江苏省连云港市东海县2026届生物高二下期末预测试题含解析

江苏省连云港市东海县2026届生物高二下期末预测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于植物激素的叙述，正确的是A．生长素是由色氨酸脱水缩合形成的蛋白质类物质B．缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输C．顶端优势的产生与植物激素的极性运输有关D．乙烯利是一种促进果实发育的植物生长调节剂2．柑橘、柠檬芳香油的制备通常不采用水蒸气蒸馏法，是因为①水中蒸馏会导致原料焦糊②柑橘、柠檬芳香油易溶于水③会使芳香油的有效成分水解④所需实验装置复杂．A．①② B．③④ C．①③ D．①②④3．下图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。下列相关叙述错误的是()A．溶酶体起源于内质网，除图中功能外，还可分解衰老的细胞器B．细胞吞噬细菌和分泌蛋白质都体现了细胞膜具有一定的流动性C．溶酶体中的酶最初在核糖体上合成，在细胞自噬和凋亡中有重要作用D．COPⅠ可以帮助偶然掺入乙中的某些蛋白质回收到甲中4．下列关于细胞间信息交流的叙述，错误的是A．神经递质通过血液运输作用于突触后膜B．精子进入卵细胞通过细胞膜直接接触才能实现C．相邻植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息交流D．甲状腺激素与靶细胞膜上的受体结合具有特异性5．绿色植物是主要的能量转换者，因为它们均含有叶绿体(图甲)这一完成能量转换的细胞器，图乙是图甲中的色素分离结果，图丙是在图甲④结构中进行的生化反应，①～④分别代表图甲中叶绿体的结构。下列相关叙述中，不正确的是()A．图乙中的色素带由1到4分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素B．图甲中①和③的成分和结构相似C．环境条件相对稳定的条件下，图甲④中的C3含量多于C5D．如果突然降低CO2的浓度，图丙中的C3含量会一直下降6．关于受精和早期胚胎的说法正确的是（）A．体外受精和体内受精都需要获能B．卵母细胞在受精时已完成减数分裂C．精子的头部主要是高尔基体形成的顶体D．原肠胚的内细胞团属于全能细胞7．下列关于胰岛素的合成、加工、运输和分泌的叙述中错误的是（）A．胰岛素分泌的方式是胞吐，需要细胞呼吸提供ATPB．参与该过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜C．该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变D．胰岛素的分泌过程体现了细胞膜的结构特性8．（10分）人体内对稳态维持起调节作用的系统是A．循环系统、呼吸系统和神经系统 B．神经系统、内分泌系统和免疫系统C．消化系统、呼吸系统和泌尿系统 D．循环系统、消化系统和呼吸系统二、非选择题9．（10分）乙型肝炎病毒（HBV）可引发慢性肝炎、肝硬化等疾病，乙型肝炎病毒调节蛋白HBx对HBV复制有重要作用。图1表示在PCR过程中HBx基因与引物的关系，图2表示利用中国仓鼠生产乙肝病毒HBx蛋白流程图。回答下列问题：（1）利用PCR技术扩增图1中HBx基因时，在第______次循环结束后即可出现两条链等长的目的基因片段。图2中②过程需要用到限制酶和DNA连接酶，两种酶作用的化学键______（填“相同”或“不相同”）。（2）基因表达载体导入受精卵常用______法，检测HBx基因是否转录出mRNA时，需要用______做探针，再与相应的物质杂交。（3）④过程体外受精前需要对精子进行______处理，卵母细胞需要发育到______期，才具备与精子受精的能力。⑤过程将获得的早期胚胎移植到经过______处理的受体仓鼠子宫内。（4）在⑤步聚操作前对胚胎进行了检查和筛选，发现有些胚胎因为外源基因的插入而死亡外源基因插入导致胚胎死亡的原因可能是______。10．（14分）下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，请根据此图回答相关问题：（1）该图说明植物生长素的生理作用具有_____性。生长素的化学本质是________。（2）对生长素浓度最敏感的部位是_______。当生长素浓度为D时，对根的生长有_______（促进、抑制）作用。（3）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为______运输。（4）下列化学物质中，不存在于自然界中，只属于人工合成的植物生长调节剂的是（________）A．赤霉素B．乙烯C．细胞分裂素D．α-萘乙酸11．（14分）下图分别是蓝藻细胞和酵母菌细胞(①为细胞壁)的结构模式图，请据图回答:（1）蓝藻细胞中的⑤、酵母菌细胞中的②和④分别表示____、____、____。

（2）蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是[③]____，其所需要的能量直接来自____(物质)。

（3）酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，主要的区别是酵母菌_____从细胞结构看，蓝藻细胞呼吸的场所可能是_________。

（4）从物质合成所利用的能量看，蓝藻与硝化细菌的主要区别是_______。

（5）蓝藻细胞中含有色素的膜性结构④大大增加了细胞内的膜面积，该结构的主要功能是__________，由此可知叶绿体是否为完成光合作用的必要条件?_______。12．请回答下列问题：(1)用苹果加工成果汁的过程中，需要加入果胶酶，果胶酶可以将果胶分解成________________，使浑浊的果汁变得澄清。为了探究温度对果胶酶活性的影响，通常可用滤出的苹果汁的_____________来判断果胶酶活性的高低。(2)为了进行果酒的发酵生产，通常先分离纯化酵母菌，然后扩大培养、固定化酵母细胞，最后才接种、发酵。①在分离纯化酵母菌时，需要进行无菌操作，其中对培养皿通常采用______________灭菌。②在使用液体培养基扩大培养的过程中，需要不断地进行振动或搅拌，目的是________________，有利于酵母菌的繁殖。③制备固定化酵母细胞：细胞多采用___法固定化，酵母细胞固定前需要进行活化，原因是_________。如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色，说明海藻酸钠_______，固定的酵母细胞数目___________。(3)苹果酒经过进一步发酵可形成苹果醋，在此过程中，要适时向发酵液中通入空气，原因是_。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

生长素的化学本质是吲哚乙酸，可以由色氨酸经过一系列反应转变而成。生长素的极性运输属于主动运输，需要细胞呼吸提供能量。顶端优势现象产生的原因是：顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部侧芽附近生长素浓度较高，由于侧芽对生长素浓度比较敏感,所以顶芽部位低浓度的生长素促进顶芽的生长，而侧芽部位高浓度的生长素则抑制侧芽的生长。乙烯利是一种人工合成的植物生长调节剂，能够促进果实成熟。【详解】A、生长素不是蛋白质类物质，可由色氨酸经过一系列反应转变而成，A错误；B、植物体内生长素的极性运输属于主动运输，缺乏氧气会使细胞呼吸产生的能量减少，进而影响生长素的极性运输，B错误；C、顶端优势的产生，是由于顶芽产生的生长素逐渐向下运输到侧芽部位，抑制了侧芽的生长，因此与植物激素的极性运输有关，C正确；D、乙烯利是一种促进果实成熟的植物生长调节剂，D错误。故选C。2、C【解析】试题分析：由于水中蒸馏会导致原料焦糊，水蒸气蒸馏法会使芳香油的有效成分水解，所以柑橘、柠檬芳香油的制备通常不采用水蒸气蒸馏法，常使用萃取法，C正确。考点：本题考查植物芳香油的提取，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3、A【解析】

细胞自噬：通过溶酶体与双层膜包裹的细胞自身物质融合，从而降解细胞自身物质的过程。【详解】A、由图可知溶酶体起源于高尔基体，除图中功能外，溶酶体是消化的车间，能吞噬并杀死进入细胞的病毒或病菌，还能分解衰老、损伤的细胞器，A错误；B、细胞吞噬细菌和分泌蛋白质的过程中都有生物膜的融合与转换，都体现了细胞膜具有一定的流动性，B正确；C、溶酶体中的酶的化学本质为蛋白质，合成场所为核糖体，溶酶体在细胞自噬和凋亡中有重要作用，C正确；D、由图可知COPⅠ可以帮助偶然掺入乙中的某些蛋白质回收到甲中，COPⅡ可将甲内质网中形成的未成熟肽链运到乙高尔基体中，D正确。故选A。4、A【解析】

细胞间的信息交流可通过细胞的直接接触，如精卵细胞的结合；也可以通过信息分子，如激素和神经递质；植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流。【详解】A、神经递质通过突触间隙的组织液作用于突触后膜，A错误；B、精子与卵细胞通过细胞膜表面的糖蛋白相互识别，B正确；C、相邻植物细胞之间可通过胞间连丝直接进行信息交流，C正确；D、甲状腺激素可通过血液运至全身，但只能与靶细胞膜上的受体结合，二者的结合具有特异性，D正确。故选A。5、D【解析】

A、图乙中，1、2、3、4分别表示叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素，A正确；B、图甲中，①③分别表示叶绿体的内膜和外膜，生物膜的成分和结构基本相似，B正确；C、环境条件相对稳定的条件下，图甲④中C3的含量是C5的2倍，C正确；D、如果突然降低CO2浓度，CO2固定形成C3的速率减慢，C3的还原速率基本不变，因此图丙中的C3含量短时间内会下降，最后保持相对稳定，D错误。故选D。6、A【解析】

体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精。卵母细胞的采集和培养的主要方法是：用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子。（也可以从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞）精子的采集和获能：采用假阴道法、手握法和电刺激法，而获能可采取培养法和化学诱导法。受精：在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。与精子完成受精过程的细胞是次级卵母细胞，即卵母细胞减数分裂完成，还需要精子的刺激。精子的头部主要部分是细胞核，次要部分是高尔基体形成的顶体，而其尾部主要含中心体和线粒体及其他物质。【详解】不管体内受精还是体外受精，都需要获能，故A正确；与精子结合的是次级卵母细胞，故B错误；精子的头部主要是细胞核，故C错误；原肠胚的内细胞团属于囊胚期已经分化的细胞，因此，不属于全能细胞，而卵裂期和桑葚胚时期只进行细胞分裂，不需从外界获取营养物质，这两个时期的细胞属于全能细胞，故D错误；综上所述，选A项。特别注意：（1）成熟的精子必须在雌性动物的生殖管道（子宫和卵巢）中经历一段时间才能获取受精能力，这个过程叫获能，卵泡液、输卵管分泌物、血清等液体可使精子获能。（2）一般卵子都要在输卵管中进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具有与精子受精的能力。（3）动物排出的卵子的成熟程度有所不同，有的可能是次级卵母细胞（如猪、羊等），有的可能是初级卵母细胞（如马、犬等）。7、B【解析】

分泌蛋白合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程中还需要线粒体提供能量。【详解】AD、胰岛素是分泌蛋白，分泌的方式是胞吐，需要细胞呼吸提供ATP，体现了细胞膜的结构特点--具有一定流动性，AD正确；

B、根据上述分析可知，参与分泌蛋白合成和分泌过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。细胞膜不是细胞器，B错误；

C、在分泌蛋白加工形成过程中，高尔基体接受内质网产生的囊泡，之后高尔基体“出芽”形成囊泡，囊泡膜和细胞膜融合，所以该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变，C正确。

故选B。对于分泌蛋白质的合成和分泌过程及与之相关的细胞器、物质跨膜运输的方式、胞吐和胞吞的过程和意义的综合性理解并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点。8、B【解析】

关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．【详解】人体内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，所以神经系统、内分泌系统和免疫系统对人体的维持起调节作用，B正确。

故选B。

二、非选择题9、3相同显微注射放射性同位素标记的含目的基因的DNA片段获能MⅡ中同期发情外源基因的插入导致胚胎正常发育所需的基因不能表达【解析】

基因工程的操作步骤：目的基因的获取、构建基因表达载体、把目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和鉴定。图2中：①获取目的基因、②构建基因表达载体、④体外受精、⑤胚胎移植。【详解】（1）利用PCR技术扩增的过程为，由此可知，图1中HBx基因时，在第3次循环结束后即可出现两条链等长的目的基因片段。图2中②过程需要用到限制酶和DNA连接酶，两种酶作用的化学键相同，都是磷酸二酯键。（2）将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；检测HBx基因是否转录出mRNA时，应该采用分子杂交技术，需要用放射性同位素标记的含目的基因的DNA片段做探针，再与RNA进行杂交，看是否出现杂交带。（3）④为体外受精，该过程前需要对精子进行获能处理，卵母细胞需要发育到MⅡ中期，才具备与精子受精的能力。⑤过程将获得的早期胚胎移植到经过同期发情处理的受体仓鼠子宫内，以保证胚胎移植入相同的生理环境。（4）胚胎移植前对胚胎进行了检查和筛选，发现有些胚胎因为外源基因的插入而死亡，可能原因是：外源基因的插入导致胚胎发育所需的正常基因不能表达。检测目的基因是否导入受体细胞，用DNA分子杂交法；检测目的基因是否转录，用分子杂交法；检测目的基因是否成功表达相应的蛋白质，用抗原-抗体杂交法。10、两重吲哚乙酸根抑制极性D【解析】

生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。由图可知，根对生长素的反应敏感性最强，其次是芽和茎；由图中D点对应的根、芽、茎的纵坐标可知，此生长素浓度对茎、芽的生长起促进作用，对根的生长起抑制作用。【详解】（1）由图可说明生长素的生理作用具有两重性。生长素的化学本质是吲哚乙酸。（2）由图可知，对生长素浓度最敏感的部位是根。当生长素浓度为D时，对根的生长有抑制作用。（3）生长素在植物的幼叶和幼根中，只能从形态学上端运输到下端，这称为极性运输。（4）赤霉素、乙烯、细胞分裂素都是植物激素，α-萘乙酸是植物生长调节剂，因此属于人工合成的植物生长调节剂的是D。本题的知识点是植物激素的调节与植物生长调节剂的概念，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点的能力。11、拟核细胞核核糖体核糖体ATP无叶绿体细胞质蓝藻利用光能，硝化细菌利用化学能进行光合作用否【解析】

分析题图：左图为蓝藻，①表示细胞壁，②表示细胞膜，③表示核糖体，④表示光合片层，⑤表示拟核；右图为酵母菌细胞结构示意图，其中结构①为细胞壁，②为细胞核，③为内质网，④为核糖体，⑤为细胞膜，⑥为线粒体，⑦为液泡，⑧为细胞质基质。【详解】（1）由图分析知蓝藻细胞中的⑤、酵母菌细胞中的②和④分别表示拟核、细胞核和核糖体。（2）蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是③核糖体，其所需要的能量直接来自ATP。（3）酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，二者都是真核细胞，但酵母菌是异养生物，无叶绿体，而菠菜叶肉细胞有叶绿体，是自养生物；从细胞结构看，蓝藻细胞无线粒体，其细胞呼吸的场所可能是细胞质。（4）从物质合成所利用的能量看，蓝藻与硝化细菌的主要区别是蓝藻利用光能进行光合作用，硝化细菌利用化学能进行化能合成作用。（5）由于蓝藻含有的色素是藻蓝素和叶绿素，与光合作用有关，因此蓝藻细胞中含有色素的膜性结构④的