_________(填“上升”或“下降”或“基本不变”)。大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过____提高光合作用强度以增加产量。研究发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为:首先，沙尘蔽日直接影响叶绿体中的______产生，其次沙尘堵塞大豆叶片气孔，影响光合作用的_____阶段。（3）大豆种子萌发早期某阶段测得CO2释放量比O2吸收量多，这说明_______，此阶段细胞内丙酮酸被分解的场所是______________10．（14分）某转基因牛的生产技术流程如图。请回答：（1）利用过程①的方法构建的基因文库是___________（填“基因组文库”或“部分基因文库”）。利用PCR技术大量扩增此目的基因的前提是__________，以便合成引物；PCR扩增过程需要______催化。（2）转入生长激素基因的牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素，过程②中，将目的基因与____________的启动子等调控组件重组在一起构建重组质粒，通过_________法导入受精卵中，然后利用胚胎工程的___________（答出2项）技术手段获得转基因牛。（3）该转基因牛进入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生长激素，可能的原因是____________________。11．（14分）糖尿病是一种常见病，且发病率有逐年上升的趋势，治疗糖尿病少不了胰岛素。如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的三条途径，据图回答下列问题：（1）科研人员用显微注射技术将重组质粒M转移到受体细胞A中，细胞A应该是_____________。（2）科研人员用DNA分子杂交技术检测胰岛素基因是否整合到转基因羊的DNA上，以_____________作为探针，使探针与羊基因组的DNA杂交，如果显示出___________，就表明胰岛素基因已插入染色体DNA中。（3）莴苣为双子叶植物，受体细胞B应该是莴苣的___________（填“体细胞”“卵细胞”或“受精卵”），过程②常用的方法是___________。导入该细胞后，需对该细胞进行组织培养，经_____________过程形成愈伤组织。（4）图中过程③是先将受体细胞A培养成早期胚胎，然后将胚胎移植到经过________处理的受体母羊子宫内。目前对动物细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚，因此，在胚胎的早期培养中，通常还需要添加_____________等成分。（5）若该转基因“胰岛素羊”乳汁中检测到胰岛素，其乳腺细胞分泌的胰岛素与转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素相比所具有的优点是_______________________，其原因是___________________________________。12．某种线虫只有雄性（常染色体数目为10条，性染色体只有1条X，表示为XO）和雌雄同体（常染色体数目为10条，性染色体为XX）两种类型。雄性可使雌雄同体受精，雌雄同体可自体受精，但雌雄同体之间不能杂交。其2号染色体上一对等位基因决定其身体细长或短粗（相关基因用B和b表示），显隐性未知；另一性状的野生型对突变型为显性（相关基因用D和d表示），基因位置未知。为研究该线虫的遗传，进行了如下实验：实验线虫杂交组合F1雄体雌雄同体雄体表现型及数量雌雄同体表现型及数量1细长野生型短粗突变型细长突变型236短粗突变型227细长野生型232短粗野生型2352细长突变型细长野生型细长野生型281短粗野生型138细长野生型277短粗野生型1423细长突变型短粗野生型细长野生型132短粗野生型137细长突变型126短粗突变型131细长野生型133短粗野生型141细长突变型122短粗突变型130注：上述杂交实验均未发生雌雄同体线虫的自体受精过程。（1）该线虫身体细长由基因_______控制；D和d基因位于_______染色体。（2）实验2所得F1的雄体、雌雄同体中身体细长：短粗均接近2：1，造成这种现象的原因是_______。实验3的亲本基因型为_______。从实验3的F1中选取细长野生型雌雄同体自体受精，子代中细长突变型所占的比例为_______。（3）若仅考虑D和d控制的这一性状，将突变型雌雄同体与野生型雄体混合培养，则F1的表现型有_______。从F1选出表现为野生型的个体，另行单独培养并获得子代，请用遗传图解表示该过程_______。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】细胞质基质是新陈代谢的主要场所，进行着多种化学反应，A正确；病毒没有细胞结构，所以没有核糖体，B错误；肌细胞进行细胞呼吸产生C02的场所只有线粒体，C错误；细胞间的信息交流不一定通过相邻两个细胞的细胞膜接触来完成，如动物细胞间的激素调节以及植物细胞间的胞间连丝，D错误。2、B【解析】

用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株属于多倍体育种，处理对象为独立的个体，无需进行组织培养。植物组织培养是一种无性繁殖的技术，将离体的单个植物细胞培养成完整的植株的过程，体现植物细胞的全能性．植物基因工程、单倍体育种和植物体细胞杂交过程中均运用了植物组织培养技术。【详解】花药离体培养得到单倍体，由配子发育形成个体，体现植物细胞的全能性，A错误；

利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株，原理是染色体变异，B正确；

通过基因工程的方法获取含抗寒基因的重组细胞，经过植物组织培养获得抗寒的番茄植株，C错误；

植物体细胞杂交形成“番茄-马铃薯”杂种细胞，经过植物组织培养形成杂种植株，D错误。故选A。本题着重考查了植物组织培养技术在生物工程育种中的应用，属于对识记、理解层次的考查，在本题的基础之上适当的总结：植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等器官进而形成新的植物体。3、C【解析】

浆细胞能合成和分泌抗体，抗体主要分布在血液和体液中；核膜上有核孔复合体，是蛋白质、RNA等大分子出入细胞核的通道；DNA是主要的遗传物质，遗传信息储存在DNA的碱基对的排列顺序中；核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。【详解】A.浆细胞分泌的抗体是蛋白质，主要存在于血浆中，A正确；B.核糖体上合成的蛋白质可通过核孔进入细胞核，在细胞核中发挥作用，B正确；C.分子大小相同，碱基含量相同的核酸分子中碱基排列顺序可能不同，因此它们所携带的遗传信息不一定相同，C错误；D.生物体中的核酸具有携带遗传信息、催化（部分RNA）、参与某些细胞器（线粒体、叶绿体）的构成等多种功能，D正确。4、A【解析】

细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，细胞骨架是由蛋白纤维组成网格状结构，具有维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性，在进行物质和能量交换及信息传递中具有重要功能。细胞膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用。【详解】细胞骨架是由蛋白质纤维构成的，A错误；生物膜的功能主要取决于膜蛋白的种类和数量，B正确；磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的分子，由C、H、O、N、P五种元素组成，核酸的组成元素也是C、H、O、N、P，C正确；中心体分布在动物和低等植物细胞中，是无膜的细胞器，与细胞的有丝分裂有关，D正确。故选A。5、C【解析】

细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类；脂质主要指的是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子镶在磷脂双分子层表面，或部分、全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，多糖与蛋白质结合形成糖蛋白，分布于细胞膜的外侧，与细胞的识别及信息传递有关。【详解】细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，A正确；甘油是极性分子，属于脂溶性物质，通过细胞膜的方式是自由扩散，B正确；细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，C错误；细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合而进行细胞间的信息传递，是细胞膜信息传递的方式之一，D正确。解答本题的关键是生对细胞膜的组成成分、结构及结构特点、功能及功能特点的理解和识记，认同结构与功能相适应的生物学观点。6、A【解析】

1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。

2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。

3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。

4、癌细胞的主要特征：

（1）无限增殖；

（2）形态结构发生显著改变；

（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。【详解】A、皮肤上的老年斑是细胞衰老的产物，A错误；

B、细胞凋亡有利于维持生物体内部环境的稳定，对生物的个体发育具有积极意义，B正确；

C、细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，易分散转移，C正确；

D、细胞分化后，不同的细胞中也存在相同的mRNA，如所有的细胞都存在细胞呼吸酶的mRNA，D正确。

故选A。7、C【解析】

蛋白质具有多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别，但根本原因是DNA分子的多样性。血糖低于正常含量时，肝糖原可分解产生葡萄糖及时补充，但肌糖原不能分解产生葡萄糖。在有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和[H]，释放少量的能量；在有氧呼吸的第三阶段，[H]与氧结合生成H2O，并释放大量的能量。Fe2＋是合成血红蛋白的原料，血红蛋白存在于红细胞中。【详解】A、蛋白质具有多样性的根本原因是DNA分子的多样性，A错误；B、人在饥饿状态下，肝糖原可分解产生葡萄糖及时补充血糖的含量，但肌糖原不能分解产生葡萄糖，因此血浆流经肝组织后血糖会升高，但血浆流经肌肉组织后血糖不会升高，B错误；C、在有氧呼吸过程中，水是第二阶段的原料，是第三阶段的产物，C正确；D、铁是合成血红蛋白的原料，人体缺乏铁时，红细胞中的血红蛋白含量会减少，D错误。故选C。8、C【解析】

脂质包括磷脂、脂肪和固醇类。固醇类包括胆固醇、性激素、维生素D。【详解】磷脂是生物膜的主要成分，其组成元素为C、H、O、N、P。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。糖类和脂肪的组成元素是C、H、O，蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，核酸、磷脂的组成元素是C、H、O、N、P。二、非选择题9、二氧化碳浓度或温度不能0～50（或低于50）3下降增加CO2浓度ATP和[H]暗反应种子内有氧呼吸和无氧呼吸同时在进行细胞质基质和线粒体【解析】

分析曲线图：图中在光照较弱时，3月龄苗和6月龄苗的光合速率相同，超过50μmol▪m-2▪s-1后，6月龄苗的光合速率将大于3月龄苗；但是3月龄苗超过1000μmol▪m-2▪s-1后，光合速率将有所下降。【详解】（1）分析图中3月龄苗的大豆，B点达到光饱和点，光照强度不再是限制因素，因此限制B点的环境因素可能是二氧化碳浓度或温度；若光照强度在2000μmol▪m-2▪s-1持续60s，再黑暗处理180s，该叶片光合作用积累量=6×60-2×180=0，因此不能正常生长；当光照强度为0～50（或低于50）μmol▪m-2▪s-1时叶片的光合速率不受苗龄的影响，3月龄苗适于在遮阴条件下生长。

（2）如果在适宜反应条件下，用白光照射离体的大豆的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用强度与白光相同的绿光照射，由于植物对绿光吸收最少，导致光反应阶段产生的ATP和[H]含量减少，抑制暗反应中的三碳化合物的还原，导致短时间内细胞中C5的含量下降；大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过增加CO2浓度提髙光合作用强度以增加产量。研究发现沙尘天气影响大豆生长，首先，沙尘蔽日直接影响叶绿体中的ATP和[H]产生；其次沙尘堵塞大豆叶片气孔，影响光合作用的暗反应阶段。

（3）种子在完全进行有氧呼吸时消耗的氧气与产生的二氧化碳体积相等，完全进行无氧呼吸时，不消耗氧气，但产生二氧化碳，若某阶段测得CO2释放量比O2吸收量多，这说明种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；进行有氧呼吸时，丙酮酸进入线粒体代谢，进行无氧呼吸时，丙酮酸在细胞质基质中代谢。易错点：进行细胞呼吸时，如果二氧化碳释放比氧气吸收多，则说明细胞有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，多出的二氧化碳即无氧呼吸释放的二氧化碳。10、部分基因文库要有一段已知目的基因的核苷酸（碱基）序列热稳定DNA聚合酶（Taq酶）乳腺蛋白基因显微注射早期胚胎培养、胚胎移植导入的目的基因未能表达或目的基因与运载体反向连接【解析】

分析题图：图示是生产某种转基因牛的操作流程，涉及到的技术有基因工程、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术等。图中过程①表示利用反转录法获得目的基因（生长激素基因）。过程②表示构建基因表达载体，是基因工程的核心步骤，基因表达载体的组成包括启动子、终止子、目的基因、标记基因等。【详解】(1)过程①表示利用反转录法获得目的基因（生长激素基因）。因mRNA只是部分基因转录的产物，所以利用过程①的方法构建的基因文库只包含了一种生物的一部分基因，是部分基因文库。利用PCR技术大量扩增目的基因的前提是：要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物。PCR扩增过程需要热稳定DNA聚合酶（Taq酶）催化。(2)过程②表示构建基因表达载体。转入生长激素基因的牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素，在构建基因表达载体时，应将目的基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起构建重组质粒，再通过显微注射法将重组质粒导入受精卵中，然后利用早期胚胎培养技术将导入重组质粒的受精卵培育成早期胚胎，进而利用胚胎移植技术等手段获得转基因牛。(3)该转基因牛进入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人生长激素，可能的原因是：导入的目的基因未能表达，或者是目的基因与运载体反向连接，或者是目的基因未成功导入。解题的关键是掌握基因工程的基本操作步骤，能够根据图示分析各数字所示的基因工程操作步骤的名称，明确基因表达载体的组成成分及其作用等。11、受精卵细胞放射性同位素（或荧光）标记的胰岛素基因杂交带体细胞农杆菌转化法脱分化同期发情血清乳腺细胞分泌的胰岛素具有生物活性乳腺细胞有内质网与高尔基体，能加工相关的蛋白质，而细菌没有内质网和高尔基体【解析】

分析题图可知：①表示基因表达载体的构建，②表示将目的基因导入植物细胞，⑥表示将目的基因导入微生物细胞，③表示动物的个体发育，④表示植物组织培养，⑤表示培养基培养大肠杆菌。【详解】（1）培育转基因羊的过程中，科研人员通过感染或显微注射技术将重组质粒M转移到受体细胞A中，动物的受体细胞A应该是受精卵细胞；（2）检测目的基因是否插入到转基因母羊的DNA上，应用DNA分子杂交技术：即以放射性同位素（或荧光）标记的胰岛素基因为探针，使探针与羊基因组的DNA杂交,如果显示出杂交带，则表明胰岛素基因已插入染色体DNA中；（3）将目的基因导入植物细胞时，受体细胞一般采用植物的体细胞；过程2导入双子叶植物的常用的方法是农杆菌转化法；导入该细胞后，需要通过植物组织培养培养为转基因植物，愈伤组织是经脱分化过程形成的；（4）胚胎移植过程中为保证移植的成活率，应对受体母羊进行同期发情处理以提供相同的生理环境；目前对动物细胞所需的营养条件还没有完全研究清楚，因此，在胚胎的早期培养中，通常还需要添加血清等成分；（5）若该转基因“胰岛素羊”乳汁中检测到胰岛素，该胰岛素与转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素相比不同之处是“胰岛素羊”乳腺细胞分泌的胰岛素具有生物活性，而转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素无生物活性；其原因是乳腺细胞有内质网与高尔基体，能加工相关的蛋白质，而细菌没有内质网和高尔基体。将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。12、BX显性基因纯合致死（BB致死）BbXdO×bbXDXd突变型雄体、野生型雌雄同体遗传图解：野生型雌雄同体P