语文中考文言文模拟质量检测试题附答案

语文中考文言文模拟质量检测试题附答案

一、文言文

1.阅读文言文，回答问题。

秦王谓唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而

君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡

人者，轻寡人与？"唐雎立曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，里千里不敢易

也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐睢卜I：“公亦尝闻天子之怒乎？〃唐雎对“臣未尝闻也。〃秦王1九

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。〃唐腓曰："大王尝闻布衣之怒乎？"秦王曰："布衣之

怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚

也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之列庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子

者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血

五步，天下镐素，今日是也。"挺剑而起。

（1）解释文中划线的词。

①

且

一

②逆

一

®对

一

④若

是

®虽

二

⑥直

（2）川现代汉语翻译下列句子。

①以君为长者，故不错意也。

②轻寡人与？

③岂直五白里哉？

④安陵君受地于先王而守之。

（3）简要评述秦王、唐雎各是什么样的人。

（4）外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者要仔细揣摩，才能灵活应付。请揣

摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。

①公亦尝闻天子之怒乎？

②与臣而将四矣。

2.阅读选文

【甲】《唐雎不辱使命》（略）

【乙】专诸者，吴堂邑人也。（伍子胥）乃进专诸于公子光。四月丙子，光伏甲士①于窟室

②中，而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲戚也。夹立

侍，皆持长被③。酒既酣，公子光详为足疾④，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之腹中而进

之。既至王前，专诸擘⑤鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，王人扰乱。公

子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之。

（节选自《史记•刺客列传》）

【注释】①甲士：身穿铠甲的武士。②窟室：地下室。③长镀：长矛。④详为足疾：假

装脚有毛病。详，同“佯"，假装。⑤擘：拆，掰开。

(1)解释下列句子中划线的词。

①王僚使兵陈白宫至光之家(_)

②酒既酣(_)

(2)下列与【甲】文"以头抢地尔"中的"以〃字意思和用法相同的一项是()

A.徒哒有先生也B.因以匕首刺王僚C.计日幺还D.不幺物喜，不以

己悲

(3)将下列句子翻译成现代汉语。

①天下编素，今日是也。

天下百姓将要穿白色丧服，今天就是这样。

②光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。

(4)简答题。

①外交辞令往往藏有“潜台词”，委婉含蓄。请说出【甲】文中"与臣而将四矣”的“潜台

词”。

我也要效仿这三个人，刺杀你。

②孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。"(《论语・子路》)请结合

【甲】【乙】两文，分别说说唐雎和专诸作为“士”，在"不辱君命”方面的具体表现。

3.阅读下面的文言文，完成后面小题。

黄忠字汉升，南阳人也.荆州牧刘表以为作中郎将，与表从子磐共守长沙攸县。

及曹公克荆州，假①行裨将军，仍就故任，统属长沙太守韩玄。先主南定诸郡，忠遂委

质②，随从入蜀。自葭萌③受任，还攻刘璋，忠常先登陷阵，勇毅冠三军。益州既定,拜

为讨虏将军。建安二十四年，于汉中定军山击夏侯渊。渊众基精，忠推锋④必进，劝率士

卒，金鼓振天，欢声动谷，一战斩渊，渊军大败.迁征西将军.是岁先主为汉中王欲用忠

为后将军，诸葛亮说先主曰：“忠之名望，素非关、马⑤之伦也，而今便令同列。马、张在

近，亲见其功，尚可喻指；关遥闻之，恐必不悦，得无不可乎!"先主曰："吾自当解之。”

遂与羽等齐位，赐爵关内侯。追谥刚侯。

(选自《三国志・蜀书六》，有删改)

【注释】①假：临时的，代理的。②委质：归顺，归附。③葭萌：指葭萌关之战。④推

锋：手持兵器冲锋。⑤关、马：指关羽、马超。当时关羽镇守在外。

(1)用"/〃给下面的句子断句(断两处)。

是岁先主为汉中王欲用忠为后将军

（2）下列各组划线的词意思不相同的一项是（）

A.益州既定既加冠益慕圣贤之道（《送东阳马生序》）

B.素非关、马之伦也又留蚊于索帐中（《幼时记趣》）

C.遂与羽等齐位遂反溯流逆上矣（《河中石兽》）

D.明年卒越明年贫者自南海还（《为学》）

（3）下列有关古代文化常识表述不正确的一项是（）

A.“迁征西将军〃中的“迁”指”升官〃，《岳阳楼记》"迁客骚人，多会于此"中的"迁客”即升官

之人。

B."建安二十四年〃中的“建安〃是汉献帝的年号，"建安二十四年〃是一种用帝王年号来纪年的

方法。

C.〃金鼓振天”中"金鼓〃即打仗时用于指挥进退的军鼓和铜锣，“击鼓〃表示要进攻，“鸣金〃表

示要收兵。

D."追谥刚侯"中"谥"是君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号，如

欧阳修谥“文忠”。

（4）用现代汉语翻译文中画线句子。

①忠常先登陷阵，勇毅冠三军。

②关遥闻之，恐必不悦，得无不可乎！

（5）文中的黄忠是一个怎样的人？请用自己的话概括。

4.阅读下面的文字，完成小题。

【甲】

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲

也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚王生者，

故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不理也。如使人之所欲莫甚于

生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶臭甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是

则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（节选自《鱼我所欲也》）

【乙】

子墨子曰："万事莫贵王义。今谓人日：‘王子冠履，而断子之手足，子为之乎？‘必不

为。何地？则冠履不若手足之贵也。又曰：'予子天下，而杀子之身，子为之乎？‘必不为。

何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”

（节选自《墨子•贵义》）

（1）解释下列句子中划线的词。

①故患有所不整也

②如使人之所欲莫甚于生

③丕若手足之贵也

④壬子冠履

（2）下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（）

A.非独贤者有是心也悬亦不可以已乎

①山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

②受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效。

（4）【甲】【乙】两文的作者都共同体现出怎样的品质？

6.阅读文言文，回答问题。

颜渊论御马

颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。定公曰："善哉，东野毕之御也！"颜渊曰：

〃善则善矣，其马将佚①矣。〃定公不悦，哒告左右曰：“闻君子不懵人。君子亦谱人乎？〃

颜渊退，俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。定公髓③席而起,白：“趣④驾召颜渊。”

颜渊至，定公曰："无套人曰：‘善哉，东野毕之御也一吾子曰：‘善则善矣，然则马将佚

矣。'不识吾子何以知X。"颜渊曰：“臣以政知之。昔者舜工于使人，造父工于使马。舜不

穷甚民，造父不极其马。是以舜无佚民，造父无佚马也。今东野毕之御，上车执辔，衔体

正矣；周旋步骤，朝礼⑤毕矣；历险致远，马力婵矣。然犹策之不已，所以知其佚也。"

定公曰：“善，可少进乎？"颜渊曰："兽穷则啮，鸟突则啄，人穷则诈。自古及今，穷其

下能不危者，未之有也。诗曰:‘执辔如组⑥，两修如舞。‘善御之谓也。”定公曰：“算人

之过矣。”

（选自《韩诗外传》，有删节）

【注释】①佚（yi）：同"逸〃，逃跑。②厩（jiu）人：马棚的差役。③蹬（lie）：超越。

④趣：同"促⑤朝礼：指调服车马的法度。⑥组：编织。

（1）解释文中划线词的意思。

①攵寡人曰一

②昔者舜工于使人—

③然犹筮之不已—

（2）下列划线词在句子中的意义和用法，相同的一项是（）

A.定公不悦，幺告左右不幺物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）

B.定公蹦席血起由是则生血有不用也（《鱼我所欲也》）

C.不识吾子何以知之手指不可屈伸，弗之息（《送东阳马生序》）

D.舜不穷其民安陵君甚许寡人（《唐雎不辱使命》）

（3）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

①颜渊退，俄而厩人以东野毕马佚闻矣。

②自古及今，穷其下能不危者，未之有也。

（4）这篇文章说明了怎样的道理？

7.诗歌鉴赏

题寺壁①

［宋］冯京

韩信栖迟②项羽穷，手提长剑喝秋风。吁嗟③天下苍生眼，不识男儿未济中。

项羽

［宋］张耒

沛公百万保咸阳④，自古柔仁伏暴强。慷慨悲歌君勿恨，拔山盖世故应亡。

［注释］①冯京，北宋大臣，曾三元及第。当时没有考中，客居余杭，因事被官府通缉拘

捕，处境困窘，题小诗于所居寺壁。②栖迟：飘泊失意。③吁嗟：叹息。④刘邦曾带兵

攻占咸阳，秋毫无犯。咸汨，秦朝都城。

项王亭①赋

［唐］李德裕

嗟乎！楚声既合，汉闹己布：歌既阕②而甚悲，酒盈樽而不御。当其盛也，天下侯伯自

我而宰制：及其衰也，帐中美人寄命而无处。季③数遁而不亡，羽一败而终仆。岂非独任

于威力，不由于智虑？

追昔四隋④之下风烟将暮大咤雷奋,重瞳⑤电注，叱汉千骑，如猎狐免。谢亭长而依

然，愧父兄今不渡；既伏剑而已矣，彼群帅兮犹惧；虽霸业之无成，亦终古而独步。周视

陈迹，缅然⑥如素。听乔木之悲风，谢高秋之零露。因献吊于兹亭，庶神灵之可遇。

（节选自《历代辞赋鉴赏辞典》，商务印书馆2012年6月第1版）

［注释］①项王亭：在安徽和县乌江。相传项羽失败，逃至此谢绝亭长好意，自刎而亡,②

阕：终了。③季：刘季，即刘邦。④四晴：山名，在和县北面。⑤重瞳：传说项羽眼睛

里有双瞳仁。⑥缅然：悠久的样子。

（1）下列说法正确的一项是（）

A.《题寺壁》《项羽》皆七言绝句，两诗都借写古事议古人，都重在评价项羽。

B.《题寺壁》《项羽》两首诗中都使用了双重否定句，加强语气，使感情强烈。

C.《题寺壁》中韩信与项羽有相似经历，都曾困窘落魄，作者借韩信来衬项羽。

D.《项羽》中沛公与项羽形成鲜明对比，作者欲借此证明“柔仁〃胜"暴强”。

（2）结合划线句中"喝"字赏析此句。

（3）下列各项中加点词意思相同的一项是（）

A.汉围旦布既伏剑而旦矣赞叹不旦

BJ1亭长而依然谢高秋之零露闭门遐客

C.里霸业之无成故余里愚麻雀里小，五脏俱全

D.缅然如素天下编系银装素裹

（4）根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列句中加点字选择正确义项。

①天下侯伯自我而宰嵬1（）

A.控制，支配B.制定，规定

（5）用“/〃给文中画线句断句（限两处）。

追昔四F直之下风烟将暮大咤雷奋

（6）用现代汉语翻译下面句子。

季数遁而不亡，羽一败而终仆。

（7）根据上面诗文，分条概括项羽怎样才有可能转败为胜。

8.阅读（甲）（乙）两则这文言文，完成下面小题。

（甲）

宫中府中，俱为一体：陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其

刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚

以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能"，是以众议举宠为督：

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

（节选自请诸葛亮《出师表》）

（乙）

郁超与谢玄①不善。苻坚②将问晋鼎③，既已狼噬梁、岐④，又虎视淮阴⑤矣。于是

朝议遣玄北讨，朝间颇有异同之论。唯超曰："是必济事。吾昔尝与之共在桓宣武⑥府，见

其使才皆尽，虽履屐之间⑦，亦得其任。以此推之，其必能立勋。”大功既举，人咸叹超

之先觉，又重其不以爱憎卷善。

【注释】①鄱（xT）超、谢玄：均为东晋大臣。②苻何）坚：十六国时前秦国主，在跳水之

战中被东晋打败。③问晋鼎：图谋夺取晋朝天下。④奥、岐：地名。⑤淮阴：地名。⑥

桓宣武：即桓温，东晋征西大将军。⑦履屐之间：距离很小，此处指小事

（1）解释加下划线字的意思。

①宜付有司论其刑赏

②性行淑均________

③都超与谢玄不善

④既已塑梁、岐

（2）翻译句子。

①宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

②吾昔尝与之共在桓宣武府。见其使才皆尽，虽履屐之间，亦得其任。

（3）（甲）段中，诸葛亮认为，信任将军向宠，其结果将会是“":（乙）段中，

都超认为，遣玄北讨，其结果将会是〃（用原文语句回答）。由此可见，诸葛亮和

部超都是知人善任的人。“不以爱憎匿善”这句话还能体现都超是一个的人。

9.阅读《鱼我所欲也》一文，完成小题。

鱼我所欲也

《孟子》

鱼，我所欲也；熊掌.亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲

也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲。所欲有甚于生者，

故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于

生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是

则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之行道之人弗受蹴尔而与之乞人不屑

也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我

与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身

死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以己乎?此之谓失其本心。

（1）下列对句中划线词的意义和用法判断不正确的一组是（）

A.故患有所不破也（动词，同“避"）

B.万钟于我何加焉（动词，增加）

C.此之谓失其本心（助词.无实意）

D.如使人之所欲莫甚于生（连词，假如）

（2）对文中划线部分朗读节奏划分正确的一项是（）

A.呼尔而与/之行道之人弗受/蹴尔而与/之乞人不屑也

B.呼尔而与之行/道之人弗受/蹴尔而与之乞/人不屑也

C.呼尔而与之/行道之人弗受/蹴尔而与之/乞人不屑也

D.呼尔而与之行•/道之人弗受蹴尔/而与之乞人/不屑也

（3）对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是（）

A.《自我所欲也》出自儒家经典之作《孟子》。《孟子》记述了孟子的言行、政治主张、

哲学主张。《鱼我所欲也》从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述了孟子的主张：人性

是恶的。

B.本文开篇运用了比喻论证的方法，以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择应以“义〃为重，

必要时要“舍生而取义〃，同时批判了那些见利忘义的人。

C.”非独贤者有是心也〃的“是心〃指恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心等这些善心。

D.面对生死抉择的时候，那些“舍生取义”者表现的是“所欲有甚于生者，故不为苟得”“所恶

有甚于死者，故患有所不辞"。

（4）将文吉文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

②乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

10.阅读《出师表》节选，完成.F题。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下.。愚

以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

（甲）愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（乙）宏

帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞

良死节之臣，愿陛下亲之信之，别汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉

屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。（丙）后值倾

覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣遂慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之

明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸳

钝，除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，

进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以

告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：陛下亦宜自谋，以咨

改善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

（1）下列选项各有两组词语，每组词语中划线字的意思都相同的一项是（）

A.有所广显/精也求精让日而待/不让其数

B.不求闻达/知书达理由是感激/实事求是

C.夙夜优叹/优心如焚庶遢鸳钝/尽心竭力

D.察纳雅言/温文尔雅临表递零/漫泪交流

（2）翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是

（甲）愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

翻译：我认为军营中的事情，都要征询他的意见，就一定能使军队上下团结和睦，品行高

低不同的人各有合适的安排。

理解•：请葛亮之所以推荐向宠是因为向宠人品好，军事才干突出，深得刘备赞誉。

（乙）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

翻译：先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事情，都会为桓帝、灵帝二位君主深深叹

息，并对他们感到痛心和遗憾。

理解：刘备痛心和遗憾的原因是桓、灵二帝亲近小人，疏远贤臣，造成了东汉的衰败灭

亡。

（丙）后值倾覆，受任于畋军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

翻译：后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受了重任，在危难关头我受到委任，至今已

有二十一年了

理解：诸葛亮于“倾覆”时接受任务，是为了报答刘备三顾茅庐和临终托付大事的恩情。

（3）为国尽忠是中华传统美德。请你根据上文和下面的两则（链接材料），概括说明为国

尽忠在诸葛亮、魏征、岳K身上分别是如何体现的。

（链接材料一）

太宗①新即位，励精政道，数引征②入卧内，访以得失。征雅③有经国之才，性又抗

直，无所屈挠。太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主，思竭其用，知无不

言。太宗尝劳④之曰："卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？〃其年，迁

尚书左丞。

（节选自《旧唐书•魏征传》）

（链接材料二）

嗣⑤当激厉士卒，北逾沙漠，尽屠夷种。迎二圣⑥归京阙，取故地上版图，朝廷无虞

⑦，主上奠枕⑧，余⑨之愿也。

（节选自岳飞《五岳祠盟记》）

【注】①［太宗］李世民，唐代皇帝。②［征］魏征，唐初政治家。③［雅］平日，向

来。④［劳］慰劳。⑤［嗣］随后，接下来。（§）［二圣］指被金兵俘虏北去的宋徽宗和

宋钦宗。⑦［虞］优氤忧患。⑧［奠枕］安枕。⑨［余］指岳飞。

1L阅读文言文《曹刿论战》选段，回答后面小题

十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。其乡人臼：“肉食者谋之，又何间焉？〃刿日；

“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问；“何以战？〃公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分

人。"对曰：“小惠未彳扁，民弗从也。"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信

未孚，神弗福也。"会曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰：“忠之属也，可以一

战，战则请从。"

（1）解释下列划线词语。

①肉食者鄙：

②神弗逼也：

（2）翻译下面的句子。

忠之属也，可以一战。

（3）下列划线词语古今含义相同的一项是（）

A.小大之迷,虽不能察

B.牺牲玉帛,弗敢加也

C阡陌交通,鸡犬相闻

D.忠之属也，可以一战，战则请丛

（4）俗话说“不在其位，不谋其政〃，而曹刿并非"肉食者"，却要参与，对此，你有何评价？

12.阅读文言文，回答问题。

邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日："我孰与城北徐公美？"其

妻日：“君美甚，徐公何能及君也？'‘城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾

口：“百孰与徐公美？"妾三；”徐拿何能及君也？"旦日，客从外来，与坐谈，问之客日：〃

吾与徐公孰美？“客曰："除公不若君之美也。“明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而

自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客

之美我者，欲有求于我也，"

于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于

臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，

四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。"

王日："善。"乃下令："群臣吏民能面刺其人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；

能谤讥于巾朝，闻寡人之耳者，受下赏。“令初下，群臣进谏，门庭若巾；数月之后，时时

而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于

朝廷。

（1）解释卜.列句子中划线的词。

①邹忌迥齐王纳谏—

②孰视之，自以为不如—

③臣遮知不如徐公美_

④闻寡人之耳者，受下赏一

（2）下面各组划线词的意思和用法相同的一项是（）

A.此所谓战胜王朝廷能谤讥王市朝B.暮寝而思之臣之妾畏臣

J窥镜面自视由是则生面有不用也D.皆以美于徐公以是人多以书假余

（3）把下面的句子翻译成现代汉语。

①我孰与城北徐公美？

②吾妻之美我者，私我也。

（4）下列各项中，对文意理解分析不恰当的一项是（）

A.邹忌从与徐公比美受蒙蔽的遭遇中敏锐地感觉到齐王受蒙蔽的程度比自己更深。

B.齐土接受了邹忌的劝谏，下令鼓励群臣吏民进谏，数月之后，前来进谏的人使朝廷门庭

若市。

C.邹忌向他的妻、妾、客询问他与城北徐公谗更美，三人都认为他比徐公美，但措辞上有

细微的差别，由此体现出三人与他有亲疏远近之别。

D.邹忌将治国安邦的道理寓于口常生活琐事中，有着高超的进谏艺术；同时，齐王也有勇

于纳谏的胆识和气度。二人共同促成了齐国内政修明、不用兵就战胜敌国的局面。

13.阅读下面的文言短文，回答问题。

我辈作文，必几经删润①，而后文成。闻欧阳文忠作《昼锦堂记》，原稿首两句是：

“仕宦②至将相，富贵归故乡。〃再四改订，最后乃添两“而〃字。作《醉翁亭记》，原稿处

有数十字。粘之卧内，到后来又只得“环滁皆山也"五字。其平生为文，皆是如此，甚至有

不存原稿一字者。近闻吾乡朱梅崖③先生，每一文成，必粘稿于壁，逐日熟视，辄④去十

余字。旬日以后，至万无可去，而后脱稿⑤示人。此皆后学所当取法也。

【注】①删润：删改和涧色。②仕宦：指做官。③朱梅崖：清代进士。④辄：总是。

⑤脱稿：（著作）写完。

（1）下列句子中划线的"而"与例句中的〃而”用法相同的一项是（）

例句；富贵面归故乡

A.杂然血前陈者（《醉翁亭记》）

B.乃记之面去（《小石潭记》）

C.泉香面酒烈（《醉翁亭记》）

D.鸣之而不能通其意（《马说》）

（2）把下面的句子翻译成现代汉语。

每一文成，必粘稿于壁，逐日熟视，辄去十余字。

（3）"此皆后学所当取法也”一句中的"法”具体指什么？

14.阅读下文，完成小题。

出师表（节选）

诸葛亮

①亲贤臣，远小人，厉先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在

时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死

节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也。

②臣木布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自

枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，堂

任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝

之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲己足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸳

钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损

益，进尽忠言，则攸之、祎，允之任也。

（1）利用工具书，解释下列划线词语在句中的含义（任选两小题）。

①躬耕于南阳②先帝不以臣卑鄙。

③由是感激。④遂许先帝以驱驰。

（2）用“/〃给第①段画横线的句子断句（断两处）。愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日

而待也

（3）第①段采用了怎样的论证方法来论述两汉的历史教训？并在选文中用横线画出相应

的句子。

（4）第③段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也"。"大事〃在本段中具体指什么？用原

文的四个4字短语回答。

（5）诸葛亮受命以来怀着怎样的心情采取了怎样的行动来报答先帝的？（用原文回答）

（6）请你用白话文写出第②段画线句子的意思。

原句：受任于败军之际，奉命于危难之间。

（7）诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义？

15.阅读短文，回答问题，

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自

枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受

任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝

之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩

钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也.

（1）解释下列划线词的意思。

①由是感激

②遂许先帝以驱驰

③故五月渡泸—

（2）第①段中陈述作者临危受命的千古名句是

（3）第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也“，“大事”在本段中具体指什么？用原

文中的4个四字短谙回答。

（4）这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为—，临

危委重任和作者回顾这些往事的目的是什么？_（用自己的话概括作答）

（5）下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两

项，写出具体所指。

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯:一心只为酬三顾。取西蜀，

定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

【示例】

三顾：三顾茅庐

①六出：②七擒：

③东和：④北拒：

⑤收二川：⑥排八阵：

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、文言文

1.（1）况且；违背、不听；回答；像这样；即使；只是

（2）①把安陵君作为长者看待，所以不加在意。②是轻视我吗？③何况仅仅用五百里的

土地呢？④安陵君从先王那里得到了土地并守护它。

（3）秦王：仗势欺人，外强中干。唐雎：忠于使命，不畏强暴，敢于斗争，有勇有谋。

（4）①你最好将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。②我将

效法他们三人，与你同归于尽。

2.B

解析：（1）派，派遣；尽兴地喝酒

（2）B

（3）①天下百姓将要穿白色丧服，今天就是这样"②公子光在地下室里埋伏了（身穿铠甲

的）武士，然后准备酒席宴请吴王僚。

（4）①我也要效仿这三个人，刺杀你。②【甲】文中唐雎的“不辱君命”表现在他面对强

秦，不卑不亢，不畏强权，用机智的语言应对秦王胁迫，最终保全了国土，不辱君命；

【乙】文中专诸在吴王僚排兵布阵的情况下，依然亳不畏惧，将刀藏在鱼腹中，刺死吴王

僚，不辱君命。

3.B

解析：（1）是岁/先主为汉中王/欲用忠为后将军

（2）B

（3）A

（4）①黄忠经常身先士卒，冲锋陷阵，勇猛刚毅在三军中是首屈一指的。②远在捌州的

关羽听说了这件事，恐怕一定不高兴，最好不要这么做！

（5）黄忠是一名忠诚正义、英勇善战、善于领兵打仗的将帅。

4.B

解析：（1）同"避"，躲避；假如，假使；不如，比不上；给

（2）B

（3）①不只是贤德的人有这种心，人人都有这种心，只不过贤德的人能够不丧失罢了。

②一切事物没有比正义更可贵的。

（4）舍生取义（舍生而取义者也）；万事莫贵于义

5.D

解析：（1）这里指史册；亲自；社会地位低微，见识短浅；拜访，探望；劝勉，鼓血

（2）D

（3）①大宋国势危亡如火中柳絮，而我一生坎坷，如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。（2）

（我）接受遗命以来，早晚忧愁叹息，担心先帝托付的事情不能成功。

（4）忧心国事、鞠躬尽瘁、以身许国、忠贞奉献。

6.C

解析：（1）同“向"，从前（先前）；擅长（善于）；用鞭子打（驱赶）

（2）C

（3）①颜渊告退后，不一会儿，马棚的差役把东野毕驾驭的马跑了的事禀报了（鲁定

公）。②从古到今，使自己的百姓走投无路而不发生危机的，从来都没有过。